小说阅读指导《第六枚戒指》.ppt

第六枚戒指阅读阅读 指导导第六枚戒指人+事概括全文的内容我巧妙地从一男子手中取 回不小心掉落地上的戒指第六枚戒指 文章哪句话话是社会环环境描写？“我中学毕业毕业 后，正赶上经济经济 大萧萧条，一个差事 会有几十、上百的失业业者争夺夺 ”这这段环环境描写有何作用？点明当时时整个社会的经济经济 形势势，是故事 发发生的大背景 交代故事发生的背景第六枚戒指 文中有自然环环境的描写吗吗表现“我”对这件事情的最终结局很茫然的心理 我望望窗外，此时时大雾雾弥漫渲染……气氛 烘托人物……心情 表现人物……心理 推动故事情节发展第六枚戒指 概括文章的情节结节结 构开端： 发展： 高潮： 结局：找到工作，有望留下瞥见见男子，丢丢失戒指挽留男子，寻寻求办办法先划分段落，再从主人公的角度概括段意感动动男子，巧妙取回第六枚戒指小说说开头头写女主人公“ 毛手毛脚”这这一情节节有什么作用 ？为为后文她“衣袖碰落了一个碟子”使六 枚戒指滚滚落地上埋下了伏笔第六枚戒指 对对那个男人的外貌描写有什么作用小说对说对 那位男人的外貌描写，“ 贫贫民缩缩影”，“一脸脸的悲伤伤、愤愤怒、惶惑 ”，服装“褴褛褴褛 不堪”，用“一种永不可及 的绝绝望眼神盯盯着戒指”，为为下文 “我” 确 信戒指就是他偷偷走的做了铺垫铺垫 。

第六枚戒指开篇：做铺垫、埋伏笔、设悬念、吸引读 者的阅读兴趣、照应题目、引起下文、 总领全文、奠定感情基调 文中：承上启下（过渡），照应前文 末尾：首尾照应，照应标题，升华主题某一情节节（段落）的作用:第六枚戒指 人物形象分析人物描写方法人物所做的事外、语语、动动、心、 神揭示人物的本质质性格第六枚戒指艾艾的人物形象分析概括 事件描写 方法性格 特点整理戒指瞥见男子挽留男子寻找办法感动男子取回戒指丢失戒指猜到男子心理描写动作描写心理描写语言描写心理描写沉着善良宽宽容毛手毛脚勤快机智尊重他人善良富有同情 心第六枚戒指高个男子的人物形象分析概括 事件描写 方法人物 形象盯着戒指捡到戒指对视诘问交还戒指神态描写语言描写动作描写神态描写 语言描写 动作描写外貌描写神态描写沉着被贫穷 所迫动 了邪念本性善良自尊穷困潦倒 遭遇不幸第六枚戒指 主题题写人：对人物品质或性格的褒贬本文通过记过记 叙艾艾以宽宽容和尊重驱驱散高 个男子内心的邪念，唤唤醒男子内心良知的 故事，表达了作者对对人类类善良本性的赞赞美 第六枚戒指• 剪裁得体的法兰绒兰绒 服装已是褴褛褴褛 不堪，诉诉 说说着主人的遭遇 • 运用拟拟人的修辞手法，生动动形象地表现现出了 男子此时时的穷穷困潦倒是美国经济经济 大萧萧条的社 会现实现实 造成的。

• 修辞手法 + 表达效果 赏赏析句子第六枚戒指我确信我的命运掌握在他手里我”确信戒指就在他的手中，如果“他”不交 还还戒指或者事情闹闹大，“我”必定要失去这这份 工作理解句子的深刻含义义紧扣语境，结合上下文内容理解抓住关键词第六枚戒指他转过转过 身来漫长长的一分钟钟里，我们们 无言对视对视 烘托气氛的紧张紧张 及人物内心的急切赏赏析词语词语在具体的语境中，词语具有临时意义。