高一语文老师期末总结.docx

高一语文老师期末总结 　　身为一名老师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱惜每一位学生，一起来看看XXxx为大家整理的：范文，欢迎阅读，仅供参考　　认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务我自己对贯穿于新的“教学纲领”中的语文教学思想有了深入的认识，更坚定了语文学科是一个既含有工具性又含有人文性的学科的认识，对书本知识结构和知识点能基础把握并有效处理了　　本学期工作总结以下：　　一、以书为纲，以生为本　　1、树立以书本为纲的教学理念，建立发散式教学模式我认真钻研教材，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好在以语文教材为纲的前提下，尽可能地为学生创设一个广泛的学习舞台，让学生紧紧抓住桃树，在领会墙内春色的同时，把头伸到墙外，去欣赏墙外的无边风光　　2、树立以生为本的教学观念学生是有思想的主体学生接收知识应是主动的，而不是被动的我注意了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的教学方法爱好是最好的老师学生只有对知识产生了爱好，才能够主动主动地去学习。

为此我重视考虑教法　　处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动　　二、以课堂为主阵地　　课上的40分钟是学生学习水平和能力提升的主战场为了能更加好的提升课上的效率，我还尤其注意学法的指导，上课的方法在表现以老师为主导，学生为主体的标准下，采取多样的讲课方法，让学生充足发表自己的看法，收到不错的效果爱好是最好的老师学生只有对知识产生了爱好，才能够主动主动地去学习怎么样培养学生学习语文的爱好呢？其实现在的学生有一个心理我们不能忽略，那就是争强好胜，她们极富挑战性，而且相对于她们早熟的心理，仅凭书本的那点知识已远远不能满足和打动她们，因此我就常常设置部分竞赛活动，以小组为单位，自告奋勇，人人参加，在这一次次的挑战中，学生的爱好增强了，信心培养了，我因势利导，让她们去看部分知识性强、娱乐性强的栏目，使她们对学习产生了主动性如此组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，强调“以学生为本”，立足于改变学生的学习方法，提倡科学探究　　三、主动参加各项教研活动，博采众长，提升教学水平。

　　我在平时注意培养多个爱好兴趣，在休息时间博览群书，不停扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液立足现在，瞄准高考，我和同组的老师等一起仔细研究高考考纲、考试说明，然后，以此作为我们平时学习新课和复习的准绳，关键抓好“三基”的落实，即基础知识、基础方法、基础技能，同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我们在学习新课和复习时关键和方向全部更清楚、更明确了　　在教学过程中，努力改变教学思绪在针对学生班级容量大，学生参差不齐的情况，在备课过程中就针对不一样学生情况，采取不一样的教法，材料的选择方面，也全部有很大不一样，重视学生的能力培养为主，经过学生查找课外材料，提升阅读能力，进而提升分析问题和处理问题的能力尤其是综合阐释问题的能力　　语文老师工作总结xx精心推荐　　语文老师年度工作总结 | 语文老师年底工作总结 | 语文老师个人工作总结　　　　。