摩擦力物理课堂实录及评析.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑生读：一个物体在另一个物体表面滑动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍运动的力，这种力叫做摩 擦力师：谁能发觉这种摩擦力产生在什么地方？〔多人在地面打滑溜〕生：在接触面上产生师：打得特别好我们看见有的同学滑的距离特别长，有的同学师： 想想看， 刚才几位同学打滑溜的时候， 什么地方是接触面？滑不起来，这是为什么？生：鞋底和地面构成了接触面生：由于有的同学鞋底很光，而有的同学的鞋底不光师：同学们都知道，生活当中许多地方都会产生摩擦力，你能生：鞋底粗糙，滑的`时候对地面产生一种摩擦，产生了一种阻举几个例子吗？力，阻碍滑行，就滑不起来鞋底光滑，摩 擦力特别小，产生的阻力生：骑自行车，滑旱冰的时候小，就滑得快〔远〕生：溜冰的时候〔指导者评：通过游戏，使同学运用阅历信息去分析摩擦现象，生：走路的时候激发了同学讨论摩擦力的爱好〕师：冰面特别光滑，打滑溜可以滑很长的距离，很轻松，有没师：说得很好！说出了滑得远和近的缘由由于滑行时会受到一有摩擦力呢？种阻力，这种阻力人们叫作摩擦力什么 是摩擦力呢？现在我们就来讨论摩擦力大小的问题， 还要解决这样两个难题。

〔出示投影片〕第 1 页 共 2 页摩擦力物理课堂实录及评析摩擦力物理课堂实录及评析本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑〔出示投影片〕1.摩擦力的大小和什么有关系，物理论文《《摩擦力》课堂实录与评析 论文》2.如何增大或减小摩擦力师：摩擦力有大有小，跟什么有关系呢？我们来做两个小游戏请仔细观测，看能不能找出答案拉人游戏一：一名同学分别拉蹲下的两个体重不一样的同学师：感觉有什么不同？生：拉×××〔体重的〕费劲，拉×××〔体轻的〕不太费劲拉人游戏二： 一名同学分别拉一个蹲在地面上，一个蹲在地毯上的同学〔两人体重差不多〕生：在地面上拉比较轻松，在地毯上拉却特别费劲〔指导者评：这两个游戏为同学探究摩擦力的大小，如何增大和减小摩擦力进一步作出铺垫， 提高了同学 自行设计对比试验的胜利率 〕师：从刚才的游戏中，我们可以看出摩擦力与什么有关系？生：与物体大小、轻重有关系；与接触面的粗糙、光滑状况有关系生：接触面粗糙，摩擦力大；接触面光滑，摩擦力就很小生：物体轻摩擦力小，物体重摩擦力就大师：刚才我们通过游戏得出了结论，我们再通过试验来验证桌上有很多试验器材，请同学们用木板、木 块、测力计来验证摩擦力的大小与接触面的关系。

各组自己设计试验〔指导者评：提供试验器材让同学自己设计试验，表达了培育同学自行探究和猎取知识的教学思想〕〔同学试验，老师巡回指导〕师：请各组汇报一下，你们是怎么作试验的，得出了什么数据和结论第 2 页 共 2 页。