浅论师生关系在教育教学中的重要性.docx

    浅论师生关系在教育教学中的重要性    金明姬　高德君摘 要： 教育活动是师生的共同活动，只要教师与学生之间建立起民主平等、尊师爱生的和谐师生关系，就能使教师提出的教育要求逐渐内化为学生个体的良好道德品质，才能在教学过程中的信息传递与反馈提供良好的便利条件，达到预期的教育教学效果Key： 师生关系 教育教学 重要性师生关系是在教育过程中老师和学生之间为了交流、传递知识而产生的一种关系建立民主平等、尊师爱生的和谐师生关系在教育教学过程中起着至关重要的作用建立良好师生关系会受社会环境的制约，在同一社会环境里各学校、各班级的师生关系并非同样许多学校和班级能建立民主平等的师生关系，有利于教学活动开展有的则不是这样，甚至形成师生之间的对立因此，师生关系在教育教学中地位不容忽视下面阐述如何建立良好的师生关系，师生关系在教育教学过程中有哪些影响一、如何建立良好的师生关系首先，教师要自我了解和了解学生自我了解有利于解剖自己、正确评价自己，认识自身优点和缺点，据此自我教育与自我完善了解学生要对学生的年龄特点、生活、学习等进行了解，从中找出个性化差异教师既要了解学生又要严格要求学生，公平、公正对待每一位学生，对待学生出现的问题，教师应在理解的基础上给予合理解决与满足，避免与学生出现不必要冲突。

这是建立良好师生关系的基础其次，教师在师生关系中处于主导地位教师要以自身人格魅力教育和影响学生教师要不断完善个性，不断提高科學素养，拓宽知识视野，培养教学能力只有这样才能赢得学生的崇敬，这对建立和谐融洽的师生关系非常重要再次，与学生交流要讲究方法和策略，老师一个眼神、一句鼓励都会对师生有着正面或负面的影响我们在面对学生出现的错误时要本着就事论事，对事不对人的原则，避免产生不必要的误会，使师生关系紧张与学生谈话时，注意方法和时机，单一的说教和恰到好处的谈心带来的效果是不可同日而语的面对一些细节问题，如果能适时适地地发现解决，就会让学生感觉到老师的关心，学生就会把你当成知心朋友，以后遇到困难也能及时沟通学生的世界观、人生观、认知能力的形成需要一个较长的时间，需要教师对学生有耐心和恒心，这对建立良好的师生关系能起到一定的积极作用二、师生关系在教育教学中的重要性1.师生关系对教学过程的影响教学过程是老师和学生相互交流互动的过程教师的教学对象是学生，学生是教学过程中的主体，只有建立良好的师生关系，才能在两者之间形成默契，配合游刃有余，提高学生学习积极性与学习热情，使学习变得愉快、轻松，达到良好的教学效果，实现教学目标。

2.师生关系影响学生学习热情良好的师生关系应该是有爱的关系学生在学习过程中，教师角色不仅是“传道、授业、解惑”，而是学生的朋友，是学生在探求知识、探求真理道路上的伙伴情感的力量是无穷的，一个有爱的教育才是成功的教育，才对得起“人类灵魂工程师”的称号求学过程中，我们都有这样的经历体验，当年喜欢某一位教师时，特别喜欢上他（她）所教的学科，一节课的时间总是让人觉得很短暂，课堂气氛是那么轻松和放松，学习效率很高这样的师生关系往往会影响学生的人生轨迹，因此每个教师都应该用自己的爱心感染学生，用爱唤起学生对自己所教学科的学习兴趣，点燃热爱该学科的火花，从而感染身边其他学生3.师生关系影响教与学的积极性教学过程是老师与学生进行不间断人际交流的过程，在这一教与学的过程中实际上有情感、鼓励、欣赏等多重情感融在其中如果师生关系融洽，学生就会亲其师、信其道在学习过程中学生就会热情高涨，乐学、好学，在各个环节中表现得积极主动，充满正能量，教师提出的各项要求容易被接受如果师生关系不和谐，学生就会从心底有抵触情绪，无论教师所教的内容多么精彩、语言如何生动都无法打动学生，久而久之，学生就会产生厌学情绪，成绩不理想，有挫败感。

从教师层面来说，和谐的师生关系会给教师带来工作热情与动力，愿意付出更多心血给学生，并无怨无悔相反，容易使老师产生职业倦怠感，教学变成鼓噪无味的义务，教师的积极性、创造性会窒息4.师生关系影响课堂气氛课堂气氛来源于教学过程中教师和学生之间的交流互动状态的表达课堂气氛可能是积极活跃的，也有可能是消极沉闷的无论是哪种气氛都会作用于每个学生的心理行为良好的师生关系会使师生之间更加信任，更愿意交流，从而表现出愉悦、轻松、快乐相反师生关系不和谐，学生的积极性就不会高，课堂就会异常沉闷、压抑由以上论述可以发现，教育教学活动是师生的共同活动，我们要努力建立和谐的师生关系，师生之间相互尊重、和睦相处，既有利于师生批评与自我批评的开展，增强学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，又能培养学生诚实守信，敢于战胜困难和挫折的勇气只有有了融洽的师生关系，才对学生学习起重要作用只有在民主、和谐的氛围中，师生之间相互尊重、相互信任、平等对话交流，实现知识同步、思维共振、感情共鸣，才能取得良好的教学效果  -全文完-。