6 飞向蓝天的恐龙 课件(共32张PPT).ppt.pptx

1 1、学习课文第一自然段、学习课文第一自然段：默读默读第一自然段，用横线第一自然段，用横线画出介绍恐龙的画出介绍恐龙的词语词语，用波浪，用波浪线画出介绍鸟儿的线画出介绍鸟儿的词语词语深入读文，分层感悟深入读文，分层感悟凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝 轻灵轻灵 五彩斑斓五彩斑斓 凌空翱翔凌空翱翔 在中生代时期，恐龙的一支在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿空翱翔的鸟儿一支一支漫长的演化漫长的演化2、学习第二自然段学习第二自然段快速浏览：快速浏览：思考：是谁最先注意到恐思考：是谁最先注意到恐龙和鸟类在某些地方有相似之龙和鸟类在某些地方有相似之处的？处的？科学家们提出，鸟类不仅科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔能就是一种小型恐龙的后裔2020世纪末期，我国科学家在辽世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了宁西部首次发现了保存有羽毛印痕保存有羽毛印痕的恐龙化石的恐龙化石，顿时使全世界的研究，顿时使全世界的研究者们者们欣喜若狂欣喜若狂辽西的发现向世人辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔之笔。

3 3、学习课文第三自然段、学习课文第三自然段齐读：齐读：恐龙是如何飞向蓝天的呢恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们一起穿越时空隧道，？让我们一起穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一访问中生代的地球，看看这一演化过程吧演化过程吧4 4、学习第四自然段、学习第四自然段，恐龙，恐龙是如何飞向蓝天的呢？是如何飞向蓝天的呢？默读默读课文第四自然段，小组合课文第四自然段，小组合作填写表格作填写表格庞大的恐龙家族庞大的恐龙家族繁衍生息的情况繁衍生息的情况它们的特点它们的特点 作者说明的角度作者说明的角度第一代恐龙（两第一代恐龙（两亿三千万年前）亿三千万年前）形态各异的形态各异的 庞大家族庞大家族（数千万年后）（数千万年后）（其中的）（其中的）猎食性恐龙猎食性恐龙（许许多多年后）（许许多多年后）有的两足奔跑有的两足奔跑有的四足行走有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上从生活习性上有的身长几十米，重达数十吨有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从身体形态上从性情上从性情上 从体态、从体态、习性、体表的习性、体表的不断变化上不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打前肢渐长，像羽翼，会拍打认识恐龙永川龙永川龙禽龙禽龙酷龙酷龙蛇颈龙蛇颈龙大山铺的翼龙大山铺的翼龙芦沟龙芦沟龙始盗龙骨架始盗龙骨架建设气龙建设气龙双嵴龙双嵴龙腔骨龙腔骨龙并踝龙并踝龙沱江龙沱江龙想象说话想象说话 孩子们，现在这些非常像鸟孩子们，现在这些非常像鸟的恐龙还不会飞，大家可以放开的恐龙还不会飞，大家可以放开想象，自由畅想，这些恐龙在什想象，自由畅想，这些恐龙在什么情况下学会了飞翔的？么情况下学会了飞翔的？1 1、学习课文第一自然段、学习课文第一自然段：默读默读第一自然段，用横线第一自然段，用横线画出介绍恐龙的画出介绍恐龙的词语词语，用波浪，用波浪线画出介绍鸟儿的线画出介绍鸟儿的词语词语。

深入读文，分层感悟深入读文，分层感悟凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝 轻灵轻灵 五彩斑斓五彩斑斓 凌空翱翔凌空翱翔 在中生代时期，恐龙的一支在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿空翱翔的鸟儿一支一支漫长的演化漫长的演化2、学习第二自然段学习第二自然段快速浏览：快速浏览：思考：是谁最先注意到恐思考：是谁最先注意到恐龙和鸟类在某些地方有相似之龙和鸟类在某些地方有相似之处的？处的？科学家们提出，鸟类不仅科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔能就是一种小型恐龙的后裔2020世纪末期，我国科学家在辽世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了宁西部首次发现了保存有羽毛印痕保存有羽毛印痕的恐龙化石的恐龙化石，顿时使全世界的研究，顿时使全世界的研究者们者们欣喜若狂欣喜若狂辽西的发现向世人辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔之笔3 3、学习课文第三自然段、学习课文第三自然段齐读：齐读：恐龙是如何飞向蓝天的呢恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们一起穿越时空隧道，？让我们一起穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一访问中生代的地球，看看这一演化过程吧演化过程吧。

4 4、学习第四自然段、学习第四自然段，恐龙，恐龙是如何飞向蓝天的呢？是如何飞向蓝天的呢？默读默读课文第四自然段，小组合课文第四自然段，小组合作填写表格作填写表格庞大的恐龙家族庞大的恐龙家族繁衍生息的情况繁衍生息的情况它们的特点它们的特点 作者说明的角度作者说明的角度第一代恐龙（两第一代恐龙（两亿三千万年前）亿三千万年前）形态各异的形态各异的 庞大家族庞大家族（数千万年后）（数千万年后）（其中的）（其中的）猎食性恐龙猎食性恐龙（许许多多年后）（许许多多年后）有的两足奔跑有的两足奔跑有的四足行走有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上从生活习性上有的身长几十米，重达数十吨有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从身体形态上从性情上从性情上 从体态、从体态、习性、体表的习性、体表的不断变化上不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打前肢渐长，像羽翼，会拍打认识恐龙永川龙永川龙禽龙禽龙酷龙酷龙蛇颈龙蛇颈龙大山铺的翼龙大山铺的翼龙芦沟龙芦沟龙始盗龙骨架始盗龙骨架建设气龙建设气龙双嵴龙双嵴龙腔骨龙腔骨龙并踝龙并踝龙沱江龙沱江龙想象说话想象说话 孩子们，现在这些非常像鸟孩子们，现在这些非常像鸟的恐龙还不会飞，大家可以放开的恐龙还不会飞，大家可以放开想象，自由畅想，这些恐龙在什想象，自由畅想，这些恐龙在什么情况下学会了飞翔的？么情况下学会了飞翔的？。