初二2班第一学期期中家长会.ppt

分数段分数段2 2班班全年级（全年级（515515人）人）600600分以上分以上20人9797人人550550分以上分以上35人191191人人500500分以上分以上41人255255人人450450分以上分以上47人310310人人400400分以上分以上56人371371人人300300分以下分以下4人6464人人600分以上的人：赵培昂、黄雪妍、吴天宇、李振媛、赵贞薇、马行运、柳师瑶、夏文豪、孙傲宜、杨可心、冯祥茹、尹煦航、解瑞阳、董聪颖、蒋心茹、陈着、李兰晨、杨芳婷、赵若禹、刘紫函550--600分的人：张琦慧、杨雅倩、杜庆、黄欣然、王傲男、侯昊宇、刘雪珂、孟潇晴、潘晓蕾、任思文、牟盈睿、刘志广、朱庆晨、程浩博、孙振军年级进步年级进步30个名次以上的个名次以上的20人：人：张琦慧、侯昊宇、王煜博、王傲男张琦慧、侯昊宇、王煜博、王傲男 杨可心、解瑞阳、夏文豪、任思文杨可心、解瑞阳、夏文豪、任思文 刘紫函、潘晓蕾、汪一锋、许文欣刘紫函、潘晓蕾、汪一锋、许文欣李兰晨、谢国晟、韩庚晨、金鑫蔚李兰晨、谢国晟、韩庚晨、金鑫蔚李厚彤、李厚彤、 陈陈 着、蒋心茹、张晨曦着、蒋心茹、张晨曦 五步学习法五步学习法 第一步，第一步，课前自学课前自学，对于不理解的地方做好标记；，对于不理解的地方做好标记； 第二步，第二步，课堂领悟课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉；，掌握基本原理的来龙去脉； 第三步，第三步，课后回顾课后回顾，加深课堂理解；，加深课堂理解； 第四步，第四步，检验巩固检验巩固，做到脱离课本，独立思考；，做到脱离课本，独立思考； 第五步，第五步，经常总结经常总结，能够用自己的语言表述所学的知识并加以，能够用自己的语言表述所学的知识并加以 运用。

运用 什么是学习？什么是学习？ 简而言之就是：简而言之就是：找到令自己满意的有效率的方法，并且坚持下去，成为习惯找到令自己满意的有效率的方法，并且坚持下去，成为习惯优秀不是一种行为，而是一种习惯优秀不是一种行为，而是一种习惯 ——亚里士多德亚里士多德合作力合作力坚持力坚持力学习力学习力创造力创造力宽容力宽容力 自信力自信力责任力责任力执行力执行力忠诚力忠诚力沟通力沟通力平时各科作业有哪些？语文语文配套练习册、同步学习、日记（一周三篇）配套练习册、同步学习、日记（一周三篇）抄写字词、完全突破抄写字词、完全突破数学数学中午课堂作业、同步学习、名校学案、报纸中午课堂作业、同步学习、名校学案、报纸英语英语同步学习、评价手册、报纸、单词句子课文听同步学习、评价手册、报纸、单词句子课文听写背诵、积累本写背诵、积累本政治政治同步不做；但课堂中应在课本上整理好知识点。

同步不做；但课堂中应在课本上整理好知识点历史历史同步学习同步学习地理地理同步学习、名师名题同步学习、名师名题生物生物同步学习（一般在课堂随堂完成）同步学习（一般在课堂随堂完成）在家庭教育中在家庭教育中,请各位家长在请各位家长在以下几方面与我们形成共识以下几方面与我们形成共识.⑴⑴要掌握孩子的特点，有的要掌握孩子的特点，有的放矢地进行教育放矢地进行教育 ⑵⑵要全面而准确地估计自要全面而准确地估计自己孩子的能力己孩子的能力⑶⑶要正确看待孩子的分数要正确看待孩子的分数 ⑷⑷要多给孩子一点信心，做孩要多给孩子一点信心，做孩 子成长的强有力的后盾子成长的强有力的后盾⑸⑸要教育学生遵守纪律要教育学生遵守纪律 ⑹⑹要创设一种良好的家庭育要创设一种良好的家庭育 人环境⑺⑺要与老师坦诚相待，保持一致要与老师坦诚相待，保持一致 4. 具体来说具体来说:⑵⑵掌握学生的时间掌握学生的时间,安排好学生的生活安排好学生的生活.(上学、放学的时间上学、放学的时间,学生早餐的问题等学生早餐的问题等)⑴⑴督促好学生的常规督促好学生的常规.(校服、不留长发、校服、不留长发、长指甲、染发等长指甲、染发等)⑶⑶学习方面学习方面,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业业, 并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习.⑷⑷多和孩子交流多和孩子交流,了解他们的想法和需要了解他们的想法和需要.⑸⑸多和学校、老师联系多和学校、老师联系,了解学生在校的了解学生在校的表现及学习情况表现及学习情况.(给班主任打、来校给班主任打、来校了解了解)⑹⑹配合好学校、老师的工作配合好学校、老师的工作.⑺⑺不准孩子带，不准孩子带，MP3,掌上电脑等掌上电脑等.请家长们配合的方面：请家长们配合的方面：1.时间问题时间问题 ：上课时间和放学时间。

上课时间和放学时间 上午上午 7：：30-----11：：40 下午下午 2：：00----- 4：：302.作业和偏科问题：作业和偏科问题：尽量每天能看看写的情况尽量每天能看看写的情况3.零花钱和上网问题吃零食现象）零花钱和上网问题吃零食现象）4.在校午自习的同学不能有效利用时间在校午自习的同学不能有效利用时间打牌打球瞎转的多）打球瞎转的多）5. 给孩子创造一个良好的学习氛围给孩子创造一个良好的学习氛围.6.建议成绩不太理想的同学的家长：建议成绩不太理想的同学的家长：为孩子和家庭的未来着想，有条件者提前做打算为孩子和家庭的未来着想，有条件者提前做打算。