职业技能培训学校管理制度.doc

职业技能培训学校管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教 书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民 族素质的使命为了加强师资队伍建设，增强教师的 工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养 更多的合格人才为此，我校以《中华人民共和国教 师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依 据，特制定本制度教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则， 认真学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想， 树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身 的思想政治素质2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道 德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高 度的责任心和事业心对学生既要严格要求，又要关 心爱护做到言传身教，教书育人，为人师表3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度， 要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体 活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件， 遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别 是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课 程的研究或教学上有所创新5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。

教学工作 是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学 工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学 质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平在此 基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常 的教学秩序教师应主动与所属教研室的负责人、辅 导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的 有关问题7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校 关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价学校领导管理制度为了提高学校管理工作的效率， 科学合理地安排好 日常教育教学工作，特制定以下工作制度一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真 履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责， 团结协作，廉洁奉公二、 坚持调查研究制度学校领导要不断改进工作作 风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究， 了解情况，指导工作在对某项工作作出重大决策前, 必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众 意见，做到决策的民主化三、 提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众 学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮 助解决实际问题四、 坚持听课制度要全面了解和掌握学校的教育教 学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工 作提供依据。

五、 学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制 度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认 真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍 对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办 理，暂不能解决的要向群众解释清楚六、 学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分 发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用七、 学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之 间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上八、 学校领导出差（出访），实行请假制度教师职业道德规范教职工礼仪规范（一）基本要求1、 加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪， 处处为人师表2、 穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆， 佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿 背心和短裤，符合职业身份3、 按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要 临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排 好，必须按学校请假程序办理请假手续4、 使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话 注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人5、 参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪， 不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不 看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要 求与学生一起做广播体操。

6、 骑自行车或摩托车到校门前要下车推行， 自行车、 摩托车要按制定地点整齐存放7、 不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂 志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经 图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”8、 爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍 注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共 场所的卫生9、 下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好 门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检 查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生， 关好门窗、电灯、电扇等10、 在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、 谈论股票等；不允许带进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情二）基本修养1、 热爱学生，尊重学生，不讽刺学生2、 与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神既严 格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生 的自尊心3、 保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不 得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象4、 教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度 不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除 外）o5、 坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。

6、 保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路, 不打扰他人、工作、学习不聚在一起闲谈，无事不 随便出入他人办公室7、 尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不 议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆 台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协 作，奋发向上8、 接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎9、 不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在 任何节假日暗示学生送礼不得对学生有亲疏远近的 表示，不勉强家长为自己办私事教学常规管理制度教学常规包括备课、上课、作业批改、课外、 考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行一、备课基本要求1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的 关键每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真 钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏 观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排 体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须 明确每一课时的目的要求、任务和具体内容3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材 的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握 的技能。

4、备课既要备教材，更要备教法和学法要从本班 学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的 教学方法， 充分体现“以教师为主导， 以学生为主体， 以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学 生当好学习的主人5、认真写好教案教案要整洁，条理清楚，能指导 上课，不搞形式主义教案以课时为单位编写教案 的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排， 有教学过程 （包括设计的问题 ），有板书设计，有练习 设计教学目的，要包括“思想教育” 、“双基要求” 、“能力培养”三部分无教案不得上课6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验二、上课基本要求1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式 ,每个 教师必须认真上好每一堂课2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满， 教态亲切自然，仪表端庄得体3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的 自学能力，提高课堂教学效果4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出 重点，突破难点，层次分明，协调紧凑教学时要面 向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后 进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽 量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤 动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动 活泼，能举一反三，灵活运用。

6、坚持用普通话教学讲课声音清晰，响亮，表达 意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术， 要求正确， 清楚、端正，富于启发性7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接 （特殊情况例外 ），不抽烟，不坐教，不拖堂8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程， 合理安排上课时间三、作业布置与批改要求1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既 加强“双基”的训练，又要注重能力的培养要注意 作业的层次性与发展性， 发展学生思维， 提高实效2、作业要求严格，对作业要统一规范要求学生做 到按质按量按时完成作业注意培养和训练学员养成 细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明 作业时间还要培养学生改错订正作业的好习惯3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期字体 端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指 导学生自行改正在电脑上批改的，可在作业后面写 上批改结果4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对 学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表 现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极 性，培养学生严谨的治学态度学员管理制度每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校 制度向学员说明，让其遵守。

一、校规1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学 校公物一律照价赔偿6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学 生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、 记过、开除的处分7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣 誉的学员，学校给予表扬或奖励8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习 档案9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩 合格，发给其相应的证书二、学员道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想2、刻苦学习，不畏困难 ,勤于思考，虚心请教，努力 掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体 全面发展的合格人才3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极 支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教 学方法，提高教学质量4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉 感，积极参加集体活动5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护 正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争三、学员守则1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢 勃发展而学习。

2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握 基础知识和专业理论知识， 树立理论联系实际的学风， 提高分析问题和解决问题的能力， 掌握实际生产技能3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、 法规和社会公德四、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课 时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、 背心、拖鞋未经老师，不得随便离座或进出教室3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话， 不得吃东西、不做与上课无关的事情需向老师询问 或回答老师提问时， 要先举手示意， 允许后起立问答 上课时间关掉移动4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物， 禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经 老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备6、每天上课前，做好擦黑板等工作放学前认真做 好值日值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。