教师工作总结汇总[15篇].docx

教师工作总结汇总[15篇]教师工作总结1 在忙碌而充实中度过了本学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作现对本学期工作进行总结如下： 一、教育教学工作方面 这学期我担任二年级的汉语学科和两个五年级的美术教学工作在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法 都知道，要让学生积极参与学习活动，准备工作是很重要的因为准备工作会直接影响到整堂课的质量，也关系到能否提高学生学习的积极性，因此这个基本的问题是必须解决的问题上美术课时学生不带工具的现象较为严重，特别是手工制作，因此，本学期每当要制作手工作品时提前给小组组长任务，并安排好下节课所需要准备的用具并分配好各自所带的用具所以基本保障了当堂课的制作任务时间久了，这些不带工具的习惯好多了，制作的作品质量也逐渐好转了本学期我把重点放在小组合作，所以学生对美术的兴趣增加了不少一些对自己没信心的学生通过小组合作也逐渐有了信心，能够主动参与到学习活动中来一学期的坚持本学期学生学习美术的积极性也得到了一些改善，参加活动的积极性也提高了不少，并取得了一定的成绩。

本学期把提高学生学习汉语的习惯为突破口，努力提高教学质量本学期根据学生的实际情况，我把小组学习放在主要位置通过一段时间的学习，在组长的帮助下学习生字的效率提高了很多，并有助于朗读课文为了更好的'调动学生积极性经常开展小组竞赛活动通过小组加旗，表演等方式激励学生让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量通过一学期的努力现在大部分同学都能够没有老师提示也能够主动去预习和复习的任务本学期根据教研组的要求引导学生背诵《弟子规》，在11月份的诵读活动中提高了学生的诵读能力给今后的诵读学习铺垫了良好的基础 二、不断加强自我培训 我认为做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识在工作中，不断向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短都说知识学无止境，在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己如参加教研组的活动，区教研、学校的网上培训、看有关教辅和教育教学书籍等来提高自己的业务水平，使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐 三、美术教室的管理工作及其他工作（副班主任） 作为二年级的副班主任，平时及时与班主任进行沟通了解班级动态，为更好的了解每一个孩子。

学校每次给我们安排副班任任务时绝不怠慢，带着高度负责的态度去完成任务 因为是学校工作的安排我负责美术教室管理工作虽然平时不怎么用美术教室，但为了让美术教室的整洁定期给教室打扫卫生，是美术教室始终保持干净整洁 值周教师在学校工作中也起着很重要的作用虽然不起眼，但是不可缺少的值周教师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周，每天中午对各班级进行检查卫生、纪律情况查，对于检查结果及时进行总结使得学校卫生、纪律方面也有了一定的保障平时也积极配合德育部的工作，及时完成任务 四、科研课题研究工作 作为汉语组的一名成员不断研究《小班化汉语课堂自主学习的策略和研究》 (1)提高备课的有效性 为了更好的研究小班化教学的实施，订阅有关小班化课堂的教育专著来提升自己的教育教学水平我在备课时不断钻研，备课，备学生、备重点难点训练点，备教学策略，切实提高备课的质量 (2)提高学生预习的有效性 一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，提高课堂效率并把重点放在朗读教学上，使学生更好地体会作者的心情。

为了更好的操作课堂明确教学目标，首先预设课堂教学目标，目标根据教材、落实到课堂；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重并进行评估让学生成为课堂学习的主体，教师作为学习的主导者 五、个人工作业绩方面 本人积极参与各项活动，利用业余时间并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长9月份协助德育部进行第25届校园艺术节绘画比赛并取得良好地效果，10月在市文科年会上我讲的《彩泥真听话》荣获一等奖，教学设计《字的联想》市级一等奖，论文《美术教学在“小班化”教学中的转变与思考》市级一等奖在第十届全国绘画比赛中我指导的8名同学都取得了优异的成绩，本人也得到了优秀指导奖11月份学生参加第十二届“天才杯”全国儿童画擂台赛绘画比赛，孩子们取得了优异的成绩，本人也得到了银、铜奖指导证书12月份参加了全省双语节素养展示《朝文字毛笔》得到了大家的好评，12月份结合冰雪活动带领两个五年级同学一起制作了雪雕，虽然制作的比较稚嫩，但孩子们在小组合作中得到了成功的喜悦，并能够带着积极、热情的态度去完成小组作品 总之，教育工作是一份常做常新永无止境的工作。

但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责，为美好的明天作出自己奉献 教师工作总结2 时光荏苒，紧张而又忙碌的一个学期即将结束回首这一个学期的工作，我与年级组的老师们努力工作，同心协力，为六年级的教育教学工作和年级管理做出了很大的努力，取得了一定的成绩现将本学期六年级组的工作总结如下 一、协助班主任抓好班级管理工作 1、本学期，我们注意对学生每日行为规范的评价，还注意引导学生追求学习上的进步，引导学生关心集体，多参加集体活动；关心他人，多做好人好事学生在老师的引导下多方面严格要求自己，学习上要求进步，积极参加各种社会活动和集体活动，综合素质得到提高 2、指导班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理指导年级学生干部的工作，注意培养好学生骨干，使之成为老师的好助手和同学的表率了解掌握学生思想情况，检查各班的班会课（特别是主题班会）、早读、课外活动情况 3、关心学生的身心成长要求班主任对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效通过查阅班级早读情况表，班主任工作手册、召开学生座谈会等，掌握学生的思想动向。

注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女对严重违纪学生在教育后向家长反映情况，提出处理意见 4、做好后进生的转化工作制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，对后进生跟踪教育，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步 5、建立全年级畅通的反馈渠道，发挥年级组对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作的`意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活 二、督促教师抓好教学工作 教学工作是学校工作重中之重,教学质量是学校的生命线，我们清醒的认识这一点所以我们积极推行高效课堂，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得要想做到这一点，就必须抓住每一个教学细节，不能有丝毫的懈怠 1、做好常规教学检查每一个月按课时检查教案，深入课堂听课（要求每一位老师一个学期听课不得少于20节），了解老师的教学情况，和老师们共同探讨教学问题，寻找教学方法，杜绝一切教学事故的发生 2、以学生为主体，从学生自身出发，提高他们的学习热情努力打造高效课堂，调动全体学生的学习积极性。

3、做好培优补差工作因为只有抓好优等生，才能保证三年后高中的上线人数；因为只有抓住后进生，才能保证整体成绩提高为此，对学生严格要求及时检查总结，保证教学工作落到实处辅差工作主要紧抓后进生的思想工作，帮助他们树立信心、端正学习态度，改正不良的学习习惯，找到适合他们的学习方法 4、做好小升初考试的分析工作，在年级中形成“八仙过海，各显神通”的竞争局面考试过后，认真做好试卷分析，注重查缺补漏 三、教师方面 全组教师都努力做到遵规守纪，自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学高为师，身正为范自觉遵守学校规章制度，敬业爱岗、为人师表 各班主任都能以先进的教育理念，坚持用教育理论指导班级管理，严格控制和防范学生问题的发生年级组全体教师重视学生的思想品德教育，关注学生的全面发展，坚持教书育人六年级学生的整体纪律意识强，班风良好，各班学风浓厚全体班主任工作认真负责，踏踏实实，平时总是最早到班，晚自习后还要做一次安全检查再休息，还牺牲休息时间进行课间纪律管理，确保学生上课的效率我们组的老师还做好家访工作，请家长来校进来或联系的多种形式和方法，对问题学生与家长一起教育他们、帮助他们树立奋发向上的学习精神和认真学习的勇气。

四、成绩与不足 一年以来，我们这支团队团结协作，共同进退在一些方面也做出了可喜的成绩 1、班风、级风良好整个六年级学生基本能做到文明礼貌、遵纪守规，各班均衡发展广播操队列整齐，能做到快、齐、静；眼健操动作规范卫生干净彻底大型活动完成到位 2、教师精神面貌佳、团队意识强有活力，有闯劲，工作效率高 3、学生成绩突出虽然这届生源整体不是很好，但是通过老师们的精雕细琢，有了长足的进步 4、在我们的努力下，全年级学生都能以校为家，刻苦学习，热爱学校，也由此得到了家长和社会的肯定和赞扬 但在我们的教育教学中，也存在着一些问题如少数老师任教的学科，学生成绩偏低；少数老师的教育教学经验欠缺，缺乏教学的艺术性；少数班主任工作还有待提高；少数学生行为习惯较差；工作细节还不够到位等等 针对以上存在的问题，在进一步巩固我们的强势项目的同时,下一步计划将采取以下方法措施: 1、继续指导班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理，使他们能尽快做好本职工作 2、进一步做好培优补差工作确实保证优等生的数量和整体教学质量 3、主动性的开展工作，创造性的开展工作，充分发挥全年级师生的作用，把工作做细、把细节做大。

总之，一学期以来我们的各项工作取得了长足的进展，今后我们将以更加解放的思想、更加创新的精神、更加负责的态度，更加认真的学习、更加努力的工作，在加强自身建设、提高工作水平、充分实施素质教育方面，探索新的经验，创造新的成绩，作出新的贡献！ 教师工作总结3 我们小组十一人分别负责初一班级和高一班级的历史课堂教学，其主要工作包括听课、备课、试讲、授课、说课、批改作业和试卷、开展历史活动课等 听课从教育实习工作之始，我们十一人分别在初中部与高中部就开头了听课工作除了对应的原任历史老师外，我们还听了包括初二级、初三级、高二级与高三级历史老师的课，囊括了七班级上册、八班级上册、九班级上册以及三个必修模块，博采众长除了拥有丰富经验的在职历史老师外，我们还相互听课，彼此提出建议，共同进步这不仅包括了初中部之内与高中部之内的听课，我们还常常彼此沟通，初中部的实习队员到高中部听课，高中部的实习队员到初中部听课除此，我们小组还共同前往广州市第十中学与沙滘中学，倾听来自其他实习小组成员的公开课在授课期间，我们仍然坚持听原任历史老师或者同班队员的课，充实自己的教学设计，力求保持每个班教学的连贯性。

集百家之所长，我们每人至少写下了十五篇听课记录与评课记录，作为以后教学工作的参考范例 备课在通过听课吸取历史老师们丰富经验的基础上，我们开展了彼此的备课工作我们通过细心领悟课程标准、研读各类教学参考书籍、询问原任历史老师、集体备课商量等方式，把心理学、教育学、。