来自地球的力 粤教沪科版.ppt

来自地球的力来自地球的力熟了的苹果为什么熟了的苹果为什么向地面下落？向地面下落？宇航为什么能在空中飘宇航为什么能在空中飘着着, ,而不向地面下落而不向地面下落? ? 由于地球对物体的吸引而使物体受由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做到的力叫做重力重力一、重力的概念一、重力的概念重力的施力物体是重力的施力物体是地球地球 一切物体在失去支持的时候都要向一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．这是因为地球对它周围的物地面降落．这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面．体有引力，能把它们拉向地面．二、重力的三要素二、重力的三要素 物体所受重力的大小简称为物体所受重力的大小简称为物重物重用用G表示表示㈠㈠ 重力的大小重力的大小⑴⑴ 物体所受重力的大小可物体所受重力的大小可以用以用弹簧测力计弹簧测力计来测量来测量物体所含物质的多少叫做物体所含物质的多少叫做质量质量. 用用m表示表示在国际单位制中质量的单位是：在国际单位制中质量的单位是：千克千克常用单位有：常用单位有：吨、克吨、克1吨吨 = 1000 千克千克 1克克 = 10-3千克千克⑵⑵ 质量质量 请请换算下列单位换算下列单位1、、4.5吨吨 = ( )千克千克2、、500克克 = ( )千克千克3、、2×105克克 = ( )千克千克4、、2.8千克千克 = ( )克克45000.52002800⑶⑶探究重力的大小跟质量的关系探究重力的大小跟质量的关系1、明确设计实验的目的是什么？、明确设计实验的目的是什么？2、实验应该按什么步骤进行？、实验应该按什么步骤进行？3、应该记录哪些数据？、应该记录哪些数据？4、分析数据，可以得出什么结论？、分析数据，可以得出什么结论？设计实验研究影响重力大小的因素设计实验研究影响重力大小的因素⑶⑶探究重力的大小跟质量的关系探究重力的大小跟质量的关系演示实验演示实验物体所受的重力跟它的质量有什么关系？⑶⑶探究重力的大小跟质量的关系探究重力的大小跟质量的关系钩码的钩码的个数个数 (只只)质质 量量 m(Kg)物物 重重 G(N)物重跟质量的比物重跟质量的比(N/kg)10.0520.1030.1540.200.511.5210101010实验数据分析实验数据分析　　实验表明，物体的质量增大几　　实验表明，物体的质量增大几倍，重力也增大几倍，即倍，重力也增大几倍，即: : 物体所物体所受的重力跟它的质量成正比，比值受的重力跟它的质量成正比，比值为为9.8N/kg9.8N/kg，，是个定值．是个定值．用用g表示表示即：即：g=9.8N/kg其物理意义是其物理意义是：：质量是质量是1千克的物体千克的物体受到的重力是受到的重力是9.8牛牛公式公式:G = mg计算时计算时m的单位一定要用的单位一定要用kg 如果用如果用 G G 示物体受到的重力，示物体受到的重力，m m 表示物体的质量，表示物体的质量，g g 表示比值表示比值9.8N/kg9.8N/kg, ,重力跟质量的关系可以写重力跟质量的关系可以写作作例题例题：：张华同学的质量张华同学的质量是是50千克，他的体重是千克，他的体重是多少牛？多少牛？ 王芳同学的王芳同学的体重是体重是392牛，牛， 她的质她的质量是多少千克？量是多少千克？已知已知:m1 = 50千克千克 G2 = 392牛牛求求: G1 = ？？ m2 = ？？G1= m1g =50千克千克×9.8牛牛/千克千克 =490牛牛 m2= = =40千克千克答答:张华的体重为张华的体重为490牛牛, 王芳的质量为王芳的质量为40千克千克解解：：根据根据G=mg 得得重力的方向总是重力的方向总是竖直向下竖直向下重重垂线的应用垂线的应用㈡㈡ 重力的方向重力的方向G㈡㈡ 重力的方向重力的方向重力的方向重力的方向指向地心指向地心想一想想一想㈢㈢ 重力的作用点重力的作用点重力在物体上的作用点叫做重力在物体上的作用点叫做重心重心形状规则、质量分布均匀的物体的重心就形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在它的在它的几何中心几何中心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．㈢㈢ 重力的作用点重力的作用点粗细均匀的棒的重心在它的中点粗细均匀的棒的重心在它的中点方形薄木板的重心在两方形薄木板的重心在两条对角线的交点。

条对角线的交点球的重心在球心球的重心在球心 质量不均质量不均匀、外形不规匀、外形不规则物体的重心则物体的重心可以用悬挂法可以用悬挂法确定．确定． 牛顿的故事牛顿的故事 牛顿出生在英国离伦敦不远的林肯郡沃牛顿出生在英国离伦敦不远的林肯郡沃尔斯索普村的普通农户家中，在牛顿出生世前，他的尔斯索普村的普通农户家中，在牛顿出生世前，他的父亲就已经离开人间，牛顿父亲就已经离开人间，牛顿 3 3岁时他的母亲改嫁，把岁时他的母亲改嫁，把牛顿交给外祖母和舅舅抚养，牛顿并不聪明，在学习牛顿交给外祖母和舅舅抚养，牛顿并不聪明，在学习期间学习成绩不好但是他爱动手制作，做了一些风期间学习成绩不好但是他爱动手制作，做了一些风车模型、时钟、风筝等等，他还设计了十分精巧的日车模型、时钟、风筝等等，他还设计了十分精巧的日圭仪，给当时的村里人指示时间圭仪，给当时的村里人指示时间 1656 1656 年他的父亲年他的父亲去世，为了生活，母亲决定让牛顿在庄园里干活，牛去世，为了生活，母亲决定让牛顿在庄园里干活，牛顿在学习上却着了迷一天，母亲叫他放羊，他躲在顿在学习上却着了迷一天，母亲叫他放羊，他躲在灌木丛中看书，而他的羊却早已不知去向。

灌木丛中看书，而他的羊却早已不知去向16611661年年 5 5月，牛顿以月，牛顿以““减费生减费生””的身份考进英国剑桥大学三一的身份考进英国剑桥大学三一学院牛顿自进入大学起到学院牛顿自进入大学起到16961696年，他一直生活在剑年，他一直生活在剑桥大学在这里他有许多著作名扬世界牛顿的勤奋桥大学在这里他有许多著作名扬世界牛顿的勤奋和对事业的执着，使他很少在半夜二三点钟前入睡和对事业的执着，使他很少在半夜二三点钟前入睡后人为了纪念他，以他的名字牛顿作为力的单位我后人为了纪念他，以他的名字牛顿作为力的单位我们更应该学习他的这种科学探究精神们更应该学习他的这种科学探究精神 没有重力的世界没有重力的世界4.4.重力的作用点重力的作用点：G G —— 重力重力——牛顿（牛顿（N N））m m —— 质量质量 —— 千克千克( (kgkg) )3.3.重力的方向：重力的方向：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G G物体所受的重力与物体的质量成正比即物体所受的重力与物体的质量成正比即G=m g竖直向下竖直向下小结小结1. .重力定义：重力定义：2.重力的大小重力的大小：在物体的重心上在物体的重心上g g ———— 重力常数重力常数———— 9.89.8 N N/ /kgkg1.1.下列关于重心的说法中，正确的下列关于重心的说法中，正确的是（是（ ））•A.物体所受重力的作用点叫做重心•B.物体的重心处才受到重力作用•C.质量分布均匀的圆锥体的重心•在其轴线的中点•D.球体的重心总在球心A A 练习题练习题: :2.用弹簧秤竖直称悬挂在其下面静止的小球，则有（ ）A．小球对弹簧秤的拉力就是小球 的重力B 小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小C．小球的重力的施力物体是弹簧D．小球的重力的施力物体是地球BDBD 。