班主仼新学期工作方案_新学年工作方案.docx

班主仼新学期工作方案_新学年工作方案 班主仼新学期工作方案. 资料的定义比较广，可以指生活学习资料在学习工作中，我们有可能会使用到资料有了资料的帮助我们的工作会变得更加顺当！那么，关于资料你了解哪些内容呢？下面的内容是我为大家整理的班主仼新学期工作方案.，仅供参考，大家一起来看看吧 1、做好同学报名注册工作，做到心中有数 注册登记，是新学期班主任和同学的第一次会面，也是班主任了解同学的一个窗口，通过这项工作，班主任既能了解同学的到校状况，又能了解同学的家庭状况对于没有到校的同学，班主任可以准时与同学家长沟通，了解同学的动向，避开因老师、家长、同学之间缺少沟通而造成耽搁学习的状况另一方面，班主任通过对同学的了解，能把握对同学进行有针对性训练的第一手资料，有利于班务工作的顺当开展 2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与同学的距离 许多老师都认为，校内卫生大扫除是同学的事，班主任的工作是给同学安排劳动任务，监督并督促同学准时、仔细完成任务这种熟悉本领没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立公平、和谐的师生关系。

有阅历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会，由于在劳动中班主任可以与同学有更多的接触，可以进一步了解同学的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭状况等在同学看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信 3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象 在第一次班会上班主任要对一学期的进展目标进行规划这是班主任的态度要恳切，期望要真诚，要求要详细同时班主任好要利用第一次班会，为同学明确各个阶段的进展目标，切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题；引导同学从思想深处对自我有一个深刻的熟悉，鼓舞他们不断向各自的目标迈进 4、选好班干部，发挥班干部的乐观能动作用 在班级建设中，班干部的作用非同一般因此，班主任在选派办干部的过程中，要留意充分发扬民主为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清同学的状况，对同学要全面了解，包括了解同学的家庭状况；曾从事的班级工作及工作力量；学习、思想状况等；其次，毛遂自荐，实行竞聘制，精品同学依据自身状况，在全体同学面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由同学民主选举，有利于调动同学干部工作的主动性和责任感；第三，宽进严出，实行试用制，凡有爱好当同学干部的，班主任都应当给他们机会，在工作中依据力量打算任免；第四，多鼓舞，多培训，对班干部要多培育其信念和力量，常常培训他们怎样做才能当好班干部。

这样既表明白班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基矗 编辑推举 班主任新学期工作方案 班级是学校教学和管理工作的基本个体，是高校训练的根基，它所起到的训练作用是难以估量的，而且学前训练专业也是我校的亮点专业因此，作为班主任的我非常重视班级建设工作 一、班级建设的目标 班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合我们学前训练专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;同学与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个同学的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以肯定要把班级建设搞成一场“全民运动”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号 通过一个多月时间的细心观看和个别沟通，由于本班是对口高职考进本校的中专生，我发觉所在班级的同学具有聪慧活泼、个性鲜亮组织和纪律也不错，但是自信方面稍弱，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓舞弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。

由于事先对同学的特点有所了解，并且征求了部分同学的看法，所以这个目标和口号立即得到了全体同学的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了坚实的基础 二、班级建设的内容 确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作方案我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正 (一)强化奋斗目标，明确努力方向 提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向同学明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个抱负以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一通过细心组织主题班会，既可以对同学进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的训练，又可以调动同学参加的乐观性与制造性，熬炼和提高同学的自我训练力量、组织管理力量、语言表达力量等通过这种形式坚持不懈地对同学进行抱负信念训练以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种训练不是空洞的，而是依据同学专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，同学们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。

(二)加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心 班干部是老师与同学之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，同学骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节对于班干部的选拔，我个人主见推行“人人公平、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式我提出：只要情愿为同学们服务，每个同学都可以报名参加竞选选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作方案同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式打算班委会的成员通过这种方式推举出的班委会得到了同学们的拥护和信任，同学参加班级管理的热忱空前高涨同时，为了保证班委会的持续健康进展，我提出对班干部进行动态管理在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换另一方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”，遵循“赏识鼓舞为主，批判指导为辅”的手段，培育她们主动思索、独立工作的力量通过熬炼和提高同学干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心 (三)“抓两头、促中间” 在班级建设中要紧紧抓住“先进”同学与“后进”同学这“两头”，同时促进和推动“中间层”同学的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之一。

运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题 第一，在进行“先进”同学的表扬、激励和宣扬时，要坚持标准，乐观引导，充分发挥同学党员和班级骨干的先锋模范作用，让同学们切身感受到榜样就在自己身边，这种力气赛过老师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大 其次，在抓“后进”同学的训练、转化时，要充分了解同学，通过宿舍走访等各种途径，把握在学习、生活、思想状况等方面有问题的同学的真实状况，在训练过程中， ，要留意沟通的方法和技巧，采纳“个别训练和公开鼓舞”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以确定和鼓舞，唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感 第三，促进和推动“中间层”同学的变化与突破时，要因势利导，关心同学逐步积聚“突破”力气，相继实现“突破”目标，切忌“揠苗助长” (四)注意分类指导与个别指导 在指导同学学习、生活和个人进展时，由于本班是对口高职，各个同学的专业水平参差不齐，因此班主任应依据同学各自的特点，酌情分别采纳分类指导与个别指导的方法所谓分类指导，就是要依据同学的不同类别或类型，进行有的放矢的指导上述“抓两头”、“促中间”，其实也是一种分类指导，即依据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。

此外，还可以依据同学不同的性别、性格、经济状况等因素划分不同的类型，进而实施指导、训练和关心所谓个别指导，就是要依据各个同学的详细状况与客观实际，进行有目的的指导、训练和关心很多事实证明，实施和注意分类指导与个别指导是一种乐观有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效得多 (五)关怀同学、关心同学解难 由于本班同学几乎没有万州本地的，所以同学在学习、生活、成长、进步、进展过程中，常常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、发生纠纷等等作为班主任，应当尽力而为地关心同学解决或者缓解这些困难、冲突和问题这既是班主任的职责所在，又是亲密师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段 (六)开展丰富多彩的班级活动 班集体是在集体活动中培育起来的，更由于我们是学前训练专业，所以集体主义精神也是在集体活动中得到充分培育和体现的在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要特殊留意寓思想训练于每个活动当中，增加活动的吸引力和实际效果以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动 首先， 我组织本专业的同学发挥自身特长，以及为了丰富她们作为一个将来幼儿老师的候选人，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既熬炼了身体，又增加了同学之间和师生之间的沟通和沟通，同时又展现了当代高校生的风采，增加了班级的凝聚力和团队精神。

其次，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解同学在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对同学们提出的问题，召开班委会和团支部会议，乐观赐予帮助和解决，特殊是关心家庭生活有困难同学的解决实际生活问题，使她们更加安心地投入到学习中去 最终，每周一次专业课程(舞蹈，美术，声乐等)的抽查学前训练专业的同学要经过各项专业训练，而且在其次学年全部专业水平都要进行测试，所以学习生活比较繁忙，每周选取两人，抽取三人的方式进行，练习各个专业课，通过一段时间的练习，我信任她们都会符合将来老师的要求，成为国家的优秀教职工 班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力在新的形式下，班级建设也出现了很多新的变化和问题，需要我们仔细的思索、热忱的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探究新的思路，共同推动班级建设的新进展 新学期班主任工作方案.2021 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案中职学校不同于高中学校，同学素养较低，较难管理本班级大部分同学来自贵州，离家较远，所以又区分于别的中专班，需要在学习和生活上更加关怀和关注 本人是其次个学期担当班主任，虽然有肯定的班级管理阅历，但是在班级和同学管理上还有些阅历不足。

还盼望各位前辈能多多指导依据同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出班主任工作方案： 一、进一步提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校训练方案的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律 本学期班级一共有同学23人，没有出现溜生的现象19位女生，4位男生，全部为寄宿生贵州籍同学21位，建宁籍同学2位 1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体 2、、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。