音乐教学设计－第二课 秋.docx

音乐教学设计－第二课音乐教学设计－第二课 秋秋教学内容：聆听：《秋日呓语》 、 《丰收锣鼓 》歌曲：《秋》 、 《秋天到》教学目标 ：1、 能够注意力集中地聆听钢琴曲《秋日呓语》，体会作品表达的深情意蕴2、 能够准确的演唱《秋》 、 《秋天到》 ，学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉3、 锻炼细心观察事物的能力和想象的能力，尝试用色彩表示所听到的和唱到的秋天的景象教学重点：1、 掌握四二拍节奏2、 能够准确演唱歌曲教学难点 ：学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉教学时间：3 课时第一课时教学内容：聆听：《秋日呓语》歌曲：《秋》教学目标 ：1、 能够注意力集中的聆听钢琴曲《秋日呓语》，体会作品表达的深情意蕴2、 能够准确的演唱歌曲《秋》 教学中难点：能够准确的演唱歌曲《秋》 ，学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉教学过程 ：一、 组织教学：二、 复习准备：1、发生练习2、节奏练习三、 新授：（一） 聆听：《秋日呓语》1、 师介绍欣赏内容：这首深情如梦般的《秋日呓语》 ，通过法国著名通俗钢琴演奏家（理查德—克莱德曼）的双手，传达到世界的每个角落和我们每个人的心中优美的旋律，悠扬的琴声，使人们在不知不觉中进入了秋的世界。

整首乐曲旋律如波浪般起伏荡漾，节奏疏密变换、错落有致让人们仿佛置身于秋日午后的微风中陶陶然、醺醺然2、 师放录音，生欣赏考虑并回答下列问题：（1） 听着这首钢琴曲你在想什么？（2） 秋天是什么样的？大家说说看：（二） 学唱歌曲《秋》1、 师范唱整首歌曲2、 师逐句教唱生学唱3、 生集体连起来进行演唱四、巩固练习1、 集体演唱整首歌曲2、 指名演唱五、安排作业 ：课下唱熟歌曲《秋》教学内容：聆听：《秋日呓语》 、 《丰收锣鼓 》歌曲：《秋》 、 《秋天到》教学目标 ：1、 能够注意力集中地聆听钢琴曲《秋日呓语》，体会作品表达的深情意蕴2、 能够准确的演唱《秋》 、 《秋天到》 ，学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉3、 锻炼细心观察事物的能力和想象的能力，尝试用色彩表示所听到的和唱到的秋天的景象教学重点：1、 掌握四二拍节奏2、 能够准确演唱歌曲教学难点 ：学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉教学时间：3 课时第一课时教学内容：聆听：《秋日呓语》歌曲：《秋》教学目标 ：1、 能够注意力集中的聆听钢琴曲《秋日呓语》，体会作品表达的深情意蕴2、 能够准确的演唱歌曲《秋》 教学中难点：能够准确的演唱歌曲《秋》 ，学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉。

教学过程 ：一、 组织教学：二、 复习准备：1、发生练习2、节奏练习三、 新授：（一） 聆听：《秋日呓语》1、 师介绍欣赏内容：这首深情如梦般的《秋日呓语》 ，通过法国著名通俗钢琴演奏家（理查德—克莱德曼）的双手，传达到世界的每个角落和我们每个人的心中优美的旋律，悠扬的琴声，使人们在不知不觉中进入了秋的世界整首乐曲旋律如波浪般起伏荡漾，节奏疏密变换、错落有致让人们仿佛置身于秋日午后的微风中陶陶然、醺醺然2、 师放录音，生欣赏考虑并回答下列问题：（1） 听着这首钢琴曲你在想什么？（2） 秋天是什么样的？大家说说看：（二） 学唱歌曲《秋》1、 师范唱整首歌曲2、 师逐句教唱生学唱3、 生集体连起来进行演唱四、巩固练习1、 集体演唱整首歌曲2、 指名演唱五、安排作业 ：课下唱熟歌曲《秋》教学内容：聆听：《秋日呓语》 、 《丰收锣鼓 》歌曲：《秋》 、 《秋天到》教学目标 ：1、 能够注意力集中地聆听钢琴曲《秋日呓语》，体会作品表达的深情意蕴2、 能够准确的演唱《秋》 、 《秋天到》 ，学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉3、 锻炼细心观察事物的能力和想象的能力，尝试用色彩表示所听到的和唱到的秋天的景象。

教学重点：1、 掌握四二拍节奏2、 能够准确演唱歌曲教学难点 ：学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉教学时间：3 课时第一课时教学内容：聆听：《秋日呓语》歌曲：《秋》教学目标 ：1、 能够注意力集中的聆听钢琴曲《秋日呓语》，体会作品表达的深情意蕴2、 能够准确的演唱歌曲《秋》 教学中难点：能够准确的演唱歌曲《秋》 ，学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉教学过程 ：一、 组织教学：二、 复习准备：1、发生练习2、节奏练习三、 新授：（一） 聆听：《秋日呓语》1、 师介绍欣赏内容：这首深情如梦般的《秋日呓语》 ，通过法国著名通俗钢琴演奏家（理查德—克莱德曼）的双手，传达到世界的每个角落和我们每个人的心中优美的旋律，悠扬的琴声，使人们在不知不觉中进入了秋的世界整首乐曲旋律如波浪般起伏荡漾，节奏疏密变换、错落有致让人们仿佛置身于秋日午后的微风中陶陶然、醺醺然2、 师放录音，生欣赏考虑并回答下列问题：（1） 听着这首钢琴曲你在想什么？（2） 秋天是什么样的？大家说说看：（二） 学唱歌曲《秋》1、 师范唱整首歌曲2、 师逐句教唱生学唱3、 生集体连起来进行演唱四、巩固练习1、 集体演唱整首歌曲2、 指名演唱。

五、安排作业 ：课下唱熟歌曲《秋》。