20.一滴水经过丽江ppt课件.ppt

一滴水经过丽江一滴水经过丽江学习目标1.1.识记文中的重点字文中的重点字词，朗，朗读课文文, ,体会一体会一滴滴水水 的的奇幻旅行奇幻旅行2.2.体会作者写景角度的妙体会作者写景角度的妙处，品味文章富有，品味文章富有诗 意意的的语言3.3.感受感受丽江的自然江的自然风光、人文光、人文风情，体会情，体会作作者者 对大自然的情感大自然的情感全国初中语文教师群53425608 全国初中语文教师②群 625385443 作者简介阿来阿来，藏族，，藏族，19591959年生，年生，四川四川马尔康人，作家康人，作家代表作有代表作有《《尘埃落定埃落定》》《《空山空山》《》《格格萨尔王王》》《《大地的大地的阶梯梯》》等，其等，其中中《《尘埃落定埃落定》》获第五第五届茅盾文学届茅盾文学奖他的作品往往有特殊的藏文化品往往有特殊的藏文化气息，文字干气息，文字干净、隽永、、隽永、富有富有诗意代表作品重点字词轻轻盈盈（（yíng）） 喧喧哗（哗（xuān））喉喉咙（咙（hóu）） 驿驿道（道（yì））草草甸甸（（diàn）） 矗矗立（立（chù））目目眩眩神迷神迷(xuàn) 闸闸口（口（zhá））犹犹豫豫（（yù）） 徘徊徘徊（（páihuái））蘸蘸（（zhàn）） 擦擦拭拭（ｓｈ（ｓｈì））重点词语【驿道】 古代传递政府文书等用的道路，沿途设古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。

有驿站草甸】 长满野草的低湿地长满野草的低湿地矗立矗立】】 高耸地立着高耸地立着苍劲苍劲】】 （树木）苍老挺拔树木）苍老挺拔徘徊徘徊】】 比喻犹疑比喻犹疑不决照壁照壁】】 在大门内或外对着大门用于遮蔽、装饰在大门内或外对着大门用于遮蔽、装饰的墙壁，也叫的墙壁，也叫 “照墙照墙”“影壁影壁”等掌故掌故】】 历史上的人物事迹、制度沿革等历史上的人物事迹、制度沿革等五彩斑斓五彩斑斓】】 形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼硕大硕大】】 非常大；巨大非常大；巨大喧腾喧腾】】 喧闹沸腾喧闹沸腾词义辨析走进课文 我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上 有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰和更多有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动在许多年的沉睡里，我变的冰挤在一起，缓缓向下流动在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分我望见了山下绿色的盆地成了玉龙雪山冰川的一部分我望见了山下绿色的盆地————丽江坝，望见了森林、田野和村庄张望的时候，我被丽江坝，望见了森林、田野和村庄。

张望的时候，我被阳光融化成了一滴水我想起来，自己的前生，在从高空阳光融化成了一滴水我想起来，自己的前生，在从高空的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水第一部分：（第第一部分：（第1 1、、2 2段），点明段），点明““我我””的身份的身份————一滴水走进课文 是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下哗着扑向山下………… 我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街去四方街 ………… 再次醒来，时间又过去了好几百年再次醒来，时间又过去了好几百年 ………… 我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街第二部分：（第第二部分：（第3--83--8段），写段），写““我我””从玉龙雪山到古城之从玉龙雪山到古城之 前的经历前的经历走进课文 顺着玉河，我来到了四方街前。

顺着玉河，我来到了四方街前 …………………… 我穿过了一道又一道小桥我穿过了一道又一道小桥 ……………………第三部分：（第第三部分：（第9--149--14段），写段），写““我我””流经古城时的所见流经古城时的所见所闻走进课文 …………水流得越来越快很快，我就和更多的水一起出了水流得越来越快很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里一些露珠从树叶上落下，古城，来到了城外的果园和田地里一些露珠从树叶上落下，加入了我们在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上加入了我们在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个是满天星光一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘银匠，正在擦拭一只硕大的银盘 黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海我知道，作为一滴水，我终于以水的跃入江流，奔向大海我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江方式走过了丽江第四部分：（第第四部分：（第1515、、1616段），写段），写““我我””流出古城，奔向大海。

流出古城，奔向大海结构脉络主旨归纳 本文以第一人称写一滴水的旅行，本文以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情角度地展现了丽江的自然景物、人文风情同时，文章通过一滴水的曲折经历告诉我同时，文章通过一滴水的曲折经历告诉我们要不畏艰难、勇敢追求理想们要不畏艰难、勇敢追求理想问题探究““一滴水一滴水””经历了怎样的奇幻旅行？试简要经历了怎样的奇幻旅行？试简要说明说明 一滴水一滴水→从高空的雾气化为一片雪从高空的雾气化为一片雪→凝成一粒冰凝成一粒冰→变成玉龙雪山变成玉龙雪山冰川的一部分冰川的一部分→化成一滴水扑向山下化成一滴水扑向山下→奔流到丽江坝的草甸上奔流到丽江坝的草甸上→跌进跌进落水洞落水洞→从象山脚下的黑龙潭冒出来从象山脚下的黑龙潭冒出来→顺着玉河，来到了四方街前顺着玉河，来到了四方街前→被一架大水车扬到高处被一架大水车扬到高处→从水车上跌落，回到了玉河从水车上跌落，回到了玉河→跌进了中河跌进了中河→穿过一道又一道小桥穿过一道又一道小桥→经过叮叮当当敲打着银器的小店、挂着水一样经过叮叮当当敲打着银器的小店、挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店、老者们演奏古代音乐的院子、售卖用纳西族的碧绿的翡翠的玉器店、老者们演奏古代音乐的院子、售卖用纳西族的东巴象形文字的字画店东巴象形文字的字画店→投身进浇花人手中的大壶中，被带进纳西人投身进浇花人手中的大壶中，被带进纳西人三坊一照壁的院子，落在一朵兰花上三坊一照壁的院子，落在一朵兰花上→借一阵微风跳下花朵，跳回浇借一阵微风跳下花朵，跳回浇花壶中花壶中→回到穿城而过的水流之中回到穿城而过的水流之中→出了古城，来到了城外的果园和出了古城，来到了城外的果园和田地里田地里→来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。

来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海问题探究作者化身为一滴水，全方位多角度地展现作者化身为一滴水，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，这样写有了丽江的自然景物、人文风情，这样写有什么妙处？什么妙处？ 这样写构思巧妙，视角独特作者化身为这样写构思巧妙，视角独特作者化身为一滴水，用第一人称来写这滴水，既便于全方位一滴水，用第一人称来写这滴水，既便于全方位多角度地介绍丽江古今的变化，娓娓道出丽江的多角度地介绍丽江古今的变化，娓娓道出丽江的风景美和人情美，使文章显得亲切真实；又便于风景美和人情美，使文章显得亲切真实；又便于抒发情感，拉近与读者的距离，使读者进入抒发情感，拉近与读者的距离，使读者进入““我我””这个角色这个角色写作方法1.构思新颖，视角独特构思新颖，视角独特作者化身为一滴经过丽江的作者化身为一滴经过丽江的水，以一滴水的视角，采用移步换景的方式，展现丽江的自水，以一滴水的视角，采用移步换景的方式，展现丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特然景物、人文风情，构思新颖，视角独特2.语言灵动，充满诗意语言灵动，充满诗意作者在文中多用富有诗意的作者在文中多用富有诗意的语句，如语句，如“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹滴水一样晶莹”“一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘”等。

这些富有诗意的等这些富有诗意的语句构成了富有诗意的意境语句构成了富有诗意的意境习题演练1. 下列字形和加彩字的注音全都正确的一项下列字形和加彩字的注音全都正确的一项是（是（ ））A.名扬世界名扬世界 轻轻盈盈（（yíng））喉喉咙（咙（hóu））B.目炫神迷目炫神迷 矗矗立（立（chù）） 蜿蜿蜒蜒（（yán））C.晶莹夺目晶莹夺目 眺眺望（望（tiào）） 暄暄哗（哗（xuān））D.五彩斑澜五彩斑澜 徘徘徊徊（（huí）） 驿驿道（道（yì））习题演练4. 下列对文章的分析不恰当的一项是（下列对文章的分析不恰当的一项是（ ））A.文章以第一人称来写，既便于娓娓道出丽江的风文章以第一人称来写，既便于娓娓道出丽江的风 景美和人情美，使文章显得亲切真实；又便于抒景美和人情美，使文章显得亲切真实；又便于抒 发情感，拉近与读者的距离发情感，拉近与读者的距离B.作者以第一人称写一滴水的旅行，全方位多角度作者以第一人称写一滴水的旅行，全方位多角度 地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖， 视角独特。

视角独特C.文章采用了移步换景的方式描写丽江，线索清晰，文章采用了移步换景的方式描写丽江，线索清晰， 脉络分明脉络分明D.文章只表现了对丽江的自然景物、人文风情的赞文章只表现了对丽江的自然景物、人文风情的赞 美之情全国初中语文教师群53425608 全国初中语文教师②群625385443同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全。