《幼儿园小班教案》小班数学教案：香香的饼干（圆形三角形方形）.doc

小班数学教案：香香的饼干（圆形三角形方形）活动目标:　　 1、初步感知圆形、三角形、正方形的饼干，正确讲述形状的名称　　 2、通过品尝饼干、观察饼干、触摸饼干，感知形状的基本特征，大胆想象其他圆形、正方形、三角形的物体　　 3、在活动中愿意大胆的讲述　 　 活动准备：　　 1、教具：　　 ——圆形、三角形、正方形的饼干若干，放置托盘中，并用盖布盖住　　 ——圆形、三角形、正方形图片各一个　 　 2、学具　　 ——幼儿操作材料每人一份，彩色笔若干　　 ——各种类似圆形、三角形、正方形的物品，例如：圆盘子、书、三角铁、镜子、积木、三角尺、插花等，散放在活动室的四周　　 活动过程：　　 一、各种各样的饼干　　 师：（出示托盘）小朋友看！老师这里有个托盘，托盘里面藏着小朋友每天早晨和牛奶一起吃的东西，会是什么呢？（幼儿猜测）　　 师：（掀掉盖布）呀！原来真的是饼干请小朋友看看这些饼干的形状一样吗？　　 幼：不一样　　 师：我们一起来看看有哪些形状的饼干？（引导幼儿认识圆形、三角形、正方形）　　 师：现在请小朋友一个一个上来拿一块饼干，先摸一摸，再尝一尝，边吃边说你吃的是什么形状的饼干幼儿吃饼干并介绍自己吃的什么形状的饼干）　　 二、初步感知圆形、正方形、三角形的特征，想象其它圆形、正方形、三角形的物体。

　　 师：（出示圆形、正方形、三角形的图片）小朋友看！老师给你们带来了哪些图形宝宝？　　 幼：圆形宝宝、正方形宝宝、三角形宝宝　　 师：请小朋友说说圆形宝宝是什么样子的？正方形宝宝是什么样子的？三角形宝宝是什么样子的？（引导幼儿说出圆形、正方形、三角形的特征）　　 总结：圆形宝宝是圆圆的、正方形宝宝的四条边一样长、三角形宝宝有三条边　　 师：小朋友想一想除了饼干外，你还知道哪些圆形的东西？哪些正方形的东西？哪些三角形的东西？（幼儿回答）　　 总结：是的，皮球、太阳、西瓜……是圆的桌子、窗户、书……是正方形的三角铁、三角尺、三角形积木……是三角形的　　 三、幼儿操作活动　　 师：老师给每个小朋友准备了一些操作材料，我们先来看图说说图上的物品分别是什么形状的？请小朋友把圆形的物品圈起来然后给三角形的物品图上红色再请小朋友说说你圈了哪些物品，给哪些物品涂上了红色　　 四、游戏：找一找　　 师：（圆盘子、书、三角铁、镜子、积木、三角尺、插花等，散放在活动室的四周现在请小朋友在我们教室里找一找圆形、正方形、三角形的物品告诉大家幼儿回答）　　 师：其实，我们日常生活中还有许多圆形、正方形、三角形的物品等着我们去发现呢！我们现在到户外去找一找，然后再告诉大家，好吗？　　。