幼儿园清明节教案一.doc

幼儿园清明节教案一活动目标：1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱活动准备：清明上河图、有关清明照片活动过程：一、猜猜讲讲，理解四季轮换1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束2.演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天一年又一年，季节就是这样在不停的交替着3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是______，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化二、看看找找，感知清明1.现在我们处在什么季节？2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）3.从文字上看，清明可能是什么意思？4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。

在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活三、视听欣赏，感受传统艺术1.清明这个节日在中国古代就有了中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？2.幼儿欣赏《清明上河图》3.提问：有什么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容）4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺第 页 共 页。