20xx 数学教研组工作计划 班主任工作总结.docx

20XX 数学教研组工作计划 班主任工作总结　　数学教研组工作计划一、本学期工作指导思想：在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教导处工作计划以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标按照学校的要求，扎实做好课题研究工作发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平 二、具体措施与活动：1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高充分发挥各年级备课组的作用，做到每周定时、定地点集体备课一次，执行签到制度备课有计划，有内容，有中心发言人备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处2、认真执行《合师附校教学管理常规实施方案》要求，各年级备课组在教学中做到教学进度、基本练习、测试试题三统一每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外等工作，克服教学中的随意性各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析，要做横向和纵向的比较,及时总结经验, 善于反思,寻找差距,拿出有效的措施。

学校公布每次阶段考试平行班测试成绩，开展竞争进一步做好数学“提优补差”工作，尤其毕业班的“补缺”做到“三确定”，以促进教学质量的稳步提高 3、落实组内教学领讲课的活动期初要求各组上报老师领讲课的课题、上课时间到教导处，正式开课前一周在校内公布坚持组内教师听评课制度，完成学校要求听课的节数，互相学习，取长补短4、积极做好“十一五”课题数学子课题阶段总结、汇报工作5、积极配合学校完成“十一五”课题阶段成果资料汇总、中期评估检查工作6、搞好教研组活动充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥”他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效 7、认真抓好教研组的其他各项常规工作每月定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等8、继续开展“师徒结对”活动结合区青年教师教学比赛，教研组加强对青年教师的培养工作动员全组教师出谋划策，凝聚集体的智慧力量，帮助青年教师通过参赛提高教学能力，充分发挥青年教师的长处，使青年教师成为教学的主力，使整个教研组朝气蓬勃。

9、积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教学理念重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法10、为提高学生学习数学的兴趣，培养学生的自主探究学习、创新意识和实践能力，以备课组为单位，针对各年级的特点和情况开展学生活动，活动做到“三有”，保证活动时间、内容及效果,有一定特色三、具体工作安排：九月份：1、制订教研组工作计划期初检查教师备课笔记2、各备课组制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材主讲人、教师单元教学领讲课安排、学生活动计划安排等3、期初各备课组进行教材自培学习4、加强常规管理，督查数学教师课堂教学常规执行落实情况5、撰写“十一五”课题数学子课题阶段性报告，整理收集子课题阶段成果资料6、组织两届六年级教师参加包河区毕业班毕业汇考质量分析会7、组织教师参加省首届新课改观摩课暨名师报告会，并送交教学案例参评8、青年教师、骨干教师参加庐阳区新课标研读活动9、充实教研组工作材料，迎接“市先进教研组” 评选检查组的评估10、六年级开展学生活动：绘制长方体、正方体展开图，评出优秀作品展出十月份：1、月初督促各备课组制定教师单元教学领讲课安排计划表、学生活动计划并上交教导处。

2、积极配合学校完成“十一五”课题阶段成果资料汇总工作，迎接省、市课题检查团中期评估工作3、积极配合学校准备“十一五”课题中期评估成果资料：论文、教学设计、课件、课堂实录4、积极配合学校准备“有效教师”课题评估成果资料：教师专业成长档案5、组织数学教师参加区片级特色教研活动，参加区数学“名师活动室”活动6、定期检查各备课组在集体备课室开展备课活动落实情况7、学生活动：二年级《七巧板拼图》展览十一月份：1、配合学校做好期中教学检查各项工作：各年级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、、随堂听课、家长会等2、组织数学教师参加区片级特色数学教研活动，参加区数学“名师活动室”活动3、深入开展“师徒结对”拜师活动工作4、配合学校开展校级青年教师课堂教学评比活动5、积极参加“送教下乡”活动6、学生活动：三年级《我的时间我做主》，展出优秀表格 五年级《了解我们自己》，制作统计表，　　，评奖展出。