小班社会《光盘行动》教案.doc

小班社会《光盘行动》教案小班社会《光盘行动》教案包含了，活动目标是初步了解quot;光盘quot;行动的意义，知道quot;光盘quot;行动，人人有责，知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果　　幼儿园大班社会活动教案《光盘行动》　　活动目标：　　1、初步了解光盘行动的意义，知道光盘行动，人人有责　　2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果　　3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯　　活动准备：　　1、光盘行动公益广告视频　　2、1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），2（粮食怎么来的）　　3、可粘贴光盘标志若干　　活动过程：　　一、播放光盘公益广告，引导幼儿初步理解光盘概念　　1、教师播放光盘公益广告　　2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）　　什么叫光盘？（光盘行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走　　二、播放 1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）　　师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见　　（教师边播放图片，边进行提问　　提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干吗？　　三、播放 2（粮食怎么来的）。

　　师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗？（幼：农民伯伯种出来的　　（教师边播放图片，边进行讲解　　提问：图上的人在干吗？　　我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？　　四、小结：我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢？（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好光盘行动　　五、粘贴光盘标志　　师：今天不光是我们小朋友知道了光盘行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传光盘行动老师这里有一个倡议光盘行动的标志，现在，请我们的小朋友边说出光盘行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上光盘标志，好吗？。