四川省自贡市高级中学高二语文测试题含解析.docx

四川省自贡市高级中学高二语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题中国式尊严冯华近几年，大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光，你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌：禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容如何在全世界面前保持尊严？我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座，由英语系两位老师监考当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！”她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了我身边的中国学生也要换开，我阻止了他如果我们换位置，就证明我们的确有作弊的嫌疑我说，“反正我不换他也不换了S小姐很快走到我们面前。

你们都是中国学生吧?”她说，“请将座位换开我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：“别国的学生不换，我也不会换如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考这总可以了吧?”她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始接下来的时间里，我一直能感觉到她刀子似的目光她不时从我面前走过，我视若无睹后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学习那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐祝贺你，你这次考得很好!”她显然记住了我，态度热情，同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生，语速很快地补充说，“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习，并且那天的确抓到几位中国学生作弊我承认我被她的态度刺激了，接下来我头脑一热，选择了她所教的一门功课作为专业课之一为了维护尊严，我吃尽了苦头每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课那段时间，除了学校课程之外，我正在规划自己未来的人生方向，并决定要以写作作为终身职业我买了电脑，开始第一部长篇小说的创作在小说写到近一半时，我终于决定暂停学校课程，专心把小说写完。

去办休学手续时，最令我踌躇的就是S小姐的课，虽然有充足的理由，但仍有逃离的羞愧在办公室看到S小姐，出乎我的意料，她非常温和坦诚地告诉我，她看到了我自入学以来付出的所有努力，也看到了我的每一点进步如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力……”她非常诚恳地对我说，“以后的测试我可以不为你打分，直到你自己认为解脱困境为止，你觉得怎么样?”我好一会儿说不出话来，然后我告诉她，为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期，希望得到她的理解她显得非常惊喜，兴致勃勃地询问了小说的内容，并大加赞赏，直到我脸红为止你为维护尊严所做的一切……”她说，“我都能明白，对不起，我为你骄傲!”最后这句话害得我差点儿掉下泪来4. 下列对小说的分析和概括，不正确的一项是A. “我”通过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的B. 开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生隔开，而后来却对“我”大加赞赏，可见，S小姐是个虚伪的人C. 虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌疑，有损尊严D. 文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。

5. 小说中的“我”是一个怎样的人？请简要分析6. 小说为什么以“中国式尊严”为题？这篇小说给你怎样的启示？参考答案：4. B    5. 小说中的“我”是一个有主见有魄力、自尊心强、刻苦勤奋的中国留学生有主见有魄力：敢于坚持自己的想法，不随波逐流；无论是换座还是中止学业写小说都表现出我的主见和魄力自尊心强：在有损于中国人尊严的情形面前，据理力争，维护了中国人的尊严刻苦勤奋：为自己的选择付出努力    6. 标题：①作者以“中国式尊严”为题，意在强调尊严对于那些早已失去尊严的中国人的重要，从而使小说主题更突出；②“中国式尊严”是要通过不甘落后、自强不息的努力来赢得的，更能激发读者的共鸣启发：①一个人的尊严是要靠不甘落后、坚韧不拔的精神来维护的，一个国家、一个民族的尊严更是如此；②尊严不是别人给的，要通过自己的坚持、完善自我、强大自我才能赢得4题详解】试题分析：本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误,本题中B项“S 小姐是个虚伪的人”说法过于武断。

故选B5题详解】试题分析：本题考查对人物形象的概括概括时，应遵循从情节到形象的原则，即从梳理情节入手来概括人物性格特征，另外，题干的要求是分析，因此应注意结合文本内容，举出实例如：“别国的学生不换，我也不会换”“为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期”表明“我”有主见有魄力，敢于坚持自己的看法我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：‘别国的学生不换，我也不会换如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考这总可以了吧?’”为了维护自己国家的尊严，据理力争，自尊心极强为了维护尊严，我吃尽了苦头每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课为了维护尊严，刻苦努力6题详解】试题分析：本题考查对小说艺术特点的分析和小说深层意蕴的理解标题的作用可从结构(情节)和内容(主题)两个角度考虑，本题的结构作用不明显，故不答题目：“中国式尊严”是全文的主题，以“中国式尊严”为题目，更加突出小说主题同时“中国式尊严”，是特指“我”用自己的方式维护了中国的尊严，容易与读者引起共鸣启示则应结合小说的主题和社会背景描写，有的放矢，不能过于开放。

如文中“我”在有损于中国人尊严的情形面前，据理力争，维护了中国人的尊严，可得出个人的尊严是要靠不甘落后、坚韧不拔的精神来维护的，一个国家、一个民族的尊严更是如此；“为了维护尊严，我吃尽了苦头每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课从这可看出尊严要通过不甘落后、自强不息的努力来赢得的点睛】小说标题的作用主要以下几点： 1.吸引读者关注一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球，让读者看了你的题目会产生遐想，随之饶有兴趣地看下去2.文章主旨的归纳文章的题目要归纳出文章的主旨，这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想3.文章的线索有的文章，是以文章中最能体现这篇文章所表达的情感、道理的东西来作为文章的题目，读者看完题目后，对文章中的这样东西就会特别关注2. 阅读下面的文字，完成23—25题①斑纹，对称设计老虎，斑马草地上黑白花斑的奶牛，酝酿哺育我们的乳汁；振动短小透明的翅，毒蜂随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螯针曼妙的纹身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑；病变的皮肤上布满令人生厌的疱疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟母亲骄傲，腹部的妊娠纹象征孕育和新生；遇害者脖颈上可疑的道道抓痕、身体上深浅不一的刀伤，组成罪孽的恐怖条痕──斑纹无处不在，将两极秘密地衍接，像族徽，凝聚着世袭的生和死，荣与辱。

②甚至大地都是有斑纹的翻耕的犁铧激起一行行土浪，上升到地表的土壤形成整齐而粗大的线条，这些斑纹，是即将受孕的标记大大小小几何形的麦田将原野均匀分割，种粒的全部能量转化为垄间破土而出的禾苗，它们将在秋天成熟，连绵不绝，设下朴素的宴席──握住镰柄的农民融入麦芒闪耀的金光里，积年劳作使他们的掌心磨砺出粗厚的老趼镰刀的弧光闪过，庄稼留下短小尖利的根茬──这就是丰收而冬天，大地光秃秃的，它深深隐藏起自己的斑纹，就像一个人贫穷时收藏起挚爱的梦想空气中隐形的设计者用透明手指在窗户上描绘出童话般美丽的冰花，我呵气，融化一角冰凌，透过湿润的玻璃遥望那种辽阔的白──我知道，看似无痕的雪地上其实有着细碎的纹饰：觅食禽鸟的小爪痕，拱开冰雪寻找草根的羊和野兔的足印，还有还乡人凹陷的很快又会被雪重新填满的脚印河流冻结，主干和支系组成丰富的叶脉，覆盖在如一片厚重落叶的大地上然后是等待冰雪融化，春天的斑纹将再次浮现，象征秩序，以及新的循环　　③斑纹无处不在，就像我们有意修饰并损害的生活烧裂的陶碗，瓷器上的冰纹，碾砣上“巛”形的石质花纹蛋卵上的斑点，变质面包的菌斑，粒子的分布方式我们甚至彼此并不知晓，每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹，爱与悔恨的斑纹。

　　④中学地理课本向我展示由外太空拍摄到的卫星图片：藏蓝的深渊里，地球孤独地转动，布满褐色的古怪斑纹这是人类偷偷登上神的瞭望台，模拟神的视角──我们谓之的广大世界，不过是神铺在桌面的一张地图 ⑤因为距离的遥远，在神眼里，我们，不过是一些斑点23．第①节并没有明确说明斑纹是如何“对称设计”的，那么又该如何理解 “斑纹，对称设计”？ （2分）24．所选文章的第②段到第⑤段是如何拓展斑纹的范围的？试加以说明2分）25．如何理解“因为距离的遥远，在神眼里，我们，不过是一些斑点” 这句话的内涵和表达作用？（4分）参考答案：23．作者在第①节列举的六个事实，其实都是对称的奶牛和毒蜂的翅，是善与恶的对称；美女的文身与病变皮肤的疱疹，是美与丑的对称；母亲的妊娠纹和遇害者颈上的抓痕，是生与死的对称从这里，我们可以看出作者的匠心2分）24．文章由植物、大地、人类的劳动、宇宙，直至我们人类的内心世界，从小到大，由内到外，从具体到抽象，斑纹无处不在2分）25．内涵： “我们”构成斑纹，斑纹就是我们的生存状态这里的“神”，就是大自然，就是大自然生生不息的规律作者对大自然怀有一种敬畏之心，对主宰一切的自然规律进行了礼赞。

2分）  作用：结尾部分的议论既总括并提升了全文的思想内容，又把它上升到一种哲学沉思，增加了文章的内涵2分）3. 阅读下文，完成第7～9题9分）在前不久举行的世界报业和出版业展览会上，德国一份堪称“革命性”的个性化报纸——“niiu”吸引了大家的眼球这份报纸的内容可以在网上根据读者的个性化要求量身定做，并以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来，还能像传统报纸一样投递到户一切很简单：订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu”的网站，从其合作伙伴(包括德国国内外部分报纸和网站)中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版，由专门的公司负责处理、印刷，连夜生成一份独一无二的16页彩版日报这无疑就像素来只供应固定套餐的食堂开始提供菜式丰富的自助餐一样令人兴奋翌日8时许，订户就可以一边翻阅自己“主编”的报纸，一边享用早餐了仅仅30天，“niiu”就吸引了超过1 000人上网订阅,远超预期niiu”作为一个跨越两种媒介形态的互动产物，既可被视为纸质媒体转型的有益尝试，也可被视为网络媒体的大胆试水niiu”的成功说明，网络媒体和纸质媒体之间可以超越竞争与对抗，做到互补共赢niiu”的模式有两个主要特点。

第一，充分利用了纸质媒体的优势，并对纸质媒体具有积极的促进作用网络媒体提供的新闻时常被人批评缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有广泛影响力的优秀报。