附件：xx学院系级学风建设评估标准.docx

运城学院系级学风建设评估标准评估指标具体内容分值等级标准AC组织领导 (10)成立学风建设组织机构，系党政领导班子每学期召开1次以 上学风专题研究会议5组织机构健全，会议原始记录完整，研究内容切合 实际，有针对性、可行性有领导组,有记录制定学年学风建设实施计划和学风建设工作总结5计划翔实，落实良好，总结认真，有分析、有整改有计划，有总结制度与 措施 (35)制定学风教育制度、学风监督评估等制度10制度健全、科学合理、落实到位有制度，能落实召开员.任课教师通气会议5每学期组织2次以上，与会人员齐全，沟通及时有 效，会议记录完整方会议，有记录开展专题学风建设调研活动5调研活动扎实，解决问题措施得力有调研，有记录开展班级日常考勤(班级日志)5记录确切完整，阅批及时有记录，有阅批开展考风考纪建设5考风考纪宣传教育组织周密，措施得力进行了宣传教育落实学棉预警制度5学分统计认真，预警谈话及时，报送情况及时统计认真，进行了预 警谈话主题活动 (25)结合专业特点开展专题学风建设教育活动(含专业教育)5方案翔实，组织周密，参与广泛，效果明显有方案，有活动组织召开学风建设主题班会，每学期至少有1次5主题明确，针对性强，效果良好，记录完整有活动,有记录教师引导学生参与学术研究和科技创新活动5系有统•安排，教师参与指导认真，取得良好成果开展了相关活动积极开展优良学风班创建活动10评为优良学风班的比例达班级数的5%有优良学风班学习纪律 (20)学生到课抽查情况5平均到课率达95%平均到课率达90%学生开学报到情况5平均报到率达95%平均报到率达90%学生考试违纪情况5考试违纪学生比例在1%以下考试违纪学生比例 在1.5%以F教师对学生课堂纪律评价情况510名以上教师对学生课堂纪律满意度达80%以上满意度达60%以上特色工作 (10)开展促进学风建设的特色工作10活动专业性强，特色鲜明，参与人数多，成效明显， 活动资料保存完整专业性强，参与人数 多说明：评估共分为四档：A档权重为1.0,B档权重为0.8,C档权重为0.6,D档权重为0.4-0。