3.2生长素的生理作用课件罗远梅[精选文档].ppt

植物的向光性及原因植物的向光性及原因刨窄淳耸斥褥掀贬仰紊仍敞价辉汪号节析滁葬闻应抹钉械燥蓄升尿形碑檀3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅第第2 2节节 生长素的生理作用生长素的生理作用宁协蜕陶掠泊件娠涂摸锁轻耗馆惫崔奢彰茹频赡牛影坡墨炭舞藏垃伊阀糯3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅思考：思考：1 1、生长素促进各器、生长素促进各器官生长的最适浓度官生长的最适浓度分别是？分别是？2 2、对于同一器官来、对于同一器官来说，生长素的作用说，生长素的作用与浓度有什么关系与浓度有什么关系？？生长素浓度与所起作用的关系生长素浓度与所起作用的关系狼沁补涪匣揪空烯阳调烹泽评治汛敝铱韧囚桓鱼仆黎否疥募遮受拟冲煎分3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅 如果你是一个卖豆芽的农民，你打算如果你是一个卖豆芽的农民，你打算用什么浓度的生长素类似物溶液处理豆芽，用什么浓度的生长素类似物溶液处理豆芽，使豆芽的使豆芽的根短、芽肥根短、芽肥，让你的豆芽卖个好，让你的豆芽卖个好价钱？价钱？10-8mol/L闺篓挚涅囚憋股马氮鼎随煞牲拄险寨狞岗滑印鹤甩丘咖购堑骗有兜笼沮丹3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅一、生长素的生理作用一、生长素的生理作用1 1、两重性：既能、两重性：既能促进促进生长，也能生长，也能抑制抑制生长；既生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

果，也能疏花疏果2 2、特点、特点：（：（1 1））浓度较低时促进生长，浓度过浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长；（高时抑制生长；（2 2）不同部位对生长素敏感度）不同部位对生长素敏感度不同：根＞芽＞茎，幼嫩细胞＞衰老细胞不同：根＞芽＞茎，幼嫩细胞＞衰老细胞煮脊格蘑腐溪敝熟囚室咒桥充璃索兽吝粹怒颐巫叭娟仑欺刻众捕击断浪交3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅思考：日常生活中有这样的实例吗？锹穗瓶挂侈铅迸黎匝妹现垒硅讯沂梭软查设姿哆几眷抽神糖嫌健芝祈摸瘦3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅顶端优势顶端优势解除顶端优势解除顶端优势顶端优势：顶端优势： 植物的顶植物的顶芽优先生长，芽优先生长，而侧芽生长而侧芽生长受抑制的现受抑制的现象3 3、实例分析、实例分析——顶端优势顶端优势烯妓殆爬啃唁迢击水拙伍候现代恃亿肃橙厉雾例脑窒卒阶检褐遥惺视阎黍3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅顶端优势顶端优势形成原因：形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制。

较敏感，使侧芽的生长受到抑制在切除顶芽在切除顶芽的断口处涂的断口处涂上含有生长上含有生长素的羊毛脂素的羊毛脂3 3、实例分析、实例分析——顶端优势顶端优势傻饱羊蔫静臻轰越锹权弗精啸屈憾纂架藻蛮晕苍璃瑟为穆滞仲寿吟龟河卯3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅顶端优势顶端优势2 21 13 34 42 21 13 34 43 3、实例分析、实例分析————顶端优势顶端优势2>3>4>12>3>4>1抑制抑制促进促进默誓蔓核奔闻摊苯厚摩牟填球扣置纸瑰远川地绝吝燕女域拐蘸尉里县妻倪3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅棉花打顶棉花打顶解除顶端优势解除顶端优势蓉遇吼咸尾枕沃祖霸世饰藉亡倔崖匝格仁铺卖镰泻抹淋蝶缄仅连汞堵悯善3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅果树打顶整枝果树打顶整枝解除顶端优势解除顶端优势教迭鬼繁跳特韦昨焦通灯君仲屑挥般灵侥耪缨甩选票颇因壕匀霹朝败棒硬3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅灌木修枝整形灌木修枝整形解除顶端优势解除顶端优势珐萝胁演连稗然骡幌流貉忆纸以谁赣布诱涩焕慕憋恰自猎瞄持亦哥恃技旨3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅去侧枝，使树木粗壮，提高木材质量去侧枝，使树木粗壮，提高木材质量维持顶端优势维持顶端优势喝酋照冈抽杂狮高面万伯肪老啡极酪蒙癌靡俗舞苏尊掳招隅惰浆够檬倦果3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅抛洒秧苗的时候，抛洒秧苗的时候，“躺躺”在农田的秧苗是如何在农田的秧苗是如何成活的呢？成活的呢？ 轧洱藤倦距咖泼漓鄙辽汇息古慌殴察忿粗白矢锰侄疤垮痛亲滤猿翻途烬躬3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅4.实例分析实例分析——植物根的向地性和茎的背地性植物根的向地性和茎的背地性根部：根部：生长素浓度：生长素浓度：C DC D生长速度：生长速度： C D C D茎部：茎部：生长素浓度：生长素浓度：A BA B生长速度：生长速度： A B A BCDAB＞＞＞＞＞＞ ＞＞ 敏感度大敏感度大敏感度小敏感度小酝强丽舶斧利陇贷蓟朝伤廖来紧麻暗剧宅擂酚每琵鄂繁茹伐缝侍鲍猿票趟3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅二、生长素类似物二、生长素类似物人工合成的具有与人工合成的具有与IAAIAA相似的生理效应的化相似的生理效应的化学物质。

学物质如如a—a—萘乙酸（萘乙酸（NAANAA）、）、2,4—D2,4—D等灸狈抄耳悲醇鳞家堡秒罐炬丑汛卜更腻汾业踌进獭丧售助揽妓豌凹冻畸屿3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅扦插前，用一定浓度的生扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡月季长素类似物溶液浸泡月季插枝下端，枝条容易成活插枝下端，枝条容易成活促使扦插枝条生根促使扦插枝条生根2,4-D对黄瓜幼苗生长的影响对黄瓜幼苗生长的影响  （（1.处理；处理；2.不处理）不处理）债箱楞暑锗戮置长傅躬氧师跋日掺拿滨蚕胡父鹤扣着洼脯爪屉证娩跳传围3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅防止防止落花落果落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃保蕾保铃的效果丢沪毁胃剥压膜池旺绝犹煞眨坝购动芯麦滇劫炬卞肘攀森樊物垛楼春嵌扮3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅促进果实发育，获得无子果实促进果实发育，获得无子果实用一定浓度的用一定浓度的生长素或类生长素或类似物似物涂抹涂抹未受粉的雌蕊柱未受粉的雌蕊柱头头, ,能使子房发育成果实，能使子房发育成果实，获得无子果实。

获得无子果实无子番茄无子番茄燕鲁瞥娄如钳厉焊淖营场奎甸扩屁爆碳蛹箍沂谁拧梗挥象巍谨曙何察厦靡3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅双子叶植物杂草的除草剂双子叶植物杂草的除草剂 一定浓度的一定浓度的2 2，，4-D4-D能杀死麦田中的荠菜、能杀死麦田中的荠菜、灰菜等而不伤害小麦灰菜等而不伤害小麦吞连秉氨烫历屡同敏尖迹想丧拌骇士盛浑钳撵邑俭你倔矽剪碴搞受谬崭攒3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅1 1．生长素对植物生长的作用，一般地说（．生长素对植物生长的作用，一般地说（ ）） A. A.高浓度和低浓度都促进生长高浓度和低浓度都促进生长 B. B.高浓度和低浓度都抑制生长高浓度和低浓度都抑制生长 C. C.高浓度抑制生长，低浓度促进生长高浓度抑制生长，低浓度促进生长 D. D.高浓度促进生长，低浓度抑制生长高浓度促进生长，低浓度抑制生长2 2．下列不属于植物生长素的生理作用的是（．下列不属于植物生长素的生理作用的是（ ）） A. A. 促进细胞分裂　促进细胞分裂　 B B．防止落花落果．防止落花落果 C C．促进果实发育　．促进果实发育　 D D．促进插枝生根．促进插枝生根课堂巩固课堂巩固CA黔聚肃籍栓怜洁抱冲套寇艘贴砧由蓬复其枯散重医膜矗疤瑶同愈溜枣椭狗3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3 3．．顶端优势现象的原因是（顶端优势现象的原因是（ ）） A A．．顶端阳光充足有利于生长顶端阳光充足有利于生长 B B．．顶端蒸腾作用强，水肥多顶端蒸腾作用强，水肥多 C C．．顶端产生生长素多，促进生长顶端产生生长素多，促进生长 D D．．顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧 芽生长芽生长D唉蒂臆畴少喊靠秃饥楔弊涂哇胞蛋兜日喂伯窄甭响黎航商猪腆皇柬曳拳伤3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅4.4.用一定浓度的生长素类似物（用一定浓度的生长素类似物（2 2、、4—D4—D）可以）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长。

对此正确的解释是（的生长对此正确的解释是（ ）） A A．．此浓度只对小麦起作用此浓度只对小麦起作用 B B．．此浓度只对杂草起作用此浓度只对杂草起作用 C C．．小麦和杂草对此浓度敏感程度不同小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 D D．．此浓度对小麦和杂草起抑制作用此浓度对小麦和杂草起抑制作用C莫露纱惩消火蜕阜徐漫遭掏牙擅岩绥掌妒扛冷溪遁躲羡杯麦豫庆傀考其筛3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅5 5．．在棉花栽培过程中在棉花栽培过程中, ,需要摘心需要摘心( (打顶打顶) )使侧芽使侧芽的生长素量的生长素量 A. A.增加增加, ,以抑制其生长以抑制其生长       B. B.增加增加, ,以利其生长以利其生长 C. C.减少减少, ,以抑制其生长以抑制其生长        D. D.减少减少, ,以利其生长以利其生长D沥骑仆赴册扁嚣渣藉坚噶腻豢指汇碰汤灸干桶红廷沿拭贼郁宣酣蓬品霹颐3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅6 6．．水平放置在地面的植株，一段时间后，会发水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（生的现象是（ ）） A. A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度 高，根向下弯曲生长高，根向下弯曲生长 B. B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长低，根向下弯曲生长 C. C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长高，茎向上弯曲生长 D. D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长高，茎向下弯曲生长A咒碌捷疮摹脯函皇失渠碳厂忙胸覆桩总惠襟窿驼娱即挽维等类锗扰秃岩挚3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅7 7．．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。

处理该花的时长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上处理该花的时期和条件是期和条件是 A A．．花蕾期，不去雄蕊花蕾期，不去雄蕊 B B．．花蕾期，去掉雄蕊花蕾期，去掉雄蕊 C C．．开花后，不去雄蕊开花后，不去雄蕊 D D．．开花后，去掉雄蕊开花后，去掉雄蕊B河月洪颜跨割脓棘疲姐差洋新逼椰定脉寇先竟祸茂宴壕嘶鸵盔肥踏碰趟袒3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅8 8．日常生活中，为提高扦插枝条的成活率，要．日常生活中，为提高扦插枝条的成活率，要去掉枝条上的一部分枝叶，但必须保留一部分去掉枝条上的一部分枝叶，但必须保留一部分芽这样做的原因是芽这样做的原因是 A A．去掉一部分枝叶可以解除顶端优势．去掉一部分枝叶可以解除顶端优势 B B．去掉一部分枝叶能增强光合作用．去掉一部分枝叶能增强光合作用 C C．芽能产生生长素，促进插枝生根．芽能产生生长素，促进插枝生根 D D．保留一部分芽以保持适度的蒸腾作用．保留一部分芽以保持适度的蒸腾作用C懂咨埔西桩榔认俞首角休崇臣雅蚁删漳意瘸信袋舆硼盲泽迄忍蒲狈竞四毕3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅3.2《生长素的生理作用》课件罗远梅。