学雷锋树新风主题班会主词稿PPT演稿.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,学雷锋树新风主题班会主词稿,目录,contents,班会主题背景与目的,学雷锋精神内涵解读,校园内外实践活动回顾与总结,班级文明创建计划与举措,同学们自我提升方向指引,班主任寄语与期望,01,班会主题背景与目的,学雷锋树新风意义,传承雷锋精神,学习雷锋同志的无私奉献、乐于助人、艰苦奋斗等精神，培养学生的道德品质和社会责任感树立新风尚,通过学雷锋活动，倡导文明礼貌、团结友爱、诚实守信等社会新风，营造和谐美好的校园环境促进学生成长,将雷锋精神融入学生的日常学习和生活中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面成长为贯彻落实党和国家关于学雷锋树新风的号召，加强学校德育工作，特召开此次班会响应号召,针对当前学生中存在的自私自利、冷漠无情等不良现象，通过班会引导学生反思自身行为，积极向雷锋同志学习解决问题,通过班会讲解和讨论，使学生更加深入地了解雷锋精神和新风尚的内涵，增强学生的认同感和归属感。

提高认识,班会召开背景及目的,预期效果,通过此次班会，学生能够深刻理解学雷锋树新风的意义和价值，积极投身到相关活动中去，争做新时代的好少年氛围营造,在班会现场布置雷锋事迹展板、播放相关视频等，营造浓厚的学雷锋树新风氛围；同时，鼓励学生积极发言、交流心得，形成互动、热烈的班会氛围预期效果与氛围营造,02,学雷锋精神内涵解读,雷锋精神概述,雷锋精神是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征01,02,核心价值观体现,雷锋的爱国情怀、对工作的热爱和敬业精神、对人民的诚信和友善态度，都是社会主义核心价值观的具体体现雷锋精神体现了社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善等方面雷锋精神作为时代楷模，具有重要的传承意义学习雷锋精神，有助于激发人们的道德情感，提高人们的道德素质，推动社会文明进步传承雷锋精神，需要我们在日常生活中践行雷锋精神，积极参与志愿服务活动，为社会做出自己的贡献时代楷模传承意义,雷锋的钉子精神、艰苦奋斗精神等优秀品质，可以激励我们在学习和工作中不断进取、追求卓越。

同时，学习雷锋精神也有助于培养我们的社会责任感和公民意识，让我们更好地融入社会、服务社会学习雷锋精神对于个人成长具有重要的作用和价值个人成长中作用和价值,03,校园内外实践活动回顾与总结,同学们自发组织，将闲置物品进行义卖，所得善款全部捐给需要帮助的人爱心义卖活动,环保志愿活动,帮扶困难同学,积极参与校园环保工作，定期清扫校园卫生死角，宣传环保理念成立学习互助小组，帮助学习困难的同学提高成绩，共同进步03,02,01,校园内实践活动案例分享,定期前往敬老院，为老人们提供力所能及的帮助和陪伴敬老院志愿服务,参与各类慈善募捐活动，为需要帮助的人献出一份爱心慈善募捐活动,加入环保组织，参与环保公益活动，为保护环境贡献自己的力量环保公益活动,社会公益活动参与情况介绍,03,互相鼓励与支持,同学们相互鼓励，表示要继续努力参与更多的公益活动，为社会贡献自己的力量01,分享参与活动的感受,同学们积极发言，分享自己在参与活动过程中的感受和收获02,交流学习雷锋精神的心得,讨论学习雷锋精神的重要性，交流如何在日常生活中践行雷锋精神同学们心得体会交流环节,通过展示活动照片和视频，回顾活动过程中的精彩瞬间展示活动照片和视频,公布募捐到的善款和物资情况，让同学们了解自己的努力成果。

公布募捐善款和物资情况,对表现突出的志愿者和团队进行表彰，激励大家继续努力表彰优秀志愿者和团队,对本次活动的效果和意义进行评价，总结经验教训，为今后的活动提供参考评价活动效果和意义,活动成果展示及评价,04,班级文明创建计划与举措,01,02,04,班级现状分析及存在问题梳理,班级纪律松散，缺乏有效管理学生文明素养不高，存在乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为班级文化氛围不浓，缺乏积极向上的精神风貌部分学生缺乏团队合作精神，自我意识过强03,创建文明、和谐、积极向上的班级氛围目标,以学生为本，注重实效；全员参与，共同创建；突出重点，注重细节原则,文明创建目标设定及原则遵循,加强班级管理，制定严格的班级纪律和规章制度开展文明素养教育，引导学生养成文明习惯打造班级文化，增强班级凝聚力和向心力组织团队活动，培养学生团队合作精神和集体荣誉感01,02,03,04,具体举措制定和实施路径规划,建立监督检查小组，定期对班级文明创建情况进行检查及时总结经验教训，不断完善和改进文明创建举措实行奖惩制度，对表现优秀的学生和团队进行表彰和奖励，对存在问题的学生进行帮助和纠正定期开展班级文明创建交流会，促进学生之间的相互学习和借鉴。

监督检查机制建立及持续改进,05,同学们自我提升方向指引,树立正确的道德观念,学习雷锋精神，明确道德标准，以诚信、友善、助人为乐为行为准则培养良好的行为习惯,从日常小事做起，注重礼仪、文明用语，遵守公共秩序，爱护公共设施增强社会责任感,积极参与志愿服务活动，关注社会公益事业，为社会做出自己的贡献道德品质培养方面建议,根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划，合理安排时间，提高学习效率制定合理的学习计划,保持积极向上的学习态度，认真对待每一门课程，努力克服学习中的困难培养良好的学习态度,不断探索适合自己的学习方法，善于总结归纳，提高记忆力和理解能力掌握有效的学习方法,学习习惯改进方面指导,学会倾听与沟通,尊重他人，善于倾听他人的意见和建议，学会与他人沟通交流，增进彼此的了解和信任增强自信心,相信自己，勇于表达自己的观点和想法，积极参与集体活动和讨论拓展人际关系,主动结交来自不同背景、不同性格的朋友，扩大自己的社交圈子，增加人际交往的经验和技巧社交能力拓展方面鼓励,积极参与实践活动,多参加科技、文化、艺术等方面的实践活动，锻炼自己的动手能力和实践能力关注前沿科技动态,了解科技发展的最新动态和趋势，关注前沿科技领域的发展和创新成果，激发自己的创新灵感和动力。

鼓励创新思维,打破常规思维束缚，勇于尝试新事物和新方法，培养创新意识和创新能力创新意识激发方面引导,06,班主任寄语与期望,班会主题明确，紧密围绕“学雷锋树新风”展开，通过多种形式深入探讨了雷锋精神的时代内涵和实践要求同学们积极参与，讨论热烈，展现了良好的学习风貌和团队协作精神通过班会活动，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解，纷纷表示要将雷锋精神融入日常生活和学习中对本次班会总结回顾,希望同学们以雷锋为榜样，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极践行社会主义核心价值观鼓励同学们在日常生活中多做好事、善事，从小事做起，用实际行动传承和弘扬雷锋精神期望同学们在学习上刻苦钻研，勇攀高峰，以优异的成绩回报父母和老师的期望对同学们未来期望表达,班级凝聚力提升呼吁,呼吁全班同学团结一心，共同为班级荣誉而努力，营造积极向上的班级氛围加强同学间的交流与合作，互相学习、互相帮助，共同提高学习成绩和综合素质积极参与班级组织的各项活动，为班级争光添彩，增强集体荣誉感和归属感THANKS,感谢观看,。