小学少先队大队工作计划(15篇).doc

小学少先队大队工作计划(15篇) 小学少先队大队工作计划篇一 本学期我将围绕上级工作部署，深化未成年人思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人 二、工作要点 (一)加强少先队基础建设 加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来为培养学校大队干部的责任意识，提高其工作自觉性，本学期将实行签到制度，并将此纳入期末“优秀督察员”考评中 (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地 1.建好红领巾广播台本学期我增加选拔红领巾广播员，由黄凤荣老师负责培训播音员，重新规划播音计划，确保至少每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎 2.建好红领巾校园文化宣传栏及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围 (三)坚持不懈做好各项常规工作 1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。

通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周一次的三项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校园文明之星 2.抓好少先队各项常规评比考核每日对队员的行为规范进行检查，延续上学期的考评制度，每周每班评选出两名“行为习惯之星”进行奖励，根据每班一周最后得分评选出“最美班级” 3.抓好每周一次的升旗仪式做好升旗手、护旗手的培训工作，并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式 4.开展“美德少年”评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人 5.抓好鼓号队训练工作采用“一带一”的培训方式，现有鼓号队队员每人固定教一位新手，每周一进行集训，为下学期换届做准备 6.连同体艺部口做好少年宫工作高度重视“启梦少年宫”的开展，为学生提供高质量的服务，让学生有机会学习知识的同时培养各项技能，把我校少年宫工作做得更加完善 (四)加强少先队理论研究 1.组织参加首届少先队论坛，认真思考、总结少先队工作经验，积极撰写论文。

2.开展“员”专题经验交流会 (五)开展一系列学生欢迎的少先队活动 1.围绕本学期教委办工作要点，积极组织参加第三届少先队仪式规范评比，第二届小主持人比赛，第十九届“工行杯”校园歌手赛，少儿美术、书法现场比赛、爱护红l 开展公民道德宣传月活动 开展“3.12”植绿护绿的活动 开展校园汉字听写大赛 4月份 组织祭扫烈士陵园活动 开展文明礼仪教育活动 组织参加第二届小主持人大赛 5月份 庆祝五一国际劳动节活动 组织参加安海镇校园歌手赛 组织参加少先队论坛 开展“母亲节感恩行动”活动 6月份 组织六一文艺汇演 期末考前动员会 召开“小小督察员”学期总结会 举行闭学式、进行学生寒假安全教育 撰写学期工作总结 小学少先队大队工作计划篇二 一、指导思想 本学期，校少先队以勤奋学习、快乐生活、全面发展寄语要求为指导，以以人为本，以德为先为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标 1、继续深入开展每周一习惯的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人 2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习 3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围 4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量 5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质 三、具体工作安排 三月份：行为规范与道德宣传教育月 1、组织好第一次升旗仪式 2、召开劝导队会议组织常规评比 3、制订少先队工作计划 4、开展第一次主题班会新学期新打算，对学生进行行为规范教育 5、召开期初工作会议 6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛 7、开展学雷锋树新风少先队主题教育活动。

8、庆祝三八妇女节，开展感恩活动 9、结合植树节开展校园护绿活动，开展公民道德建设月教育 10、组织参加安海镇小学生棋类比赛 11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动，参加可慕学区盼盼杯小学生交通安全知识竞赛 12、参加可慕学区校园歌手初赛 四月份：光荣传统代代相传 1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动 2、清明节假期安全教育 3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动 4、参加20xx年安海镇小学生乒乓球比赛 5、参加镇第五届师生灯谜赛 五月份：感恩孝敬热爱劳动 1、开展庆祝五一劳动节活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者 2、组织开展校园科技文体艺术活动 3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动 4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动 5、开展学习《弟子规》读书系列活动 6、开展5、12防灾减灾日、第四个xx市学校交通和防溺水安全教育周系列活动 六月份：放飞理想展示风采 1、开展庆六一系列主题活动 2、参加镇十佳少先队员大赛 3、组织参加小学生英语口语比赛。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育 5、召开少先队工作总结会 七月份:平安暑期快乐拓展 1、收集和整理少先队活动资料 2、学生安全教育 小学少先队大队工作计划篇三 一、指导思想 本学期学校少先队工作将继续以党的精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点及少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育以《公民道德建设实施纲要》为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效 三、具体措施 (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织各中队学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展评比宣传活动，并及时检查反馈,发现问题及时指正 2、抓好学校常规,创建积极向上校风 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境 精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育 3、抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将心理健康教育真正落在实处 (二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

如开展“教师节”感恩活动，献爱心活动，庆“国庆”系列活动等 2、开展各种青少年法律宣传教育活动 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识 3、开展安全教育和自护教育 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝安全隐患 4、加强未成年人思想道德建设 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感 5、开展文明礼仪养成教育 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校实际，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育，培养学生从一点一滴做起，从一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升松兹小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境 (三)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1.强化班主任队伍建设和班级管理1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展 2.重视课堂主渠道建设重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课各班员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。