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2022年人教版语文九级下册文学常识复习.pdf

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  • 上传时间:2022-03-22
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    • 语文九年级下册文学常识基础复习1.我爱这土地 :生字词: (s y ) 嘶哑(h u l ng) 喉咙(xi ng y ng) 汹涌作者:艾青,原名蒋海澄,现代诗人,第一部诗集大堰河, 著有诗集北方 黎明的通知归来的歌等 【文题理解】艾青是土地的歌者,“土地”象征着生他养他而有多灾多难的祖国诗人在国土沦丧民族危亡的紧急关头,写下这首慷慨激昂的诗,抒发了对祖国的爱,也表达了对侵略者的仇恨中心内容:分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”,抒发了作者对祖国的刻骨铭心的真挚而深沉的爱,也表达了广大人民对侵略者的仇恨 乡愁:作者: 余光中, 台湾诗人 著有诗集 舟子的悲歌敲打乐 白玉苦瓜等 【文题理解】 “乡愁”是深切思念家乡的感情,这是客居他乡的游子最容易产生的一种内心感受余光中的这首 乡愁, 从个人的故乡之思上升到了家国之思中心内容:作者按照时间顺序将乡愁寄托于相对的意象:邮票、船票、坟墓、海峡寄托了两岸人民对祖国早日统一的殷切期望2.我用残损的手掌 :生字词:锦幛j n zh ng 荇藻 x ng z o (荇叶 )蓬蒿 p ng h o:茼蒿飞蓬和蒿子,借指野草。

      蝼蚁l uy:蝼蛄和蚂蚁比喻力量微小或地位低微的人作者:戴望舒,原名戴梦鸥,现代诗人, 代表作有 我的记忆望舒草望舒诗稿 灾难的岁月 雨巷等 【文题理解】 “我”是指诗人自己, “残损的手掌”即是实写又是虚写,它是诗中多次出现的一个意象这首诗, 是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌 中心内容:想象中,诗人用残损的手掌抚摸着被日本侵略者蹂躏的国土,表达了诗人对沦陷区人民水深火热生活的忧愤之情和对解放区的深情向往3.祖国啊,我亲爱的祖国:生字词:干瘪g nbi:干枯收缩 ;不丰满形容文辞等内容贫乏而枯燥淤滩y t n:淤积的海滩驳船b chu n:没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物 (如煤、油、 木材或粮食 );有时亦载客 ,通常由拖轮拖带 簇新 c x n: 极新 ;全新胚芽 p iy比喻刚萌生的事物 作者: 舒婷, 原名龚佩瑜 ,当代女诗人, 代表作有 双桅船会唱歌的鸢尾花 舒婷的诗船 馈赠等,她是新时期朦胧诗派代表诗人之一文体常识】朦胧诗派的代表人物有舒婷、顾城、江河、北岛等文题理解:面对凝聚着沉重灾难和获得新生的祖国,诗人将 “我”的形象熔铸在祖国的大背景下,表达了这一代人的心声。

      【中心内容】诗人将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,从不同角度揭示了“我”与祖国的血肉联系,抒发了诗人强烈爱国之情和历史责任感4祖国:生字词:虔信qi nx n:虔诚慰藉w iji :安慰 ;抚慰晨曦ch nx :黎明后的微光 .瞰望 k n:从高处往下看作者:莱蒙托夫,19 世纪俄国诗人作品有长诗恶魔童僧,剧本假面舞会 ,长篇小说当代英雄等文题理解】莱蒙托夫把对祖国的感情比作 “爱情”, 选取最能代表俄罗斯山川之美的景物,抒发了对祖国的 “爱情”中心内容: 通过铺陈俄罗斯的自然景象和人民生活的场景,抒发了对祖国的“爱情” 黑人谈河流:作者:休斯,美国著名的诗人,黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人” 【文题理解】黑人谈河流中的“河流”是个高度凝练的意象,可以理解为历史的象征 黑人对河流的追溯,就是对祖先和故土的寻根中心内容:诗人通过黑人对河流的追溯,表达了对祖先和故土的热爱之情5.孔乙己:生字词:羼ch n本义 :群羊杂居蘸zhan用物沾染液体zh n 在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来阔绰ku chu:奢侈,有派头颓唐tut ng: 萎靡不振的样子营生y ngsh ng养生 ,保养身体。

      谋生或维持生活特指经商,做生意谋生方式和手段职业和工作格局g j艺术或机械的图案或形状;格式 ;布局局势、态势选自呐喊作者:鲁迅:见七年级上21 课风筝【文体常识】小说,以塑精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活小说的三要素包括人物、故事情节、环境描写小说的情节结构分为开端、发展、高潮、结局四个部分环境,包括社会环境和自然环境文题理解】文章以小说的主人公的名字为题,预示着将围绕这个人物展开情节,并靠人物来揭示主题而这个怪怪的名字也对应了人物性格,同时也给文章奠定了讽刺的基调中心内容:这篇小说,通过对孔乙已后半生几个悲惨生活场景的描述,成功地塑造了封建末世受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民冷漠、麻木的状态6. 蒲柳人家 :生字词:擀g n 用棍棒碾轧roll 如:擀面 ;擀毡子方来回细擦 嘬 chu i 大口吞食嘬 zu吸吮 嘬 zu聚缩嘴唇而吸取(方言,形容束手无策、为难、惋惜的样子) 。

      剜 w n (形声从刀 ,宛声本义 :挖)擒 q n动 :形声从手,禽声本义 :捕捉腌臢 z方脏的 ,不干净的 心里 别扭 ;不痛快骂人的话,混蛋无赖捯气d oq指临死前呼吸急促 ,断断续续由于说话又急又快而上气不接下气捯气,文中指喘息唿哨 h sh o:又作“呼哨”, 把手指放在嘴里用力吹,发出尖锐的像哨子一样的声音隐匿 y n n荣膺r ngy ng:光荣地获得膺,承当,承受荣幸接受或担当一气呵成y q h ch ng:比喻文章的气势首尾贯通比喻整个工作过程中不间断,不松懈妙手回春mi osh u-hu ch n:对医术精良医师的称赞之语比喻使沉疴转愈,有起死回生之术断壁残垣du nb -c nyu n见“残垣断壁”比喻残破的现象如坐针毡r zu zh nzh n:形容心神不宁 ,不得安生芒刺在背m ng cz i b i:芒刺:细刺象有芒和刺扎在背上一样形容内心惶恐,坐立不安天伦之乐ti nl nzh l:父母子女 ,团聚一堂 ,融融洽洽的乐趣影影绰绰y ngy ng-chuchu:隐隐约约形容不真切 ,不清晰望眼欲穿w ngy n-y chu n:形容期盼亲人归来的迫切心情作者:刘绍棠,当代作家。

      他的作品格调清新淳朴,文笔通晓畅,描写从容自然,结构简洁完整, 乡土色彩浓郁文题理解】 蒲柳人家本指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,这里代指普通贫苦农家中心内容: 本文主要表现了一丈青大娘的豪爽、泼辣、爱打抱不平,以及何大学问的侠肝义胆,似一幅生动的风俗画,展现了人们崇高的品格7.变色龙:生字词: 蜥蜴 x y 醋栗 l 赫 h戳 chu (ku w ) 魁梧(hu ng t ng) 荒唐(l ng l ) 伶俐 作者: 契诃夫, 俄国作家, 代表作: 小说装在套子里的人剧本万尼亚舅舅等 【文题理解】作者把小说的主人公奥楚蔑洛夫警官比作变色龙,说明他是一个善于见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知羞耻的沙皇的忠实走狗中心内容:小说通过对见风使舵、 欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪,批判了它反人民的实质8.热爱生命 :生字词:窒息zh x呼吸困难甚至停止形容因受阻而中断巉岩ch ny n一种陡而隆起的岩石,如悬崖或崖、 孤立突出的岩石参差不齐的岩石海岸,尤指给航行造成威胁的骸骨h ig:尸骸之骨又指身体旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。

      吹毛求疵chu m o-qi c:有意抓住人的小过失奄奄一息 y ny n-y x:只剩下微弱的气息形容呼吸微弱,濒于死亡选自热爱生命作者:杰克 ?伦敦,美国小说家发表了许多短篇小说,通称为“北方故事” 【文题理解】只要不轻易放弃自己的生命,再困窘的环境也能重生中心内容】本文通过描写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量中,最终咬死了狼,吮吸了狼血的故事,成功地刻画了坚忍顽强、不惧艰难险阻的“这个人”的形象,并启示人们:人活着就要同形形色色的艰难险阻进行抗争与搏斗9.谈生命生字词:骄奢ji osh:骄横奢侈清吟 q ng y n:文中指清脆的鸣叫荫庇 y nb:大树遮住炙人的阳光,旧时比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙芳馨 f ng x n:芳香怡悦y yu:喜悦;高兴云翳y ny: 中医病名眼球角膜疾病后所遗留的一层薄若云雾状翳障一泻千里y xi -qi nl指江河水势奔流直下比喻文笔奔放畅达冰心:见精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 七年级上 24诗两首。

      【文题理解】作者把生命比作“一江春水”和“一棵小树”,表达了对生命的独特感受中心内容:这篇散文以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示了生长到壮大, 再到衰弱的过程和一般规律,以及生命中的痛苦与幸福不息奋斗不止的意志和豁达乐观的精神10那树:生字词:倒坍d ot n:倒塌引颈受戮y n j ng sh u l星临万户 x ng ln w n h周道如砥 zh ud o r d:文中是形容公路的平坦,畅通无阻出自诗经小雅大东 : “周道如砥, 其直如矢原意是用来形容周朝的政治清明,平均如一 作者: 王鼎钧,台湾当代作者主要作品有散文人生三书世事与棋 碎玻璃灵感等,小说单身汉的体温 透视钟等文题理解】那树,是大自然中的强者,它奉献绿阴,荫庇土地 但在人类文明的进程中,人与自然发生了矛盾树成了人类文明的遭遇,展示了人类发展与环境保护之间的矛盾中心内容: 这篇散文通过描写一棵长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事,表达了作者对大树命运的痛惜,以及都市文明发展的利与弊,人与自然关系的深层思考和深重感慨11.地下森林断想 :生字词:瘠薄j b:土地不肥沃沉湎ch nmi n:深深的迷恋着,不能自拔。

      孱弱ch nru瘦小虚弱缺乏权威和能力单薄;贫乏遮天蔽日zh ti n b r:遮蔽天日浩瀚无垠h oh n w y n广阔无边袅袅烟云ni oni o y ny n:形容烟气缭绕升腾山崩地裂 sh nb ng-d li :山倒塌 ,地裂开形容声势巨大亦作“山崩地陷”百鸟啾啾b i ni o ji ji:各种鸟发出的鸣叫声隐姓埋名y nx ng-m im ng:隐瞒自己的真实姓名作者:张抗抗,当代女作家第一篇小说灯,长篇小说分界线 隐形伴侣 ,短篇小说爱的权利 夏 等 【文题理解】 文中所写的森林,长在阴森森、 黑黝黝的幽深峡谷中,故称“地下森林”,断想,意思是片断、零碎的感想感想虽是片断,但作者感受强烈,主题开掘得深,蕴含哲理,具有感动人心的力量中心内容:面对大自然创造的地下森林奇迹,作者展开丰富想象, 用优美生动的语言,描写了地下森林形成的历史,满怀激情地歌颂了地下森林顽强不屈的生命力,表过了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情12.人生:瞻望zh nw ng往远处或高处看敬仰并寄以希望摄取sh q吸收增益z ngy表示定向天线辐射集中程度的参数,为定向天线和无方向天线在预定方向产生的电场强度平方之比。

      表示放大器功率放大倍数,以输出功率同输入功率比值的常用对数表示 ,单位为分贝电信传输中“传输增益”的简称增进收获、收益臆测yc:主观地推测、 猜测、凭想象揣测馈赠ku z ng:赠送,也指赠送的东西、 礼品乐此不疲l c b p:因喜欢做某件事而不知疲倦形容对某事特别爱好而沉浸其中也说乐此不倦作者:勃兰兑斯,丹麦文学评论家著有十九世纪文学主流 【中心内容】课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻,从不同角度、视野,描述了人的生命旅程的不同境况,表达了作者。

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