第1节光的直线传播 课件.ppt

杠杆及其平衡条件,,光的直线传播,,【学习指导】,,3,,1光源,2光的传播,,3光速、光年,自主预习,阅读教材第69面，完成下列填空： 1太阳、电灯等物体能够发光，这些物体叫做 2光源可以分为和 3月亮（选填“是”或“不是”）光源小组讨论,在电脑课件上，显示“太阳、水母、萤火虫、蜡烛、白炽灯、霓虹灯、月亮、石头”等物体，对这些物体进行分类，并指出分类的依据跟踪练习,能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（） A太阳B地球 C月亮D房屋,,【学习指导二】光的传播,,传播方向:,光在同种均匀介质中沿直线传播,在空气中,在透明的固体中,在水中,结论：,用图表示,为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向这样的直线叫做如何用图表示,,光线,小组讨论,（1）生产生活中哪些地方用到光沿直线传播？ （2）思考：教材70页想想做做，猜测薄膜上呈现的像是什么样的？那我们来验证一下,,,1，成的是倒立的像 2，小孔成像的形状与孔的形状无关，只与物体本身 的形状有关结论：,练习一：井底之蛙,这个成语形容一个人的见识少，你能用光在同种均匀介质中沿直线传播来解释么？,练习二：,2009年夏季，中国出现了日食奇观小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（）,,练习三：,紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观。

能够解释日食现象的是光的___________传播理论如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日_____食，位于B区域的人看到的是日______食练习四,影子是怎样形成的？它运用了什么原理?,【学习指导三】光速、光年,,自主预习、小组讨论,阅读教材第71面，完成下列填空： 1光在不同介质中传播速度不同在真空中光的传播速度最大，c 2.声的传播与光的传播有哪些不同？ 光在水中的速度为； 光在玻璃中的速度为 3.天文学家使用一个非常大的距离单位光年，它等于光在1年内练习一,光在真空中的传播速度为3108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是 m已知: v=3108m/s，t=2.6s/2=1.3s 求： s 解： s=vt =3108m/s1.3s =3.9108m,基础训练61页9题,对比,练习二,1，课本P72页动手动脑学物理第4题,,已知: v光=3108m/s，t光=8min=480s, v车=500Km/h=500/3.6m/s 求： t车 解：,复习,这节课有什么收获？ 1，光是怎么传播的？ 2，小孔成像的规律？ 3，光的传播速度是多少？ 4，1光年是什么含义，具体是多少？,Thank You!,,。