初中物理知识整理(沪科版).doc

翱翔暑期补习班学习资料 --- 基本概念（详） 班级： 姓名： 八年级 物理第一章 打开物理世界的大门1． 物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学物理实验是研究物理问题的基本方法之一2． 科学探究的主要环节：提出问题 → 猜想与假设 → 制定计划与设计实验 → 进行实验与收集证据 → 分析与论证 → 评估 →交流与合作第二章 运动的世界1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走 两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值； (2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损的零刻度线）；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。

4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3　；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的，就可用其他物体代替测量如：怎样测地图上一 曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法7． 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动8． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物10． 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动这是最简单的机械运动。

11． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量12． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程公式：， 速度的主单位是：米/秒1米/秒=3.6千米/小时13． 变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直线运动14． 平均速度：在变速直线运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度用公式：；15． 根据可求路程：和时间：第三章 声的世界1． 声音的发生：由物体的振动而产生振动停止，发声也停止2． 声音的传播：声音靠介质传播真空不能传声通常我们听到的声音是靠空气传来的3． 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体快4． 利用回声可测距离：5． 乐音的三个特征：音调、响度、音色1)音调:是指声音的高低，它与声源振动的频率有关系2)响度:是指声音的大小，跟声源振动的幅度、距离声源的远近有关3)音色：是指声音的品质，不同的发声体发出的声音，音色是不同的6． 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱第四章 多彩的光1． 光源：能够发光的物体叫光源2． 光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。

3． 光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒4． 我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛5． 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角注：光路是可逆的） 入射光线 法线 反射光线 镜面6． 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律7． 平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像8． 平面镜应用：(1)成像(2)改变光路9、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象10、光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃表面时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变折射光路也是可逆的）11、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用※光线透过厚薄不同的玻璃或水透镜发生折射时，光总偏向较厚的部分。

12、凸透镜成像： (1) (2) (3) F F　 (1/) 　(2/) f (1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的 实像(像距：f2f)如投影仪 (3)物体在焦距之内（u

第五章 熟悉而陌生的力1． 什么是力：力是物体对物体的作用2． 物体间力的作用是相互的 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)3． 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状4． 力的单位是：牛顿(简称：牛)，1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力5． 实验室测力的工具是：弹簧测力计6． 弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的7． 弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要校零；(2)认清分度值和测量范围；(3)弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上；(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的量程8． 力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果9．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力重力的方向总是竖直向下的10．重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg）；重力跟质量成正比11．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成重心：重力在物体上的作用点叫重心12．一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。

13．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大14．增大有益摩擦方法：使接触面粗糙些和增大压力（自行车的刹车）15．减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫或磁悬浮第六章 力与运动1． 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)2． 惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性牛顿第一定律也叫做惯性定律3． 二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡4． 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上可概括为：同体、等值、反向、共线，四者缺一不可5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态6． 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力求两个力的合力叫二力的合成7． 同一直线二力合成： 合 方向与两力相同。

合 方向与大力F1相同8． 物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，受合力为零（即平衡力）第七章 密度与浮力一、质量和密度1． 质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量2． 质量国际单位是:千克其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3． 物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变4． 质量测量工具：实验室常用天平测质量5． 天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值6． 使用天平应注意：(1)不能超过称量范围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上7． 密度：某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是；密度单位是kg/m3，(还有：g/cm3)，1g/cm3=1000kg/m3；质量m的单位是：千克(kg)；体积V的单位是米3(m3)。

8． 密度是物质的一种特性，同种物质的密度不随质量或体积而改变；不同种类物质密度一般不同9． 水的密度ρ=1.0×103kg/m3，它的物理意义是：1米3的水质量为1.0×103千克10． 密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出 体积V就可据公式：求出物质密度 再查密度表 (2)求质量：m=ρV (3)求体积：二、浮力1． 浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的托力，这个力叫浮力浮力方向总是竖直向上的物体在空气中也受到浮力）2。