人教版三年级数学上册第一单元ppt课件.pptx

人教版 数学 三年级 上册秒的认识时、分、秒时、分、秒1情境导入情境导入1010 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1小朋友，你知道这个倒计时是小朋友，你知道这个倒计时是用什么做单位的吗？用什么做单位的吗？探究新知探究新知九折八五折观察右图，你观察右图，你看到了些什么看到了些什么？1212个数字、个数字、1212个个大格，大格，6060个小格它与刚才的钟面有它与刚才的钟面有什么不同？什么不同？多了一根指针多了一根指针时针时针分针分针探究新知探究新知八五折它与刚才的钟面有它与刚才的钟面有什么不同？什么不同？多了一根指针多了一根指针钟面上钟面上最长最细最长最细的针就是的针就是秒针秒针秒秒是比分更小的是比分更小的时间单位时间单位总结：总结：探究新知探究新知1 1秒有多长？秒有多长？眨一下眼是眨一下眼是1 1秒秒成人心脏跳动一成人心脏跳动一下大约有下大约有1 1秒秒钟表滴答一声钟表滴答一声是是1 1秒秒探究新知探究新知121234567891011秒针走过秒针走过1 1小格，是小格，是1 1秒121234567891011我们闭上眼睛再感受一次一秒我们闭上眼睛再感受一次一秒探究新知探究新知121234567891011同学们能在同学们能在1 1秒钟里做点什么呢？秒钟里做点什么呢？请大家在一秒的时间里做一个自己喜欢的动作。

请大家在一秒的时间里做一个自己喜欢的动作探究新知探究新知121234567891011秒针共走过秒针共走过1 1大格，也就大格，也就是是5 5小格是5 5秒探究新知探究新知121234567891011秒针从秒针从1 1走到走到4 4共走过共走过3 3大格，大格，也就是也就是1515小格是是1515秒探究新知探究新知121234567891011秒针从秒针从7 7走到走到1 1共走过共走过6 6大格，大格，也就是也就是3030小格是是3030秒探究新知探究新知121234567891011秒针走秒针走1 1圈，分针走圈，分针走1 1小格请你注意一下，秒针走请你注意一下，秒针走1 1圈，分针怎么走圈，分针怎么走秒针走秒针走1 1小格是小格是1 1秒，秒，走走1 1圈是圈是_秒，秒，也就是也就是1 1分1 1 分分=60=60 秒秒 60 60 探究新知探究新知有的电子表可以显示到秒有的电子表可以显示到秒秒表秒表一般在体育运动中用一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间来记录以秒为单位的时间6 6时时5555分分5757秒秒 探究新知探究新知秒的应用！1313秒秒探究新知探究新知小游戏规则：规则：2 2人一组，一人说人一组，一人说“开始开始”，另一人就闭上眼睛；当认为，另一人就闭上眼睛；当认为1010秒到了，就喊秒到了，就喊“停停”，睁开眼睛；看看秒表显示多少秒。

睁开眼睛；看看秒表显示多少秒把把1010秒改为秒改为1515秒，再试试秒，再试试想一想：怎么能估计得比较准想一想：怎么能估计得比较准课堂练习课堂练习填一填1 1）钟面上，走得最快的是（）钟面上，走得最快的是（）针，）针，它走它走1 1小格是（小格是（），走），走1 1圈是（圈是（）秒，也就是（秒，也就是（）分秒针走半圈是）分秒针走半圈是（）秒秒秒1 1秒秒 60601 13030课堂练习课堂练习（2 2）时针从数字时针从数字3 3走到数字走到数字6 6，经过，经过的时间是（的时间是（）；分针从数字）；分针从数字3 3走到数字走到数字6 6，经过的时间是（，经过的时间是（）；）；秒针从数字秒针从数字3 3走到数字走到数字6 6，经过的时，经过的时间是（间是（）3 3小时小时1515分分1515秒秒课堂练习课堂练习在（在（）里填上合适的时间单位里填上合适的时间单位每天上学大每天上学大约用约用1515（）电饭煲做熟饭大电饭煲做熟饭大约需要约需要2525（）妈妈妈妈每天工作每天工作8 8（）时时分分分分课堂练习课堂练习5050米折返跑成绩表米折返跑成绩表姓姓 名名小小 军军小小 明明小小 刚刚小小 亮亮成成 绩绩1717秒秒1515秒秒1818秒秒1616秒秒（1 1）谁跑得最快？谁跑得最慢？）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2 2）你能给他们排名次吗？）你能给他们排名次吗？1 1小小小小 明明明明15151515秒秒秒秒2 2小小小小 亮亮亮亮16161616秒秒秒秒小小小小 军军军军17171717秒秒秒秒3 3小小小小 刚刚刚刚18181818秒秒秒秒4 4谁是冠军？谁是冠军？课堂练习课堂练习判断。

判断1 1）秒针走）秒针走1 1圈是圈是1 1分)()（2 2）小朋友数一个数大约是）小朋友数一个数大约是1 1秒)()（3 3）秒针从一个数走到下一个数是）秒针从一个数走到下一个数是1 1秒)()课堂练习课堂练习小兰和小红一起从学校回家，小兰用了小兰和小红一起从学校回家，小兰用了1414分分1919秒秒到家，小红用了到家，小红用了1818分分1818秒到家，谁先到家？秒到家，谁先到家？答：小兰先到家答：小兰先到家课堂小结课堂小结1 1分分=60=60秒秒最短的最短的是是 时针时针是是 分针分针最细最长的最细最长的是是 秒针秒针1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取课后作业课后作业人教版 数学 三年级 上册 时、分、秒间的简单换算时、分、秒时、分、秒1情境导入情境导入时、分、秒时、分、秒我们学过的时间我们学过的时间单位有哪些呢？单位有哪些呢？时、分、秒之间时、分、秒之间的进率是多少？的进率是多少？1 1时时=()=()分分1 1分分=()=()秒秒60606060探究新知探究新知2 2时时=()=()分分？1 1时是时是6060分，分，2 2时是时是2 2个个1 1时，时，也就是也就是2 2个个6060分分。

2 2时（时（）分）分60606060120120120120120120探究新知探究新知 时与分之间的进率是时与分之间的进率是6060，把时化成分时前面是，把时化成分时前面是几几，就是就是几个几个6060相加小结：小结：探究新知探究新知 秒与分之间的进率是秒与分之间的进率是6060小结：小结：分分前面是几，就是几个前面是几，就是几个6060相加秒秒就看有多少个就看有多少个6060，就是几分就是几分探究新知探究新知八五折4 4 时时 （）分）分 2 2 分分 （）秒）秒 练习：练习：想：想：1 1时时6060分分240240想：想：1 1分分6060秒秒120120探究新知探究新知1 1分分2020秒（秒（）秒）秒 110110秒（秒（）分（）分（）秒）秒 110110秒里面有秒里面有1 1个个6060秒秒就是就是 1 1分分,还剩还剩5050秒秒1 1分分6060秒秒，再用，再用 6060秒加秒加2020秒秒得得8080秒秒填合适的数80801 15050课堂练习课堂练习在（在（）填上合适的数填上合适的数9090秒（秒（）分（）分（）秒）秒3 3分（分（）秒）秒120120分（分（）小时）小时6060秒秒1 1分分1 130301 1分分6060秒秒 60+60+6060+60+601801801801806060分分1 1小时小时2 2课堂练习课堂练习3 3时（时（）分）分3 3分（分（）秒）秒150150秒秒3030秒（秒（）分）分1 1时时2525分（分（）分）分18018018018085852 2填一填。

填一填课堂练习课堂练习在在里填上里填上“”“”“”或或“”9 9分分 9090秒秒 4 4时时 2424分分1 1分分1515秒秒 6565秒秒 3 3时时 200200分分课堂练习课堂练习B BC CC C选一选选一选4 4时（时（）分）分A A.400 .400 B B.240 .240 C C.140 .140 2 2分分2020秒（秒（）秒）秒A A.220 .220 B B.120 .120 C C.140 .140 300300秒（秒（）分）分A A.3 .3 B B.30 .30 C C.5 .5 课堂练习课堂练习小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上如果你认为过了位上如果你认为过了3030秒，就把手举起秒，就把手举起1 1）核对一下，每人估计的）核对一下，每人估计的 3030秒实际是多长时间秒实际是多长时间2 2）小组同学比一比，看谁）小组同学比一比，看谁 估计得最准估计得最准3 3）请估计得最准的同学说）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的，你打说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式算怎样调整自己估计的方式？课堂小结课堂小结时间单位之间的换算时间单位之间的换算把把时化成分时化成分（或把分化成秒），（或把分化成秒），几时（或几分）就把几时（或几分）就把几个几个6060相加相加；把把分化成时分化成时（或把秒化成分），（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由就想几分（或几秒）是由几个几个6060加起来加起来的，就是几时（或几分）。

的，就是几时（或几分）例：例：2 2时（时（）分）分60606060120120120120例：例：180180秒（秒（）分）分3 3个个60 60 是是1801803 31.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取课后作业课后作业人教版 数学 三年级 上册计算经过时间时、分、秒时、分、秒1情境导入情境导入时时 针针分分 针针秒秒 针针时针走一大时针走一大格是格是1 1小时小时分针走一小格分针走一小格是是1 1分，走一分，走一大格是大格是5 5分分秒针走一小格秒针走一小格是是1 1秒，走一秒，走一大格是大格是5 5秒秒情境导入情境导入你能读出这个钟表你能读出这个钟表上的准确时间吗？上的准确时间吗？7:307:30情境导入情境导入你能读出这个钟表你能读出这个钟表上的准确时间吗？上的准确时间吗？7:507:50情境导入情境导入会看时间，但如何计会看时间，但如何计算经过的时间呢？算经过的时间呢？一段时间后一段时间后探究新知探究新知小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多长时间？探究新知探究新知问题是什么？问题是什么？离家，离家，到校小明从家走到学校小明从家走到学校用了多长时间？用了多长时间？需要利用哪些信息需要利用哪些信息？小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多长时间？7:307:307:457:45探究新知探究新知12121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111同桌交流：可以怎样计算时间？同桌交流：可以怎样计算时间？探究新知探究新知12121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011115 53 3 1515（分钟）（分钟）答：小明从家到学校用了答：小明从家到学校用了1515分钟。

分钟分针从分针从6 6走到走到9 9，共走了，共走了3 3个大格，每个大格是个大格，每个大格是5 5分钟探究新知探究新知12121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111_时时_分分7 73030_时时_分分7 745457 7时时4545分分7 7时时3030分分 1515（分）（分）答：小明从家到学校用了答：小明从家到学校用了1515分钟探究新知探究新知答：小明从家走到学校用了答：小明从家走到学校用了1515分钟454530301515（分）（分）303015154545（分），（分），7 7：303。