第一中学高二生物10月月考试题2.doc

下载可编辑2021—2021学年第一学期10月月考 高二生物试题 〔考试时间：90分钟 总分：100分〕 本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部第一卷〔选择题，共50分〕一、选择题〔本大题共35小题，共50分,1-20每题1分，21-35每题2分在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的〕1．以下有关种群的表达中，错误的选项是( )A．种群是在一定空间和时间内的同种生物全部个体的总和 B．种群的个体都是均匀分布的C．种群具有单独的生物个体所不具备的特征 D．种群是一个有机单元，不是个体的简单相加2．结合以下列图解，对种群特征的分析正确的选项是〔 〕A．某种群年初个体数为100，年末时个体数为110，那么该种群的年出生率为10% B．C是种群最根本的数量特征，环境条件未破坏时C的最大值，就是环境容纳量C．J型增长的种群中没有死亡和迁出D．预测种群数量未来变化的主要依据是b3.以下有关种群和群落的表达，正确的选项是A.群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成B.森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定C.在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关D. 种群增长的模型中,只要λ大于0,种群数目就增加4.以下有关群落结构的表达，错误的选项是〔 〕A.槐树林中刺槐树上下错落有致，表达了群落的垂直结构B.群落的垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力 C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关D.不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性精品下载可编辑5．以下列图表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的是( )6．以下最可能用于同一生物的一组名词是( )①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物 ④消费者，自养生物 ⑤草食动物，异养生物 ⑥自养生物，第一营养级 ⑦自养生物，初级消费者A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦7．某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫( )A．与落叶树之间为捕食关系 B．属于次级消费者C．对落叶林的物质循环有促进作用 D．在能量金字塔中位于底部8．有关生态系统信息传递的说法，错误的选项是( )A．生命活动的正常进行，离不开信息传递B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递9．以下有关生态学原理或规律的表达，正确的选项是 ( )A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D．森林生态系统具有调节气候的能力，表达了生物多样性的直接使用价值10．如图表示某生态系统中的食物网，以下相关表达正确的选项是( ) A．图中共含有7条食物链B．伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系精品下载可编辑C．该食物网中最长的食物链含有6个营养级D．食物链中营养级越高的生物体型越大11．以下属于相对性状的是 ( )A．玉米的黄粒与皱粒 B．狗的长毛与直毛C．果蝇的长翅与残翅 D．小麦的抗倒伏与抗锈病12．孟德尔做了如下列图的豌豆杂交实验，以下描述错误的选项是( )A．①和②的操作同时进行 B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工传粉 D．②的操作后要对雌蕊套袋13．豌豆的矮茎和高茎为相对性状，以下杂交实验中能判定性状显、隐性关系的是( )A．高茎×高茎→高茎 B．高茎×高茎→301高茎＋101矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎 D．高茎×矮茎→98高茎＋107矮茎14．用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交，得到F1全为高茎，将F1自交得F2，F2中高茎∶矮茎为3∶1。

以下选项中不是实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件的是( )A．F1形成配子时，遗传因子别离，形成两种比值相等的配子B．含有不同遗传因子的配子随机结合C．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件D．只需A项条件，而不需B、C两项条件 15．用以下哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题 ( )①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 ②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合子的比例A．自交、杂交、自交 B．自交、测交、测交C．杂交、测交、自交 D．测交、杂交、自交16．以下列图是某常染色体上的遗传病系谱图假设Ⅲ6与有病的女性结婚，那么生育正常男孩的概率是 ( ) A．1/3 B．1/4 C．1/6 D．1/8 精品下载可编辑17．以下有关表达中，正确的选项是( )A．纯合子和杂合子相交后代既有纯合子也有杂合子B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子的自交后代中不会发生性状别离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D．表现型相同的生物，基因型一定相同18．在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。

以下列图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的别离定律，以下说法正确的选项是 ( )A．①、②和③都是黄色子叶 B．③的子叶颜色与F1相同C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶 19．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色下面是纯种的非糯性与糯性水稻的杂交实验的结果，其中能直接证明孟德尔的基因别离定律的一项为哪一项 〔 〕A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色20．老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是 ( )交配组合子代表现型及数目①甲(黄色)×乙(黑色)12(黑)、4(黄)精品下载可编辑②甲(黄色)×丙(黑色)8(黑)、9(黄)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色`A.甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁21.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．调查发现某种一 年生植物〔当年播种、当年开花结果〕的种群中存在以下情形： ①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株； ②该植物平均每株可产生400粒种子； ③该植物为自花传粉植物． 目前种子数量为a，那么m年后该植物的种子数量N可以表示为〔 〕A、400a×0.8m B、0.8a×400m C、a×320m D、320×am22．裸岩群落演替的一般过程是( )A．裸岩形成→生物侵入、定居及繁殖→环境变化→物种竞争→群落稳定和平衡B．环境变化→裸岩形成→生物侵入、定居及繁殖→物种竞争→群落稳定和平衡C．裸岩形成→生物侵入、定居及繁殖→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡D．环境变化→裸岩形成→物种竞争→生物侵入、定居及繁殖→群落稳定和平衡23.如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，以下表达错误的选项是〔 〕 A．珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程 B．珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间 C．演替过程中鱼类丰富度逐渐增加并趋向稳态 D．演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降24.以下生物学研究所选择的方法中，正确的选项是〔 〕A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样B．调查土壤小动物丰富度时，可以用取样器取样法调查C．制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体精品下载可编辑25．如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率〔平均值〕随时间〔单位：年〕的变化关系。

经调查在第5年时该种群的种群数量为100只以下有关表达错误的选项是〔 〕A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量呈“S〞型增长B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为200只C．如果该种群为东方田鼠，最好在第5年之前就积极开展生物防治D．导致第5年到第9年这段时间内种群种群数量减少的原因 主要包括天敌、生活空间和资源等26．某生态系统中一条食物链由甲乙丙三种生物构成，他们在某段时间内的数量变化情况如下列图，有关说法中错误的选项是A.生态系统的结构就是指食物链、食物网等营养结构 B.图中B点和D点种群丙的增长率不同C.AB段种群丙数量的下降与食物减少和天敌增多有关D.图中显示生态系统具有一定程度的自我调节能力27． a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，以下描述正确的选项是( ) A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．a→b→c构成一条食物链C．a与b、b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系28．对森林和草原生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的说法正确的选项是( )A．森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统高B．森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统低C．森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统高，恢复力稳定性比草原生态系统低D．森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统低，恢复力稳定性比草原生态系统高29．某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。

以下表达中错误的选项是( )A．M1一定不是a种群固定的太阳能总量B．假设M1<5M2，那么生态系统稳态可能遭到破坏C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小精品下载可编辑D．假设M2大量增加，一般会导致M1减少M3增加30．如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况有关表达正确的选项是( )①生产者呼吸释放量 ②分解者呼吸释放量 ③消费者呼吸释放量 ④生产者消耗量A．流经该生态系统的总能量可用④表示B．②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多C．该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示D．该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等31.下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，以下说法错误的选项是〔 〕工程昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫生长的能量能量〔kJ〕410210。