小学班主任工作计划小学三年级秋期班主任工作计划.docx

小学班主任工作计划小学三年级秋期班主任工作计划摘要：三、工作重点1、德育通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;关...你清楚怎么写关于小学班主任工作计划吗？我们作为班主任的思想水平、工作水平、道德水平 ， 往往决定着班集体的建设水平 ， 并对班集体的教育功能产生根本性的影响 下面是小编为大家收集有关于小学三年级秋期班主任工作计划 ， 希望你喜欢 小学三年级秋期班主任工作计划1一、指导思想本学期 ， 认真执行教育方针 ， 为了使全面素质更加科学性 ， 实践性 ， 明确教育要面向现代化 ， 并狠抓德育工作 ， 促育人质量提高 ， 新学期继续坚持以德育为首位 ， 以爱国主义教育为核心 ， 以五项常规教育为重点 ， 以“学会做人”为育人目标 ， 不断探索教育方法 ， 采取有效的措施 ， 促进本班的教育教学的完善和发展 ， 现根据本班的实际情况特拟定如计划：二、班级情况简析：该班学生都是刚分在一个班级 ， 彼此之间还不太了解 ， 但是根据我多年的经验和其他多个渠道的了解 ， 四年级的同学自制能力不是很好 ， 刚开学的一段时间或许会造成纪律不错的假象 ， 但是经过一段时间熟悉 ， 在纪律方面肯定会不够好 。

学生的头脑灵活 ， 反应很快 ， 也会有部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业等不尽人意的现象出现 因此 ， 对刚接手的这个班级 ， 一定要多花功夫 ， 不断努力 ， 树立良好的班风 ， 争取取得让人满意的成绩 三、工作重点1、德育通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;力争做好每位学生的思想工作 ， 使他们提高认识 ， 不断上进;关键抓好班级的纪律 ， 重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;建立平等的师生关系 ， 提高学生的自我鼓励、自我教育 ， 、自我管理能力;、结合“革除五陋习塑造无形象”活动 ， 对学生进行文明小公民教育 加强环保教育 ， 培养六种环境意识 ， 做到“六个一”;“创建文明校园 ， 文明班级 ， 文明个人”为主题开展四个四多活动 2、智育继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;成绩及表现好的同学要经常鼓励 ， 即要肯定成绩 ， 也要不断督促 ， 使他们不断取得进步;在学生中培养竞争意识 ， 有“你追我赶”的比学风格;开展写好字 ， 读好书 ， 做好文的活动 举办故事会 ， 诗歌朗诵会等活动;鼓励学生努力学习 ， 发展个性教育;学习经验交流会四、班级工作奋斗目标1、组建良好的班队干班干部是班主任的助手 ， 是连接班主任与学生的桥梁 ， 所以应该重视班委的选拔 ， 培养班干部让学生选出班级中守纪律 。

有管理能力的同学当班干部起带头模范作用 2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础 3、加强良好品质的形成学生的行为表现是表面化的 ， 是看得见的这些行为的“好”与“坏” ， 都是“品质”的外在表现 因此 ， 培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用本学期将通过品德与生活课及开展班队活动 ， 培养学生的　诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质 ， 从而　达到化被动教育为自我管理的目的 4、组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育 5、结合当前实际进行一系列有趣活动 ， 如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校” 的活动 元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动 五、方法措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传” 进行“读书大王”的评比 2)各种评比制度不变 ， 男女生竞赛 ， 小组竞赛 ， 大组竞赛 ， 个人竞赛等 日日争得“小红花” ， 周周争得“报喜鸟” 3)班级日志 ， 写话 ， 值日评比天天进行 ， 周周进行总结 ， 奖励 。

4)综合实践活动扎扎实实进行 ， 让孩子们人人有收获 二)行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能 ， 关心集体 ， 自觉维护学校的环境卫生 2、进校离校注意排队整齐、安静 ， 主动与校门口的老师、同学打招呼 3、作业认真、自觉 ， 养成独立完成作业的习惯 4、不打不闹 ， 上下楼梯靠右走 5、上课听讲认真 ， 能积极思考 ， 踊跃发言 6、在教学大楼里安静 ， 不喧哗 三)班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍 ， 并通过培训和轮流助力制度 ， 帮助每位同学有机会担当班级干部 ， 参与班级管理 ， 以提高服务水平和管理水平 2、上学不迟到、不早退 3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活 ， 能制定合理的作息时间 ， 能培养一定的兴趣爱好 4、自己整理书包、学具、书桌 5、逐步做到“班级事 ， 人人管” ， 自己管理好自己 6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力 7、独立完成学习任务 ， 对自己提出一定的要求 ， 并努力达成 8、每日宣读考勤 ， 人人参与报数 四)学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响 ， 快静齐 ， 专心听 ， 举手勤 ， 作业正确又整洁 ， 夸一夸谁的学习态度好 。

2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学 ， 得到大家的欢迎 ， 多交朋友 ， 正确处理同学间的矛盾 3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位 ， 找一个帮助别人的机会 ， 为班级出一个点子 ， 比比谁是最关心感激的人 我要做的就是要教育好这写学生 ， 让他们树立助人为乐的习惯 和做一个有用的人的信念 小学三年级秋期班主任工作计划2一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导 ， 认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 ， 以行为习惯养成教育为重点 ， 结合一年级学生个性特点 ， 以人为本 ， 面向全体学生 ， 努力提高教育质量 积极参加学校和德育处组织的各项活动 ， 创造温馨之家 ， 成为一个有特色的班级 二、班级基本情况：本班共有学生38人 ， 其中男生19人 ， 女生19人 由于一年级学生年龄小 ， 因此他们是一群可爱而又好动的小精灵 ， 在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺 ， 因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活 ， 使每一位学生在这里都受到良好的养成教育 三、班级奋斗目标：(一)在行为习惯方面 ， 养成良好的养成教育 二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德 。

三)以学校和班集体计划为指导 ， 以课堂教学和教育活动为载体 ， 以学生为本 ， 以团结、向上、奋进、求实为目标 ， 以本班学生特点为基础 ， 全体同学都能树立明确的学习目的 ， 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范 ， 弘扬正气 ， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 ， 构建一个团结向上的集体 四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生 ， 对于学校的日常生活和学习还不太适应 ， 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 为了使学生能够及早进入角色 ， 适应学校的生活 ， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ， 并且内容要近一点、小一点、实一点 ， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 一个班级 ， 要想有良好的班风 ， 必须要有良好的纪律才行 因此 ， 我决定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励 2、上课认真听讲 ， 会学习的同学给予大拇指奖励 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励 二)纪律方面1、课间作好课前准备 ， 由班干部进行管理 ， 教师辅助管理 2、课间做到三轻 ， 队伍做得快、静、齐 ， 两操认真的同学可以得到小红花 3、培养学生在楼道不打闹 ， 校园不疯跑 ， 上下楼梯靠右行 ， 轻声慢步进课堂 ， 上学放学排路队的好习惯 。

三)劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗 2、主动捡地上的纸片的同学 ， 自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗 四)卫生方面讲究卫生很重要 俗话说 ， 病从口入 收拾好卫生 ， 既能使身体健康 ， 又能养成良好的生活习惯 ， 还能创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：要求衣着整洁 ， 做好“三勤” ， 桌箱勤清 ， 物品勤摆 ， 两操勤做 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫 ， 设立卫生监督岗 ， 进行检查与监督 对于主动、及时打扫卫生的同学或小组 ， 进行奖励 同时进行爱护环境和花草的教育 五)安全教育方面“安全时刻记心中” ， 时刻提醒学生上学、放学排好队 ， 队伍中间不打闹 ， 上、下楼梯不追逐 ， 马路行走看车辆 ， 陌生人不搭话 ， 安全回家 五、班干部的培养方面：一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作 因此 ， 在开学初 ， 我就积极采用激励方法 ， 表扬表现好的同学 ， 并时刻注意观察他们的动态 ， 观察他们的适应能力及组织能力 ， 选择优秀的 ， 有上进心的 ， 关心集体的学生作为班干部培养对象 ， 并委以他们重任 ， 指导他们做好本职工作 ， 让他们在不断的学习实践中锻炼自己 ， 并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质 。

通过他们来管好班级的各项事务 ， 并让他们配合老师进行差生转换 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ， 而班干部却是班级管理的小助手 这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长) ， 使班级管理再上新台阶 ， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 ， 培养有个性的人 ， 使孩子们学会学习 ， 学会生活 ， 学会合作和学会管理 六、加强与家长的合作：1、建立学校家庭互访制度 班主任留有每位学生家长的号码 ， 学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长 ， 使家长有“孩子就在身边”的感觉 2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系 暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作 争取家长对班级工作的支持 ， 努力使家校教育形成合力 七、其他方面：班级管理中还应注重个体的发展 ， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 因此 ， 在班级继续开展各种活动 如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动 在这些活动中 ， 大力推出新人、新作 ， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ， 充分锻炼自己 ， 提高学生的自信心 另外 ， 充分利用班级板报中的德育阵地 ， 加强管理 。

还给孩子们一个金色的童年 一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸 ， 就看你画上去的是灰色的黑点 ， 还是亮丽的彩虹 只要我们充满爱心 ， 关心和爱护他们 ， 并严格地要求和教育他们 ， 爱中有严 ， 严中有爱 ， 爱严结合 ， 细致入微 ， 一定会达到令人满意的效果 还给孩子们一个金色的童年 ， 这学期 ， 我将会蹲下身子和学生说话 ， 用心去交流 ， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 我相信 ， 只要关爱孩子 ， 尊重孩子 ， 宽容孩子 ， 我们就能找到开启学生心灵的钥匙 八、每月主要活动内容：九月份1、开学的学生报名工作 2、介绍我们的学校 ， 自我介绍 3、庆祝第二十个教师节 4、出好第一期黑板报 5、学习《小学生日常行为规范》 ， 制订班规 ， 确定班干部 ， 明确职责 ， 提出本学期要求 十月份1、庆祝国庆节 2、出好第二期黑板报 。