中班活动猫捉老鼠.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑中班活动猫捉老鼠 中班活动：猫捉老鼠 教学目标： 在进一步体验多种玩球方法的根基上，尝试快跑追球的动作，提高幼儿身体协调性与灵敏性 教学重点：学习快跑追球 教学难点：在活动中幼儿自我调理 活动打定： 1、阅历打定：举行了一系列的玩球活动，尝试、学习过多种玩球方法 2、活动器械：篮球若干；辅佐材料若干 3、其 他：音乐及录音机、保育框…… 【教学过程与指导】 一、调动身心 身体活动：听着音乐做模仿做小猫的动作指点幼儿找空的地方，分散站） 二、自由练习 小结：方才我们都活动了身体，现在大猫带你们去玩球，玩球的方法和别人不一样好！小猫去拿球，拿好球找空的地方玩留神啊！要玩的和别人不一样 双手拍双球、用脚玩球、抛接球、滚球、拍球套圈、借助器械玩球、夹球跳、左右侧移动拨球、跨下拍球、彼此滚接两个球 1、自由探索： 1）幼儿用各种方法玩球，教师随机查看：是否有人挤在一起；活动起来了吗；引导幼儿玩球；和孩子一起玩；引导幼儿说出把球当作老鼠；是否有幼儿运用辅佐器械玩球；花式拍球；抛接球；用脚玩球；快跑追球。

口头确定示范的幼儿） 2）集体共享交流各种玩法（小猫回来，站成两排） （小猫的才干真大，你是怎么玩球的啊？ 幼儿演示交流（运用辅佐器械玩球—你会用***来玩球的，很好） （左右手交替拍—你是怎么玩的？小猫、小猫它是怎么玩的？想不想试一试，分散一点，开头哟！你的才干真大） （拍手抛接球（胡晨雨）—你是怎么接住得啦？幼儿自己说眼睛看着球，双手接住，你真棒） （用脚玩球—你们看他是怎么玩的？） （快跑追球—它是把这个球当作小老鼠的，看领会哦！他是怎么玩的？哟！你真聪明！鼓掌它是让小老鼠跑起来，抓到以后赶快回来练抓老鼠的才干 三、重点探索与练习：快跑追球 师：小猫长大了，我们一起来学抓老鼠的才干，好，我们在站着这条线上（站成一排），待会儿你们往这个方向滚，那里有轮胎，不过小猫要提防一点，追到老鼠以后从两边回来，不能和别人碰见一起了 1）幼儿尝试快跑追球 指导要点：活动中多查看、多个别指导，指点幼儿留神奔跑方向，不要碰撞 任意用各种方法快跑追球，用力滚，追的快；连续的，追到球 2）集中交流示范，了解活动要领（小猫回来啦） 方才你们是怎么来抓老鼠的？那只小猫容许来试一试(断定幼儿的玩法) （看留心哦！——这只小猫是怎么快快抓住老鼠的？他是一下子滚出去，快快跑，把老鼠追到的。

（还有哪只小猫容许来试一试，踢一脚、再踢一脚，他也很快的哦！滚一下、再追、滚一下再追他的方法跟***又不一样的） （请用力滚的幼儿）这只老鼠怎么跑得那么远的啊？ 教师提炼：用力把老鼠滚出去，快快把它追到 要求：接下来——我们再来一次好吗？（你们可以去试一试其他小挚友的手段，）这次你们的老鼠跑得更快了，小猫要快快抓住它不过要留神安好，不要和别人碰在一起不能摔跤！（附加动作） 3）再次分散练习 指导要点：不同的快跑追球的方法、追球速度，及奔跑方向等，指点幼儿不要碰撞 四、嬉戏：快跑追球（小猫们赶快回来了）小结：嗯，你们的才干真大啊！这么快就把老鼠都抓到了！（你们方才抓到老鼠了吗？） 1、介绍嬉戏方法： 教师将球用力向四处滚出，幼儿朝着球滚出的方向快跑追球这次啊，大猫要让你们更难了，我的力气很大，要让你们的老鼠跑得象飞一样节奏掌管好，第一个小挚友指点从两边回来，二，三，接下来速度快 2、幼儿嬉戏：指点幼儿回响灵巧，有速度的奔跑；激励幼儿彼此加油看看谁现追到球；给他们加油；快点；提防不要撞到哦！） 1、集中：小猫跑的真快，老鼠抓到了吗？大猫也很开心，好我们现在休息一会儿，擦擦汗（有点热了，出汗的小猫可以去擦汗）接下来我们要做嬉戏了，我是黑猫警长，你们是谁啊？（黑、白猫警士）。

我们黑猫、白猫警士来比一比，抓老鼠的才干大黑猫警长在站中间）这两只老鼠跑得很快的，比一比黑猫、白猫谁先抓到老鼠回来拿好放旗子的筐）第一名拿红旗，其次名拿绿旗请2名幼儿示范）我们猫警士都明白了吗？打定，开头! 一、二、三） 2、放音乐（嬉戏节奏放慢，留神团队精神）幼儿嬉戏你们给***加油呀；你们方才快了，再快一点；他们方才快了，你们要加油哦！；不要输给他们哦！拿红旗、拿绿旗） 3、小结：好！白猫、黑猫过来集合！我们一起来数一数拿到几面红旗*， 宣布***队告成 4、音乐轻小结：公布比赛结果下次再做这个嬉戏的时候，你们要加油了！ 五、放松整理片面：放音乐 1、小结：好，今天你们玩得开心吗？ 我们小猫把球放好、旗子放好 — 5 —。