学生目标计划书（5篇）.docx

学生目标计划书（5篇）学生目标计划书（通用5篇） 学生目标计划书 篇1 　　秋高气爽，新的一学期又开学了，为了更好的开展工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制定本计划：　　一、每天卫生保健工作　　1.晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园按晨检要求做好雪花片的发放　　（1）晨检时间：早上7：30-9：00，迟到者请到医务室接受晨检　　（2）晨检要求：　　一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；　　二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；　　三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；　　四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；　　五记录：认真做好各项检查记录　　（3）每天检查的侧重点：每天对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗此外，规定每日晨检重点：重点检查指甲清洁及手心情况幼儿书包等携带物情况幼儿眼睛及服装整洁情况。

星期四幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况以及检查耳廓、耳后清洁情况　　（4）检查各班生活用品消毒及物品摆放情况，若发现问题，及时处理，以确保幼儿个人卫生给幼儿营造一个干净整洁的学习生活环境　　（5）检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒每天的饭菜都保留48个小时，以备用并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务　　（6）检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导　　（7）给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药者做好服药记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好幼儿服药工作　　（8）检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作　　（9）为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少半小时小时以上的户外活动，并做好观察、记录另外，要特别加强晨间体育锻炼活动。

　　（10）后保老师负责对周二大扫除进行检查工作，检查教室通风、卫生死角，物品摆放，地面，桌椅，幼儿床铺，幼儿水杯等，以及公共区域的卫生做好检查记录巡视各个班级，防止将幼儿误留室内，发现问题及时处理，消除隐患，以确保幼儿良好的生活环境　　（11）每周至少一次使用紫外线灯对教室进行空气消毒，传染病流行期间加大消毒力度，每天消毒，严格执行园内卫生消毒制度，让幼儿有一个健康、安全的生活环境，做好一切传染性疾病的预防措施　　（12）每周二对各班卫生间、阳台进行空气消毒，对各班玩具包括室外大型玩具和器材室器械进行全面清洁消毒工作，班级玩具分两周进行消毒，循环进行定期检查体温计是否正常　　（13）做好家长宣传卫生保健以及育儿知识　　1.提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手，提高机体耐受力，增强对疾病的抵抗力　　2.向家长宣传并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西、不多吃零食、甜食等习惯，保护牙齿，防止蛀牙　　3.贫血及屈光不正者等均采取相应措施进行矫正，　　4.宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的预防和控制工作　　5.做好家园互动工作，让幼儿健康愉快成长　　二、具体月份工作安排如下：　　九月份：　　1.认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园。

　　2.制定好本学期我园卫生保健工作计划和每月卫生保健培训计划　　3.做好新入园幼儿的体检、预防接种情况登记工作　　4.做好全园幼儿的身高、体重测量及评价工作　　5.筛选出体弱儿及肥胖儿并做好个案建档工作　　6.进行安全检查，对全园电器、大型玩具等进行检查，确保幼儿在园安全　　7.各班加强对幼儿进行安全、卫生教育，建立良好的生活卫生习惯年级组制定出安全、体锻、及健康教学计划　　8.下发食堂、各班有关卫生保健资料方面的资料　　9.做好防蝇灭蚊工作，加强食堂餐具的消毒工作，严格执行生熟分开制度　　十月份：　　1.对教师开展健康知识：传染病的识别与预防　　2.把好晨检关和消毒关，做好秋冬季多发病、传染病的预防工作　　3.请家长清洗幼儿床上用品一次　　4.对各班进行午餐、午睡、卫生检查　　5.做好幼儿营养食谱的制定和分析工作　　十一月份：　　1.检查指导各班户外活动情况，防止幼儿大量出汗，影响其身体健康　　2.加强保育员沟通，规范保育一日工作　　3.做好各种台帐和和卫生保健资料的上传工作　　4.指导肥胖儿、休弱儿合理饮食，并为他们做好身长体重的测量及评价工作　　5.抽查食品留样工作和仓管记录　　6.对食堂人员进行园内培训：托幼机构的消毒与隔离　　十二月份：　　1.加强园内业务培训：良好习惯的养成。

　　3.加强晨检和各项卫生消毒工作，积极预防感冒等多发病和传染病的发生　　4.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况　　一月份：　　1.全体教师卫生保健知识考核　　2.做好期末幼儿视力身高、体重的测量工作，及时做好数据统计汇总工作　　3.做好患病儿童的疾病矫治工作，加强家园联系　　4.加强安全教育，对全园进行安全检查　　5.做好各种统计工作，总结本学期工作情况，写好总结　　6.检查点心、午餐提供、分发情况，及各班点心、午餐剩余情况 学生目标计划书 篇2 　　为了使20__年寒假（1月13日至2月13日）更充实、有意义，体现大学生自我价值，同时提升综合素质，特制订本计划；为更好地鼓励并保证目标实现及计划书的有效实施，同时制订了考核及奖励办法具体内容如下：　　一、计划内容　　1、学习：课外书籍阅读；书法练习　　2、宾馆实习；　　3、协助家务劳动；　　二、基本要求　　1、课外书籍阅读：2本，每本书读后感悟3条；书法练习每天1篇；　　2、宾馆实习：　　①出勤：出勤天数不低于20天；　　②部门及岗位：餐饮部宴会服务、客房部楼层服务　　③实习目标：了解宴会服务工作程序、掌握至少一项餐饮服务基本方法（六大技能：端托、摆台、上菜、分菜、斟酒、餐巾折花）、了解客房清理退房、清扫房间工作程序、掌握至少一种客房实操技能（中式做床、套枕套被套、清理卫生间、抹尘、清洗地毯）、了解宾馆基本信息（组织结构、占地面积、企业性质、主要管理人员、房间数量、就餐位数量、主要目标客户群体、员工总人数）　　④家务劳动：每天至少做一项家务劳动（洗碗、拖地、给爷爷喂药、帮助奶奶洗衣服、整理房间、做饭、烧开水、等）　　三、考核、奖励办法　　1、考核形式：宾馆实习部分由部门实操给出实习鉴定；其它部分观察、记录　　2、奖励办法：（未完成基本要求：单项按奖励单项标准扣除，宾馆实习未完成第一项奖励办法作废）　　①完成基本要求：一次性奖励现金500元+省外国内旅游一次+一部　　②超额完成任务：按记录累计加分，核算现金（分数1分＝现金5元）　　③系数标准：出勤天数一天＝5分；　　餐饮部、客房部技能一项＝10分；读书感悟一条＝1分；书一本＝5分；家务劳动一项＝1分；书法1篇＝2分 学生目标计划书 篇3 　　一、进校的时候　　1、进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。

　　2、不在校园内骑自行车　　3、在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”　　二、坐的时候　　1、上课时，身坐正，手平放桌面上，看书写字做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸　　2、与人交谈，神情专注，自然大方，不翘二郎腿　　3、在公共场合，入座讲究谦让，不争抢，尊老爱幼，照顾病残者身坐正，不斜靠，不影响他人　　4、就餐入座讲秩序，有长辈在场，应让长辈先入座　　5、长辈或其他客人来访，应起身表示礼让　　三、立的时候　　1、升国旗敬礼要规范，唱国歌时要肃立　　2、向老师行礼时要立正，两眼注注视老师　　3、集合集会要快、静、齐　　4、上课发言或读课文时，头正身直，声音洪亮，自然大方　　5、有来宾询问情况，应主动起立　　6、当别人伸手与你握手时，立即伸手相迎，热情迎送　　四、行的时候　　1、上下楼梯靠右走，出入教室、办公室、操场等按指定线路走，不拥挤，出入各“室”轻声慢步，不影响他人　　2、遇见师长，主动让师长先行　　3、登台演讲或发言，先行礼再发言，讲完后行礼再归位；接受奖状、奖品要双手接过，并鞠躬致谢　　4、集体活动，听从指挥，按队列行走。

　　5、平时走路落落大方，过马路先两边看，再从容走过　　6、上学、放学走人行道，过马路要遵守交通规则，不闯红灯　　五、说的时候　　1、上课迟到或进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入　　2、入他人居室，应按门铃或轻轻敲门，征求主人同意后方可入室　　3、找人问话，用‘请问……”，对方回答后要致谢若对方答不上来也要谅解和表达谢意　　4、不直呼师长姓名，要用准确礼貌的称谓　　5、得罪别人要说“对不起、请原谅“别人向你道歉，应说“没关系”得到别人帮助要说“谢谢”别人向你致谢要说“不用谢”　　6、遇到来宾或师长要主动问好，使用“您好”、“您早”、“再见”等礼貌语　　7、在集会、教学楼区域等需要安静的场合，不要大声喧哗，以免影响他人学习、工作或休息　　8、不吵架、不骂人、不说谎、不乱议论别人的缺点，对同学有意见应在适当时候当面交流　　9、不叫同学不雅的绰号，不给别人取绰他人的私事，不介入是非之争　　六、穿的时候　　1、到学校要穿校服，保持服装整洁　　2、不化妆，不戴首饰，不烫发染发，男生不留长发　　3、在公共场所要衣着整洁，不穿拖鞋背心，课堂上不戴帽子　　七、用餐的时候　　1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主人示意后开始。

　　2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声　　3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷　　4、餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴　　5、退席时对他人说一声“请慢吃”　　6、在食堂用餐时礼让，爱惜粮食，不乱倒剩饭　　八、在公共场合的时候　　1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼　　2、邻里之间以礼相待，互谅互让，互相帮助，不打听扔废纸 学生目标计划书 篇4 　　一、引言　　大学阶段，是人生发展的重要时期我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费；这四年我过得很充实；这四年我学会了很多；这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方……为成功插上一对翅膀，助它飞翔。

　　二、自我分析　　1、自我认识　　优点：性格沉稳内敛、执着冷静。