月亮的心愿讲课).doc

《月亮的心愿》教学设计 济水东庄学校 杨再丽【教学目标】1、知识与技能：（1）认识“帘、背”等14个生字（2）会写“亮、女”等6个字.2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文3、情感态度与价值观：通过朗读感悟到月亮的心愿，也正是孩子们的心愿，在父母生病或有困难时，有体贴照顾父母的愿望和行动教学重点：1、识字、写字、 指导“亮、女”的书写2、引导学生有感情地朗读课文教学难点：通过读书感悟，明白月亮的心愿是让孩子们一个都不少地去郊游在父母生病或有困难时，有体贴照顾父母的愿望和行动教学准备：多媒体课件教学过程：第一课时教学重点：1、识记生字，会写生字指导“亮、女”的书写2、引导学生正确、流利地朗读课文一、谈话激趣，导入课题1、板书：“心愿”，师：老师小时候的心愿呀，是当一名人民教师，现在，老师的愿望实现了你们的心愿是什么呢？月亮的心愿呢？补充板书齐读课题二、初读课文，自主识字1、请大家打开课本，大声读课文，要求读准字音，读通句子，不会读的多读几遍2、小声再读一遍，圈出生字3、借助拼音读生字4、去掉拼音读生字5、出示课文中生字词，开火车读。

6、读好轻声词7、出示课文中字、词、句检查学会了没有三、再读课文，巩固生字1、再读课文过渡：刚才学的字词句、轻声词都藏在课文中，读好了这些词句，课文就会读得更流利本文共有9个自然段，指生分段朗读课文，纠正字音、停顿和断句2、初读感知月亮的心愿是让每个小朋友都能去郊游四、运用游戏，指导写字1、字谜游戏，激发兴趣2、示范“亮”等字，老师范写3、学生学写4、评比展示五、总结本课，布置作业1、总结课堂学习内容2、把这篇童话故事读给爸爸妈妈听师：大家这么高兴，我们一起做几个游戏吧！师：猜得可真准呀！这几个字的谜底正好就是今天要求写的字！怎么写好这几个字呢？谁有好的建议？生：……教师范写，，，评选“小小书法家一、谈话激趣，导入课题二、初读课文，自主识字三、再读课文，巩固生字四、运用游戏，指导写字五、总结本课，布置作业。