小班九月份教师工作计划.docx

九月份工作安排:（一）目标计划:1 、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园5 、 引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应二）保教工作1 、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规 （三〉家长工作1 、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动四）教研工作1 、制订学期班级工作计划2、研究制定课题方案3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划4、参加年级集体备课活动十月份工作安排:（一）目标计划:1 、不怕生，愿意与教师、同伴接触2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则4、愿意接触周围的人学习问早、问好、说再见等礼貌用语5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名7 、喜欢和老师（）一起看图书二）保教工作1 、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语三）家长工作1 、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化2、完善“接送卡”的使用制度三、十一月份工作安排:（一）目标计划:1 、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

5 、能朗诵简短2— 3 首儿歌6 、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、 4 首歌曲7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲二）家长工作:1 、更换“共育幼苗”栏目的各项内容2、做好家长访园日的各项工作准备四、十二月份工作安排:（一）目标计划:1 、能注意听老师讲话不插嘴2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化二）保教工作:1 、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园三）家长工作:1 、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记五、一月份工作安排：（一）目标计划:1 、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里2、知道冬季防寒保暖知识3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象5 、学习在家中接待邻里和亲戚 能朗诵简短5— 6 首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物8、能随简单的音乐节拍做拍手动作二）保教工作:1 、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展2、对幼儿的作品进行展示三）家长工作:1 、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识闫仁慈篇2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议 2012 年 9 月 银河幼儿园二：幼儿园小班工作计划 （9 月份 ）孟冯马幼儿园工作计划班级 :小班2011 年 9月 本月计划 第 1 页/共 2页第 2 页/共 2 页幼儿园小班9 月份教学计划主题：快乐的幼儿园1 学习道别，问好的礼貌用语 2 学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话 3 边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作健康~运动主题一：我是棒小孩1 《我健康长大》 ，认识自己，感受健康成长2《不用妈妈抱》，锻炼走路的能力培养走路意识 主题二：养成好习惯1《自己的事情自己做》 ，培养自己做事的习惯2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯科学 ~探索主题：可爱的家1 《我的家》 ，了解自己家里的物品，引导孩子走进科学2 《各种各样的房子》，了解各种不同结构的房子，认识周围事物。

3 《鱼儿的家》 ，了解鱼的生活环境 4 《小鸟的家》 ，了解鸟的生活环境5《蚂蚁的家》， 了解蚂蚁的生活环境6《回家》， 了解动物居住的特点 数学~操作主题： 《小兔和妈妈》1 《量的变化》 ，能以目测比较二者大小2 《数的变化》 ，了解数量“ 1 ”和“许多”的意义社会 ~交往主题 我长大了1 《我是丫丫》 ，自我介绍，增加自我认识，向别人介绍自己，学习与人交往2《是男孩还是女孩》 ，增加自我认识，学会分辨男孩女孩 3 《丫丫长大了》 ，增加自我认识，明白成长概念 艺术~创造主题：高高兴兴上幼儿园 1 《高高兴兴上幼儿园》 ，初步感受和理解歌曲内容及节奏，鼓励尝试绘画活动 2《我的小手绢》 ，体会音乐游戏的快乐 3 《美丽的花手绢》 ，喜欢运用多种工具材料进行装饰，掌握其方法 4 《跟着老师走》 ，根据歌词和节奏进行音乐游戏，尝试运用多种线条绘画 英语 : 1 单词 :2 情景对话： ?/ / / 3 歌曲欣赏： 《》.武术：幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿，扎马步等动作练习，培养幼儿的身体协调性平衡能力，控制力等等幼儿戏剧：幼儿通过了解故事《 小动物们开学了》的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。

培养幼儿的表达能力，展示能力 体育：幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力奥尔夫音乐：幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打出不同的节奏，感受音乐的快乐 韵语识字： 1、 《一人大》一人大，二人天日月明，小大尖2 、 《木子李》木子李，羊女姜言午许，弓长张3 、 《贝才财》贝才财，石专砖令页领，立占站 4 、 《足包跑》足包跑，田力男门口问，又欠欢安全教育： 1 引导幼儿在幼儿园里教室里不能跑要慢慢的走，以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题2 引导幼儿小朋友之间要友好的相处，不能打人篇二：小班九月份工作计划幼儿园小班九月份工作计划书健康领域：1 、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活2、不害怕健康检查和各种健康接种3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动社会性领域：1 、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园4、享受与同伴分享的乐趣语言领域：1 、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思3 、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流 科学领域：1 、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用艺 术领域：1 、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应2、 支持、 鼓励幼儿参加美术活动， 引导幼儿初步感受造型简单、 色彩鲜明的美术作品 〈一〉保教工作1 、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规6 、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣 〈二〉家长工作1 、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动5 、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法 〈三〉教研工作1 、制订学期班级工作计划2、研究制定课题方案3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划4、参加年段集体备课活动班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得 融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师， 特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿 由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯， 还需要一段家园配合教育的养成过程 在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高， 收集东西速度慢， 这需要在今后工作中与家长在认真沟通， 争取家长的支持与帮助， 还有本班 幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养篇二：幼儿园小班九月份工作计划书 (1) 幼儿园小班九月份工作计划书健康领域：1 、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活2、不害怕健康检查和各种健康接种3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动社会性领域：1 、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境3、了解。