3小数乘小数例4.ppt

一、复习一、复习5.6×0.4竖式计算竖式计算 5.6× 0.4 2 2 4.＝＝2.24说一说：小数乘小数，我们是怎样计算的？说一说：小数乘小数，我们是怎样计算的？一位小数一位小数一位小数一位小数两位小数两位小数 先按照整数乘法计算，再根据两个因数小数位数的总先按照整数乘法计算，再根据两个因数小数位数的总和，确定积的小数点位置和，确定积的小数点位置小数乘法小数乘法绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网例例4 4学习目标：学习目标： 1 1、掌握小数乘法的、掌握小数乘法的计算法算法则，使学生掌握在确定，使学生掌握在确定积的的小数位小数位时，位数不，位数不够的，要在前面用的，要在前面用0 0补足2 2、比、比较正确地正确地计算小数乘法，提高算小数乘法，提高计算能力教学重点：教学重点： 进一步掌握小数乘法的计算法则，能正确计算小数乘进一步掌握小数乘法的计算法则，能正确计算小数乘法， 教学难点：教学难点： 小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用小数位数不够的，要在前面用0 0补足。

补足 二、探索新知二、探索新知0.56×0.04竖式计算竖式计算 0.5 6× 0.0 4 2 2 4两位小数两位小数两位小数两位小数（（ ）位小数）位小数四四 0.5 6× 0.0 4 2 2 40.0＝＝0.0224乘得的积的小数位乘得的积的小数位数不够，怎样点小数不够，怎样点小数点？数点？要在前面用要在前面用0补足，再补足，再点小数点点小数点0 0.二、探索新知二、探索新知试一试：试一试：0.56×0.05 0.5 6× 0.0 5 2 8 0两位小数两位小数两位小数两位小数四位小数四位小数 ＝＝0.028乘积末尾有乘积末尾有0的情况下，应的情况下，应该注意什么？该注意什么？要先在前面补要先在前面补0占位，点上小数占位，点上小数点，再将末尾的点，再将末尾的0划掉观察比较：观察比较：说一说小数乘法应怎样计算？该注意些什么？说一说小数乘法应怎样计算？该注意些什么？应先按照整数乘法计算，再应先按照整数乘法计算，再根据两个因数小数位数的总根据两个因数小数位数的总和，确定积的小数点位置和，确定积的小数点位置积的位数不够时，要添积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。

占位，再点小数点注意！乘积末尾有注意！乘积末尾有0时，要先时，要先点上小数点，再去掉末尾的点上小数点，再去掉末尾的0哦！哦！0三、知识应用三、知识应用（一）计算下面各题（一）计算下面各题0.29×0.070.056×0.15 0.2 9× 0.0 72 0 35 6 8 4 0＝＝0.0203 0.0 5 6× 0.1 52 8 0＝＝0.00840.000.（三）解决问题（三）解决问题（（1）普通冰箱一天的电费是多少？）普通冰箱一天的电费是多少？0.8×0.5＝＝0.4（元）（元）答：普通冰箱一天的电费是答：普通冰箱一天的电费是0.4元2）节能冰箱一天的电费是多少？）节能冰箱一天的电费是多少？0.22×0.5＝＝0.11（元）（元）答：节能冰箱一天的电费是答：节能冰箱一天的电费是0.11元我一天的耗电量我一天的耗电量是是0.8千瓦时节能冰箱节能冰箱普通冰箱普通冰箱我一天的耗电量我一天的耗电量是是0.22千瓦时电费每千瓦时电费每千瓦时0.5元你你还还能能提提出出数数学学问问题题并解答吗？并解答吗？ 四、布置作业四、布置作业作业：作业： 练习二，第练习二，第1题、第题、第9题。

题教学反思：教学反思：小数乘小数的乘法是本单元的难点，小数乘小数的乘法是本单元的难点，学生在计算时错误较多，要继续多练，重点练习当学生在计算时错误较多，要继续多练，重点练习当数位不过时，添数位不过时，添“0 0”补足的小数乘法补足的小数乘法。