八年级下册科学知识点第一章 声第二章 光1. 光的反射定律：反射光线跟入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角.2. 平面镜成像特点：①像是虚像；②像和物体等大；③像和物体关于平面镜对称.3. 光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃种时,折射光线偏向法线方向；光从水或玻璃射入空气中时,折射光线偏离法线方向；折射光线、入射光线、法线在同一平面内；当光垂直入射时,进入第二种介质的光线方向不发生改变.4. 透镜：凸透镜对光线有汇聚作用,凹透镜对光线有发散作用.5. 透镜的三条特殊光线：6. 凸透镜成像规律物距〔u〕像距〔v〕像的情况应用正立或倒立放大或缩小实像或虚像u>2ff2f倒立放大实像幻灯机u=f不成像探照灯u植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素,对植物体的生命活动有显著的 调节 作用.<2>生长素是由 胚芽尖端 产生的激素,控制胚芽的生长.<3>植物向光性:观察现象,胚芽弯向光源生长. 产生条件:① 单侧 光照射；②具有 生长素 且分布不均匀.产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布 多 ,胚芽生长 快 ；向光面生长素分布 少 ,胚芽生长 慢 .〔4〕植物体内生长素浓度适当时,对植物的作用有：促进植物的生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育、防止落花落果.当生长素浓度过大时,会抑制植物的生长甚至引起植物的死亡,应用于防治杂草.第二节：人体的激素调节1、激素的部位：在内分泌腺中产生.2、作用：对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用.3、动物体内的激素种类、产生器官、功能与分泌异常的病变激素类别产生器官激素的功能分泌异常时的病症生长激素脑垂体a.促进组织合成蛋白质b.控制人的生长发育幼年分泌不足:侏儒症幼年分泌过多:巨人症成年分泌过多:肢端肥大症甲状腺激素甲状腺a.促进生长发育b.促进新陈代谢c.提高神经系统的兴奋性幼年分泌不足:呆小症成年分泌过多:甲亢胰岛素胰脏a.促进将人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内b.促进血糖分解分泌不足:糖尿病分泌过多:低血糖症肾上腺素肾上腺a.加快心跳的节奏b.扩张通往肌肉的血管／性激素雄性激素睾丸a.促进生殖器官发育和生殖细胞的生成b.激发和维持人的第二性征／2、胰岛素与血糖含量1〕.血糖：血液中的葡萄糖.2〕.含量：基本稳定在90毫克/100毫升.3〕.调节：当血糖含量上升时,胰岛素分泌增加,促使血糖含量降低.当血糖含量下降时,胰岛素分泌减少,促使血糖含量上升.从而使血糖维持在正常水平.第三节：神经调节一、对刺激的反应1、对刺激的反应过程,需要各种器官协同作用2、反应过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.3、动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节,并以神经调节为主.4、体液调节主要是激素调节.激素在血液中的含量极微,但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的调节作用.二、信息的接受和传导1、神经元：神经系统的基本结构和功能的单位.2、神经元的结构：细胞体、突起〔树突、轴突〕3、功能：接受刺激能产生兴奋,并能传导兴奋4.看图回答下列问题.① 细胞体；② 细胞核；③ 树突；④轴突 ； ⑤ 髓鞘 ；⑥ 轴突分枝 ；<2>③的功能是 接受刺激,产生兴奋,并把兴奋传递到细胞体中.<3>④的功能是把神经冲动从细胞体中传出三、信息的处理：1、 神经系统构成：周围神经系统周围神经系统包括 脑神经 、 脊神经 ,它的主要功能是 承担信息的传导 ,负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯. 〔1〕脑神经: 由脑部发出,总共 12对 ,绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,如视神经、嗅神经、位听神经等. 其主要功能是 支配头部 和 颈部 的各个器官的感受和运动. 〔2〕脊神经: 由 脊髓 发出的神经,通向身体的 躯干、 四肢的皮肤 和 肌肉 ,共有 31对 . 其主要功能是 支配身体的颈部 、 四肢与 内脏 的感觉和运动.中枢神经系统 〔1〕 脑 和 脊髓 通称为中枢神经系统,是神经系统的 中枢 部分. 〔2〕中枢神经系统主要 接收处理 各种信息,并 决定和启动 相应的反应. 〔3〕中枢神经系统受到骨骼的保护,脑在颅腔内,脊髓在脊椎的椎管内.2、脑的结构和功能脑大脑具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑使运动协调、准确,维持身体平衡 脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 3、大脑表面的沟、回、裂有扩大大脑表面积的作用.4、大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢5、脊髓： 1>位置：脑干的延续,位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形.2>脊髓有反射和传导的功能,脊髓灰质中的神经中枢是低级神经中枢,一般受大脑皮层控制.6、膝跳反射的神经中枢位于脊髓中,用膝跳反射可检查人的神经系统是否正常.四、应答性反应与反射弧1.反射〔1〕概念：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程.<2> 反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式. <3> 反射活动必须通过完整的反射弧来实现.2.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分没有完整的反射弧,反射就不能进行.如果有完整的反射弧,需要有适宜的刺激,反射才能完成.3、非条件反射.是人和动物生来就有的 低级反射 ,是 先天性的行为 .非条件反射的神经通路是生下来就存在的,反射弧比较固定.4、条件反射.是生物个体在生活过程中逐渐形成的 高级反射 , 反射弧 不固定,可因条件改变而消退. 第四节：动物的行为动物行为的多样性是动物通过一系列神经系统的反射活动和激素的分泌活动共同协调后完成的.一、先天性行为,即本能：1、概念：是动物 与生俱来 、 有固定模式 的行为.它们受 遗传的控制.2、特点：1>参与反射的中枢是大脑皮层以下的神经中枢,如脑干和脊髓；2>引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激；3>反射弧是永久固定的；二、后天学习行为：1、概念：是个体在生活过程中逐步形成的,是通过学习获得的行为方式.2、特点：1>参与反射的中枢是大脑皮层2> 任何无。
