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《主任述职报告集合7篇》 主任述职报告 篇1 　　本人09年开始担任维修车间主任主要职责是：在公司生产副总的领导下，带领维修车间全体员工完成全公司各个车间的设备维护、维修工作一年来，在公司各级领导的指导帮助下、在维修车间全体同志的积极支持下，在有关部门的大力协助下，较好地完成了自己的工作目标　　一、完成的主要工作　　1、狠抓设备维护维修工作，确保生产设备正常　　一年中，结合公司设备的使用情况，配合生产部门，积极开展“关键设备重点维护”活动，确保生产中的关键环节和设备正常运行对于日常的维修工作，带领维修人员建立“想生产之所想，急生产之所急”的原则，在保证维修质量的前提下，有次序、有先后、有轻重缓急地开展，确保生产正常进行维修质量是维修工作的生命一次维修工作的成功与否，关键是看这次维修工作的维修质量如何因而，始终把保证维修质量作为工作的重中之重，坚持加强对每一位维修职工技能知识和技术能力的培训，努力做到维修成功率100%　　2、搞好设备的更新改造，提高生产效率，降低生产成本　　担任维修车间主任一职以来，维修车间对焦油车间萘中间槽放散口、精苯车间的导热油点火检测装置、减水剂收萘房、精苯油水分离器、焦油塔盘等进行了更新改造，既节约了成本又取得了良好的效益。

　　3、搞好安全生产和环境保护工作，努力做到安全生产和环境保护零事故　　加强安全环保知识学习，增强职工安全环保意识这是维修车间本年度安全环保工作的重点内容维修车间积极开展安全环保知识学习工作，并积极参加公司综合部安全部组织的安全知识竞赛，定时间、定人员组织大家学习使用消防器材，做到人人都会使用消防器材，防止发生事故时员工不知所措工作中，车间人员时刻将安全和环保当作首要任务，做到心系安全，心系环保每一次的动火作业，都及时通知安全部，做到每动一次火开一次动火票，确保一次作业安全，做到安安全全上班来，高高兴兴回家去每次作业完毕，都检查作业现场，清理工具，带走杂物，做到人走现场净此外，维修人员加强巡检工作，看到跑冒滴漏现象，及时发现及时处理，保证环境不受污染　　4、完善设备管理各项基础工作，加强维修班组建设　　进一步完善值班巡检记录表，维修工作记录表以及交接班记录表，并严格按照“三表”内容认真实施、认真填写，这样，使维修工作更加清晰明了，问题发现更及时，问题处理更及时始终坚持加强维修费用的管理，对设备检修实行 “设备故障（检修）报告单”制度，维修材料消耗认真执行领料单制，并明确材料的实际用途，便于对各单位维修费用的考核。

　　进一步规范化班组建设，取代以前的班组设置，今年维修车间成立机修、电工和仪表三个班组，使得维修工作更具有针对性，提高数量的同时，又保证了维修的质量　　5、克服矛盾，适时安排支援兄弟公司　　维修车间努力克服维修人员少、维修力量不足和设备管理、维修任务量大之间的矛盾，合理安排人员，在完成宝铁公司正常维修工作的同时，还时常安排部分人员到宝翔公司进行维修工作，并帮助宝翔公司制作和维修了燃烧器、碱熔锅等大型设备　　二、工作中存在的问题　　1、与领导、职工之间的沟通不够　　领导安排我负责一项工作时，自己会努力去完成，但这样做还远远不够因为我有责任向大家传达领导安排此项工作的意途和要求，使职工在完成此项工作时有更清楚的认识和更清晰的目标；同时，我也有责任向领导汇报职工在完成这份工作时遇到的困难和问题，协助领导为完成此项工作而营造宽松的环境今后，在工作中，我将注意加强与领导、职工之间的沟通，充分发挥好副职承上启下的作用，提高工作质量　　2、维修职工专业知识技术培训工作不够深入　　一年中，虽然对维修人员的专业技术知识和实际操作技能培训做了一定的工作，但与公司的发展要求还有一定的差距在今后的工作中，这项工作要坚持深入开展，不断提高维修人员的专业技能，确保维修质量和维修效率，以适应公司的发展要求。

　　三、今后的工作设想　　结合维修车间现状和公司生产车间的实际情况，在今后的工作中，我有以下设想：　　1、全面掌握公司生产设备现状，进一步搞好车间关键环节、关键设备的保养和维修　　随着生产设备的不断老化，维修车间的工作也会日益增多，而且，维修难度也会不断增加为解决好维修力量和维修量大、维修困难之间的矛盾，必须分出主次，掌握维修次序，分出轻重缓急　　2、了解维修员工的实际情况，不断开展维修技能培训和技术知识学习活动，以此提高维修质量，确保生产设备正常运行　　述职人： 主任述职报告 篇2 　　工作上，我一丝不苟，踏实认真，出满勤，有大局观念，法规意识强，思想上积极要求上进，有较强的工作责任心教育学生细致、耐心，讲究方法，为人师表，做好学生的楷模，对犯错误的学生，能“晓之以理，动之以情”，能发挥班集体的作用因此，在担任班主任工作期间，所教班级班风正，学习气氛浓，学生思想素质高　　教学上，我勤于学习，善于思考，敢于创新，教改意识强，在当前教育教学改革的形式下，在新课程标准的指引下，我对自己的学了更多的要求，我利用业余时间，潜心阅读教育教学理论书籍，丰富自己的教学理论，已提升自己的教育教学水平，在教学实践中，我勇于打破旧有的课堂教学模式的束缚，积极进行课堂教学改革的尝试，取得z了较好的效果。

　　在课堂上，学生发言积极，思维活跃，富有创见，在民主、平等、和谐的教学氛围中学生们动手实践，自由交流，共同发现知识，创造知识我所教班级学生在每次学科调研中，均名列前茅两年来，在领导和同事的帮助、指导下，我逐渐形成了自己的教学风格，曾在镇江市、丹阳市教学活动中上展示课，并深受好评　　我在注重课堂教学实践的同时，更注重理性反思，积极撰写教学心得和教育教学论文，几年来有多篇论文在市级以上发表和获奖 主任述职报告 篇3 　　20xxx至20xx学年度我校教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体教师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位教师提出意见　　一、扎实开展教学常规工作　　本年来，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变，也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料，具体工作如下：　　（一）结合学校实际，按课程标准安排布署本年度课度，进一步加强教学管理，根据实际情况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作计划，以市教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理。

　　（二）结合新的课程标准，安排布置好课程在原有基础上，根据课改的要求，开展好综合实践活动课，德育活动课，健康教育课等，丰富学生的第二课堂，并对任课教师规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结　　（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案，期末要求写好总结和经验点滴平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作　　（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流，让全体教师都学习课改新理念，最大限制的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中　　（五）认真组织期中、期末两次素质检测，对学生进行客观平价，通过全体教师的努力，我校的成绩较之以往有所提高　　（六）重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作交流会尤其是初三毕业班，每期都要召开了两次专题会，集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作，通过努力，今年我校参加中考的学生突破历史新高，在参加中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁怀一中下式录取超过4人。

促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性　　（七）重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在期末的考核检查中已经得到市局的高度评价　　（八）加强学生管理，规范学生言行专门制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，本期以来学校的学习风气有了大大改观　　（九）重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、小学田径运动会、书法大赛、绘画比赛、演讲比赛、一二九歌庆祝活动、参加“金色童年”六一文艺汇演等，活跃了校园氛围，丰富了学生的生活，提高教学质量　　二、搞好体育工作、实验工作、电教工作　　（一）我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关心和体育教师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育教师认真制定工作计划和达标计划，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等，达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的　　（二）我校的“普实”工作由专人管理，制定了实验工作计划，建立了实验记录的一系列表册，充分利用“理、化、生、实验室和自然实验室”的资源来教学，锻炼了学生的动手操作能力，教师也参了实验优质课评比，成绩良好。

　　（三）远教工作在以往是簿弱环节，今年通过专门整治，有专门远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课数量达100多节，充分利远教设备对学生进行教学和教师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的一定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作　　三、努力成为勤勉的管理者　　作为教导主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手和教学校长的参谋，教学工作及时向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就牢固树立了三种意识：　　（一）合作意识中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用面对事改后学校工作的挑战，我有种意识就是一定要正确认识自我、要以求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力特别是涂校长在全乡教导主任会议上的重要讲话，及时帮我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，使我对教导主任的职责有了更明确的认识，在学校的教育教学活动的开展中，充实利用学校各科教师的特长，特别是几个语文、数学教师在课堂中的表现艺术，让我看到了自身的差距。

所以，在学校的教育教学工作中要做好“合作”　　（二）服务意识教育是服务，管理更是服务教导处的工作是琐碎而繁杂的，而我校的管理结构又兼顾了中小学在这种情况下，我更应该牢固地树立服务意识一年来，学校的课程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改进，所以每排一次总伴随的是不眠之夜在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求对于每一次考试，在学科教师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展　　（三）研究意识管理是科学，教学管理不等同于行政事务涂校长在工作中曾讲：我们要内抓管理，外树形象，管理要一手抓规范，一手抓研究的确，要想与时俱新，管理创新，必须养成学习和思考的习惯在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究　　四、存在的问题和努力的方向　　1.由于本人尚且年轻，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善对管理的认识与敬业精神有待进一步的提高　　2.在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。

　　3.对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、。