三年级英语上册 unit 1 lesson 25教案 人教新版.doc

习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的光辉典范，是新时代党员干部信念坚定Unit 1 Hello!Lesson 25Teaching aims：1、从所学知识入手，引出新知，让学生在一种自然的情景中初步感知、理解 What colour is it? 及其答语，并能初步达到交流的目的2、能够听、说、认、读有关颜色的单词：　red, blue .3、通过Let’s play 让学生进一步巩固所学内容Main and difficult points:1、能够熟练地掌握句型：What colour is it? 及其答语，并能初步达到交流的目的2、并能形象表演出来，并能够熟练应用这些句型 Teaching aids:玩具，学习用品，与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等Teaching procedure :一、Warm-upa.课前播放歌曲Gao Wei has a new taxi. Li Yan has a little doll, 活跃课堂气氛 b.采用小组探究和自选表演内容的方式，根据前面学过的歌曲、韵句和对话创设情景进行表演。

二、Presentationa、教师拿出一个文具盒，告诉学生说给他们准备了一些小礼物，它们都在文具盒里，请同学们猜猜文具盒里有什么学生们积极主动去猜，将这节课准备的文具名称自然引出b、拿出一支新的红蓝铅笔握住蓝色一方,告诉学生: I have a new pencil, 这时教师可询问:What colour is it ? 让学生体会这句重点句,同时说出答语,并通过同桌之间的操练,巩固所学知识教师继续以红蓝铅笔吸引学生的注意力，在学生答完It’s red.后，教师告诉学生这不止是a red pencil,然后露出蓝色一方，操练：It’s red and blue. c、让学生用自己的文具在小组内操练，以巩固所学知识d、听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读三、Practice:让一位学生拿着文具，藏在身后，到前面让全班猜或指定某人猜，练习I have a … What colour is it? 同时学会用所学内容解决实际问题 四、Homework:听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流就是要学习他们学习他们信念坚定、对党忠诚的政治品质，学习他们牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，淡名利、谋实事，以人民利益为根本。