2019-2020学年八年级政治上册《第二课-我与父母交朋友》学案二-人教新课标版.doc

2019-2020学年八年级政治上册《第二课 我与父母交朋友》学案二 人教新课标版一、学习目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度；正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力，辨证分析逆反心理；与父母产生矛盾的原因逆反心理的具体表现和造成的实际危害二、学习重点、难点：重点：逆反心理的具体表现和造成的实际危害难点：正确理解 “严也是一种爱”三、学法指导：首先请同学们结合教材围绕学习目标，把教材的学习重点难点划出来，其次围绕导学案，完成相关任务四、自主学习阅读教材P19~21上，思考完成下列问题：1、青春期我们与父母的矛盾是怎样产生的？ （1）进入青春期后，我们的自我意识增强，开始　　　行事，渴望父母像对待　　　那样对待我们，甚至挑战父母的　　　2）父母还把我们当　　，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了2、我们与父母的冲突往往基于父母对我们的　　　　　、　　　　我们要　　　　、　　　父母的一片苦心 3、逆反心理有危害 (1)什么是逆反心理？我们对父母的　　　　　、　　　　　　、　　　　，常常产生　　　　，即产生　　　心理。

2）逆反心理的表现要我这样，　　　　　；你说这好，　　　　　　；让我信这，　　　　　　　3）对逆反心理的辨证分析 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗　　　　道理父母的观念有时　　　　　，在家庭教育父母也难免有　　　与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择4）逆反心理导致的危害 从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是　　　　——不是拿自己的　　　　惩罚　　　，就是拿父母的　　　　惩罚　　　　，这种结果也是对　　　　的一种伤害——不是拿自己的错误　　　，就是拿父母的错误　　　5）怎样克服逆反心理？为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要　　　　　　能站在　　　　的立场上替他们想想五、合作探究：1、为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？改变这种状况，我们应该如何努力？2、我们和父母之间产生矛盾的原因是什么六、课堂展示：1、分组分别展示课前预习的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点2、第二部分展示内容是合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。

七、总结归纳： 请同学们总结本课所学内容，相互点评八、达标检测：1、望子成龙，是天下父母共同的心愿我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出A．父母为了光宗耀祖而不顾一切 B．父母对于我们的爱C．父母为了自己有个幸福的晚年 D．父母极端自私2、在生活中，亲子之间的矛盾是存在的，这种矛盾产生的直接原因是（ ）A、我们与父母的年龄差距 B、我们与父母的性别差距C、我们与父母的阅历差距 D、我们与父母的价值观差距3、进入中学以后，我们感觉父母对我们越来越严厉，这是因为（ ）A.父母的脾气越来越大B.我们进入了青春期，“成人感”强烈，希望摆脱父母的约束独立行事C.我们自己不爱学习造成的D.中学与小学的区别4、成长的烦恼，也许是我们每个人都将面临的问题这种烦恼往往来自于（ ）①我们自主意识的增强 ②父母的不理解③父母的管教方式④父母不再像小时候那样爱我们了A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④5、俗话说：“舌头和牙齿也有打架的时候因此，在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突 （ ）①是正常的、自然的 ②应当任其发展③往往是“爱的冲突” ④需要我们积极主动去化解A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④九、学习反思：同学们把本节课的收获与不足写出来，相互交流。