【课堂点睛】九年级化学全册 9.3 环境污染的防治课件 新版沪教版.ppt

第第9 9章第三节教学课件章第三节教学课件环境污染的防治但是！！！ 酸雨的形成和危害酸雨的形成和危害一、还人类洁净的空气一、还人类洁净的空气•每年的每年的6月月5 日是日是 “世界环境日世界环境日”讨论：中国环境保护讨论：中国环境保护标志有何创意？标志有何创意？ 中国环境标志图形由中心的中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十青山、绿水、太阳及周围的十个环组成图形的中心结构表个环组成图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的同时十个环的““环环””字与环境字与环境的的““环环””同字，其寓意为同字，其寓意为““全全民联系起来，共同保护人类赖民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境以生存的环境””几种空气污染物的主要来源几种空气污染物的主要来源空气污染物空气污染物主要来源主要来源二氧化硫二氧化硫煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的尾气等工厂排放的尾气一氧化碳一氧化碳化石燃料等不完全燃烧化石燃料等不完全燃烧氮的氧化物氮的氧化物机动车辆等排放的废气机动车辆等排放的废气可吸入颗粒物可吸入颗粒物 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等地面扬尘、燃煤排放的粉尘等二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？ 请完成书本请完成书本P110P110活动与探究活动与探究实验并填空。

实验并填空酸雨形成的原理酸雨形成的原理：：点燃点燃S+O2 SO2SO2+H2O H2SO3（弱酸）（弱酸）2SO2+O2 2SO3SO3+H2O H2SO42SO2+O2+2H2O 2H2SO4（强酸）（强酸）（酸雨（酸雨pHpH值值﹤﹤5.65.6））酸雨的危害酸雨的危害 1. 1.对人体健康的直接危害对人体健康的直接危害, ,硫酸雾和硫酸盐雾的毒硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多性比二氧化硫大得多, ,可以侵入肺的深部组织可以侵入肺的深部组织, ,引起肺引起肺水肿等疾病而使人致死水肿等疾病而使人致死. . 2. 2.引起河流、湖泊的水体酸化引起河流、湖泊的水体酸化, ,严重影响水生动植严重影响水生动植物的生长物的生长. . 3. 3.破坏土壤、植被、森林破坏土壤、植被、森林. . 4. 4.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料. . 5. 5.渗入地下渗入地下, ,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍地下水中高很多倍. .酸雨的治理酸雨的治理 二氧化硫污染大气的罪魁二氧化硫污染大气的罪魁————煤，平均含硫量煤，平均含硫量约为约为2.5%-3%2.5%-3%。

为治理煤燃烧时造成的二氧化硫污为治理煤燃烧时造成的二氧化硫污染，一种办法是事先从煤中除去硫染，一种办法是事先从煤中除去硫 但是只有一部分煤中的硫主要以黄铁矿（但是只有一部分煤中的硫主要以黄铁矿（FeSFeS2 2））的形态存在；这样的煤以脱硫工艺处理后其含硫量的形态存在；这样的煤以脱硫工艺处理后其含硫量可降低到约为可降低到约为1%1%大部分的煤中还含有较多的有机大部分的煤中还含有较多的有机硫化合物，这样的煤以脱硫平均只能除去原含硫量硫化合物，这样的煤以脱硫平均只能除去原含硫量的约的约40%40%臭氧空洞臭氧空洞 大大气气中中的的臭臭氧氧总总量量每每减减少少1%1%，，到到达达地地面面的的太太阳阳紫紫外外线线辐辐射射就就会会增增加加2%2%到到达达地地面面的的太太阳阳紫紫外外线线辐辐射射增增加加，，一一方方面面直直接接危危害害人人体体健健康康，，象象皮皮肤肤癌癌、、白白内内障障、、各各种种传传染染病病患患者者会大幅度增加；会大幅度增加； 另另一一方方面面还还对对生生态态环环境境和和农农林林牧牧渔渔业业造造成成破破坏坏，，农农产产品品减减产产、、品品质质下下降降，，渔渔业业产产量量减减少少，，森森林林覆覆盖盖率率减减少少…………等等等等，，给给人人类类和和地地球上的生物带来巨大灾难。

球上的生物带来巨大灾难臭氧空洞的危害臭氧空洞的危害 为为了了保保护护臭臭氧氧层层，，国国际际社社会会要要求求各各国国减减少少并并逐逐步步禁禁止止氟氟氯氯烃烃等等消消耗耗臭臭氧氧层层的的物物质质的的排排放放，，发发达达国国家家要要求求到到20002000年年停停止止使使用用氟氟氯氯烃烃，，发发展展中中国国家家则则在在20162016年年冻冻结结使使用用，，20402040年年淘淘汰汰；；并并组组织织人人力力物物力力研研制制新新型型的的制制冷系统臭氧层的保护臭氧层的保护 大气中温室气体如大气中温室气体如COCO2、、CHCH4、、N N2O O等浓等浓度过高时，会使地面度过高时，会使地面接收到的太阳辐射大接收到的太阳辐射大雨地面向太空反射回雨地面向太空反射回去的辐射热，从而使去的辐射热，从而使地面气温逐渐升高，地面气温逐渐升高，这种现象称为温室效这种现象称为温室效应温室效应形成温室效应形成温室效应的解决措施温室效应的解决措施 1 1、节约与开发新能源，减少温室气体的排、节约与开发新能源，减少温室气体的排放量，减少矿物能源的使用比例，发展不排放放量，减少矿物能源的使用比例，发展不排放温室气体的能源，如核能、水电能、太阳能、温室气体的能源，如核能、水电能、太阳能、风能、地热能等。

风能、地热能等 2 2、大力开发二氧化碳固化等技术，依靠自、大力开发二氧化碳固化等技术，依靠自然之力然之力——植物生长吸收二氧化碳植物生长吸收二氧化碳 3 3、开发适应地球变暖技术开发适应地球变暖技术空气日质量报告空气日质量报告城市城市污染指数污染指数首要污染物首要污染物空气质量级别空气质量级别北京北京92TSPⅡ天津天津82TSPⅡ上海上海74NOXⅡ重庆重庆83SOXⅡTSP—空气中的飘尘空气中的飘尘 最容易形成酸雨最容易形成酸雨的城市是的城市是 ？？？？重庆重庆二、保护水资源二、保护水资源被污染的小河被污染的小河污水处理污水处理造成水污染的因素造成水污染的因素1、工业废水的任意排放、工业废水的任意排放2、农业上不合理施用农药和化肥、农业上不合理施用农药和化肥3、生活污水的任意排放、生活污水的任意排放水体污染的危害水体污染的危害1.水体污染加剧了水资源的危机水体污染加剧了水资源的危机2.危害人体健康危害人体健康3.造成水体富营养造成水体富营养,使水生动物死亡使水生动物死亡4.造成土壤污染等造成土壤污染等爱护水资源：爱护水资源：节约用水，防止水体污染。

节约用水，防止水体污染 国家节水标志国家节水标志 由水滴、人手和地由水滴、人手和地球变形构成球变形构成 绿色的圆形代表地球绿色的圆形代表地球 标志白色部分像一只手托起一滴水标志白色部分像一只手托起一滴水 拼音字母是拼音字母是JSJS的变形，寓意节水的变形，寓意节水 人人动手节约每一滴水人人动手节约每一滴水  农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水灌，分别可节水40%40%和和70%70%以上自自 制制 简简 易易 净净 水水 器器 垃圾是垃圾是““放错地方的资源放错地方的资源””垃圾中含有人类生存和垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的人类从事生产生活需要的““半成品半成品””垃圾中蕴藏着巨大垃圾中蕴藏着巨大的能量可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，着部分热的能量可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，着部分热能可用于供热、发电及其他动力源能可用于供热、发电及其他动力源三、固体废弃物污染三、固体废弃物污染1 1、分解产生有毒气体污染空气、分解产生有毒气体污染空气2 2、埋入地下破坏土壤、埋入地下破坏土壤3 3、倾入河流海洋污染水体、倾入河流海洋污染水体固体废弃物的危害固体废弃物的危害一般垃圾的处理方法一般垃圾的处理方法1 1、分类回收、分类回收2 2、填埋、填埋3 3、高温堆肥、高温堆肥4 4、燃烧发电、燃烧发电1 1、尽量乘坐公交车辆、尽量乘坐公交车辆2 2、请用布袋购物、请用布袋购物 3 3、拒绝一次性用品、拒绝一次性用品4 4、简单装修房屋、简单装修房屋5 5、反对笼养鸟、反对笼养鸟6 6、分类回收垃圾、分类回收垃圾7 7、优先购买绿色产品、优先购买绿色产品8 8、及时举报破坏环境的行为、及时举报破坏环境的行为9 9、使用无氟冰箱、使用无氟冰箱10 10 多用肥皂多用肥皂 少用不用洗涤剂少用不用洗涤剂您您能能为为环环保保做做的的 十十件件大大事事课堂小结课堂小结化学与环境化学与环境空气污染空气污染水污染水污染固体废弃物固体废弃物污污 染染COSO2ＮＯＮＯ2　　可吸入颗粒物可吸入颗粒物工业三废工业三废农业农药化肥任意施用农业农药化肥任意施用生活污水乱排生活污水乱排处理方法处理方法分类回收分类回收填埋填埋高温堆肥高温堆肥。