小学美术教师的述职报告6篇.docx

撰写人：_＿_＿____＿__日 期：＿＿______＿__小学美术教师的述职报告(６篇） 小学美术教师的述职报告　篇1 　 担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：ﻫ 　一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨　　这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业,比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱,问题是这样形式上的“乱”并非无效国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作,可以画在桌子上,可以“乱涂乱画” 德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学,学生作画时可以戴耳机听音乐,边听自己喜欢的音乐边作画我想这在国内肯定是禁止的学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。

怎样兼顾呢?那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵,也不压制,努力改变“传道、授业”的模式,把主角的位置让给学生不要让学生产生“上美术课是一种负担,欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉教师可以把课堂自己坐到学生中间去,作为其中的一份子参与实践和讨论从形式上拉近与学生的距离，营造一个愉快教学的气氛,让学生放松心情,带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到美的体验ﻫ 二、课堂评价也不可忽视　 大人看孩子的画往往摇头,画的是什么呀，乱七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且个性鲜明，想象力丰富有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条还有的孩子只喜欢画抽象的形状所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西学生不管是完成作品还是思考问题，总是希望得到教师的肯定作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏,然后对具体的作品要做具体的分析,做出科学、合理的评价这样既保护了学生的学习热情,又能帮助他们提高思考分析与实践能力合理的评价可以建立起学生对老师的信任感,同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法 　　　小学美术教师的述职报告 篇2 身为人师，虽任职才一年,但我始终把"对孩子的一生负责"视为己任，始终拥有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。

积极负责任地完成教育教学任务,热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表,谦虚谨慎，任劳任怨,勇挑重担,服从工作安排,尽职尽责，一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习ﻫ　　积极参加各项教研工作，在创新中求发展认现职以来，我始终吧成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握数学学科的最新发展动态了解新的教改方向，工作在教学的第一线　　在教学工作中，刻苦钻研业务,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥教师的主导作用，以学生为主体结合现行的趣味教学,激发了学生的学习热情，我利用学案进行分层教学，仔细研究选题,力求由简到繁、由易到难、深入浅出我注重提高教学技巧，讲究教学艺术,关注后进生，从分利用小组竞争等来调动学生学习的积极性,激发学生学习美术的热情,发挥学生的主体作用，在教学中取得了较好的成绩,经过一年的尝试全校学生的美术水平有了极大的提升ﻫ　 总之,教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路 　使用多媒体手段和借助数字化信息教学时现代高水平教师的重要标志,我于大学时期就开始学习电脑操作,那时就能熟练的制作多媒体课件,熟练地掌握Word和Eｘｃel的用法,会使用Flａsh软件。

２0__(请自填)年７月份参加＂英特尔"未来教育培训,学会了Photoｓhoｐ和网页制作，这些对于我的继续教育将起着重大的作用　　以上是我在任职以来在教研、教育、教学方面的一些做法和成绩,在过去一年里，我不断进取，积极向老教师请教，和年轻老师共勉,工作成绩也在逐步提高,但还存在一些工作缺少创新,教学工作经验不足,这都是我以后需要完善的地方 　 　 　小学美术教师的述职报告 篇3 　 在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作,热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下:ﻫ 　一、努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作,我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人　　二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三1８个班超工作量的前提下,还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。

１、认真备课，不但备教材、备教法,而且备学生根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集ﻫ　 2、增强上课技能,提高教学质量，力求讲解清晰化,条理化,准确化，情感化,生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅,深入浅出在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用,让学生学得容易，学得轻松,学得愉快充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见,改进工作　 在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。

降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力ﻫ　 3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢ﻫ 　三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：ﻫ (一)于20__(请自填)年和2０__(请自填)年参加了两次新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一小学美术教师述职报告个新的起跑线20__(请自填）.6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖2０__（请自填)．４滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖 (二)利用业余时间并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长20＿＿(请自填）年学生参加首届“江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展”，所有6名学生作品都入选,学校获组织奖。

20__(请自填）年学生在“市中学生美术比赛”中获两个三等奖,本人获优秀指导教师三等奖20__(请自填)年“在阳光下成长”绘画竞赛中,学生获一个二等奖一个三等奖ﻫ　 四、教师是学校长盛不衰的人力资源,在校领导的关心和支持下,本人于20＿＿(请自填)年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生为提高自身素质,积极撰写论文：20__(请自填)年论文《音乐在美术教学中的应用》获校“三立杯”论文评比二等奖，20_＿（请自填).１年论文《教学设计中的设计教学》在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖２０_＿(请自填）年教案《欣赏评述——线的艺术语汇》获过三关青年教师教案评比二等奖,校青年教师“主题班队活动设计”获二等奖等2０__(请自填)年《浅谈美术欣赏课的误区》获校论文评比优秀奖20__(请自填）年《多元智能理论对中学美术教学的启示》获市“育才杯”教育教学论文评比二等奖《动态分组在中学美术中的运用》０5年1２月市教研中心获三等奖《美术教学中合作任务的设计》在20＿_(请自填)年市教育科研论文评选获三等奖 　“捧着一颗心来，不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳，我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新,才能取得更大的成绩。

展望未来，我信心百倍我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值ﻫ　 蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后:一、思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业，爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想，急为学校所急　 　 小学美术教师的述职报告 篇4　ﻫ　 一个学年已经过去，在这一年里我深刻体会到了做为一名美术老师的艰辛和快乐,我把自己的全部精力倾注于我所钟爱的教学上,倾注于每一个学生身上下面我将对一学年的工作做一陈述，为新学年的工作确立新的目标 　一、加强学习,不断提高思想业务素质ﻫ　　“学海无涯,教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以,一直以来我都积极学习教育教学理论本学年,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论深入我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《学生第一》、《教师怎样和学生说话》、《敬天爱人》等。

通过学习新课程标准和读的＇教育书籍，让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展,知识的更新，也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、参加各种书画展等使自己在教育教学方面和业务专业方面不断进步通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备　　二、求实创新,认真开展教学、教研工作ﻫ　 教育教学是我们教师工作的首要任务本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材,实践新理念力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量 　我任教四、五、六年级的美术课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平另外，授课后根据得失及时。