抑扬顿挫故事多第二节.ppt

第三站 抑扬顿挫故事多第二节 声音轻重变化多 ——徐老师小呼吸变身，勇者无敌！小呼吸变身，勇者无敌！小宇宙爆发，天天向上！小宇宙爆发，天天向上！游戏：无厘头游戏：无厘头“猪腿猪腿” 猪腿，猪腿，你在哪里？猪腿，猪腿，你在哪里？ 猪腿，猪腿，我在游戏！猪腿，猪腿，我在游戏！ 一只大象和一群兔子在一起，你会一眼一只大象和一群兔子在一起，你会一眼就发现大象；在一队人当中，你会首先注就发现大象；在一队人当中，你会首先注意那个个头最高的、块头最大的人，因为意那个个头最高的、块头最大的人，因为他最突出，所以最显眼他最突出，所以最显眼 同样，在说话时，为了突出、强调某个同样，在说话时，为了突出、强调某个意思，我们可以通过声音变化，加重或拖意思，我们可以通过声音变化，加重或拖长表示这个意思的词和词组，从而更加引长表示这个意思的词和词组，从而更加引人注意，别人也能听得更清，这就是重音人注意，别人也能听得更清，这就是重音•重读可以通过两种方式：重读可以通过两种方式：1、音量加大、音量加大2、声音拖长、声音拖长•重读一般没有固定的位置，随说话环境而变，由说话人意愿而定。

说话时说话时 心有数心有数 强调谁强调谁 谁重读谁重读音加大音加大 声拖长声拖长•给我现在来两份二两的玫瑰馅的大汤圆给我现在来两份二两的玫瑰馅的大汤圆•1、谁要汤圆？、谁要汤圆？•2、您现在要还是一会儿要？、您现在要还是一会儿要？•3、您要几份汤圆？、您要几份汤圆？•4、每份要几两？、每份要几两？•5、汤圆要什么馅的？、汤圆要什么馅的？•6、您要大汤圆还是小汤圆？、您要大汤圆还是小汤圆？小公鸡智胜狐狸 狐狸在场院附近觅食，看见小公鸡呆在狐狸在场院附近觅食，看见小公鸡呆在草垛上 “我从来没有见过像你这样漂亮的鸟儿，我从来没有见过像你这样漂亮的鸟儿，”狐狸说狐狸说，，“当然了，你父亲除外我过当然了，你父亲除外我过去和它很熟它的嗓子多么好哇我想我去和它很熟它的嗓子多么好哇我想我们再也听不到那样的嗓音了们再也听不到那样的嗓音了 小公鸡用嘴整理着羽毛小公鸡用嘴整理着羽毛人家说我有人家说我有一副相当不错的嗓子，一副相当不错的嗓子，”它谦虚地说它谦虚地说，，“也许你愿意听听，看看是不是跟我父亲的也许你愿意听听，看看是不是跟我父亲的嗓子一样好。

嗓子一样好 “好啊，请吧！好啊，请吧！”狐狸说着就把脸背过狐狸说着就把脸背过去舔舔嘴唇去舔舔嘴唇 小公鸡伸长脖子，紧闭双眼，扯着嗓子小公鸡伸长脖子，紧闭双眼，扯着嗓子叫起来狐狸马上咬住它的脖子，叼着它叫起来狐狸马上咬住它的脖子，叼着它跑进地里了跑进地里了 “捉贼呀！捉贼呀！”一些在田里干活的人们边一些在田里干活的人们边喊边去追狐狸喊边去追狐狸 “假如我是你，假如我是你，”小公鸡扭头对狐狸说小公鸡扭头对狐狸说，，“我就叫他们少管闲事，跟他们说我是属我就叫他们少管闲事，跟他们说我是属于你的，那他们就不会追你了于你的，那他们就不会追你了 狐狸张开嘴一叫，小公鸡使劲挥动着翅狐狸张开嘴一叫，小公鸡使劲挥动着翅膀飞快地飞到它见到的最高的小树顶上去膀飞快地飞到它见到的最高的小树顶上去 “我干嘛不闭上嘴呢？我干嘛不闭上嘴呢？”狐狸气恼地想狐狸气恼地想 “真是死里逃生真是死里逃生小公鸡想，小公鸡想，“今后我今后我可要多加小心！可要多加小心！”第三节 声音停顿变化多白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

小礼家有梨，小丽家有李小礼帮小丽摘李，小丽帮小礼家摘梨天上有个日头，地上有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头声音停顿变化多：声音停顿变化多： 一、看一、看“路标路标”标点停顿标点停顿 二、想重点二、想重点 强调停顿强调停顿一、看“路标”标点停顿标点包括：标点包括： 段落段落 句号、问号、感叹号句号、问号、感叹号 分号、冒号分号、冒号 逗号逗号 顿号白石塔，白石搭， 白石搭白塔，白塔白石搭， 搭好白石塔，白塔白又大小白兔买面包 小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：“老板，老板，你们有没有一百个小面包啊？你们有没有一百个小面包啊？”老板：老板：“啊，真抱歉，没有那么多！啊，真抱歉，没有那么多！”“这样啊这样啊······”小白兔垂头丧气地走了小白兔垂头丧气地走了 第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有没有一百个小面包啊？老板，有没有一百个小面包啊？”老板：老板：“对不起，还是没有啊！对不起，还是没有啊！”“这样啊这样啊······”小白兔又垂头丧气地走了。

小白兔又垂头丧气地走了 第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有没有一百个小面包啊？” 老板高兴地说：“有了，有了，今天我们有一百个小面包了！！” 小白兔掏出钱：“太好了，我买两个！”我是小主持人 亲爱的爸爸、妈妈，你们好！亲爱的爸爸、妈妈，你们好！ 亲爱的老师们、同学们，你们好！亲爱的老师们、同学们，你们好！ 欢迎大家来到昂立呼吸作文魔法汇报课现场！欢迎大家来到昂立呼吸作文魔法汇报课现场！ 我是呼吸作文口才班的学员，我叫我是呼吸作文口才班的学员，我叫xxx，今天，今天的汇报课由我主持的汇报课由我主持 今天我们一起准备了许多精彩的节目献给大今天我们一起准备了许多精彩的节目献给大家，希望你们能够喜欢家，希望你们能够喜欢 首先有请首先有请xxx同学为大家表演歌曲同学为大家表演歌曲【【春天在哪春天在哪里里】】 让我们一起欢笑、一起歌唱、一起鼓掌！让我们一起欢笑、一起歌唱、一起鼓掌！ 我是小導遊 各位女士、各位先生、親愛的旅客、朋各位女士、各位先生、親愛的旅客、朋友們：大家好！友們：大家好！ 我叫我叫xxx，是中國國際旅行社的一名小，是中國國際旅行社的一名小導遊，首先我代表中國國際旅行社歡迎大導遊，首先我代表中國國際旅行社歡迎大家到上海旅遊、觀光！家到上海旅遊、觀光！ 今天我們將首先前往世博園參觀中國館，今天我們將首先前往世博園參觀中國館，然後我們會遊覽外灘并登東方明珠塔，最然後我們會遊覽外灘并登東方明珠塔，最後我們會去上海交通大學參觀并合影留念。

後我們會去上海交通大學參觀并合影留念在這裡預祝朋友們旅行愉快謝謝！在這裡預祝朋友們旅行愉快謝謝！。