人教版初三化学上册微观示意图-教学设计.pdf

中考化学专题复习-微观示意图教学设计南庄三中蔡湘茜【教学目标】知识与技能：1、通过微观粒子示意图理解化学反应的实质；2、通过微观粒子示意图理解复分解反应的实质；3、掌握通过微观粒子示意图书写方程式的方法过程与方法：1、培养学生的观察能力2、培养学生全面分析、逻辑推理和综合归纳的能力情感态度价值观：通过小组讨论交流，发展善于合作、勤于思考、严谨求实的科学品质教学重点、难点】从微观角度理解化学反应的实质，并能从微观角度解释质量守恒原因，能通过微观粒子示意图书写正确的方程式，以及进行简单计算教学过程】一、 【习题回顾】16.（4 分）如图为合成氨反应的微观示意图请回答：（1）铁在该反应中做 _ 2）此反应的化学方程式为_, 反应类型为 _. 二、 【提出问题】根据这道题目，请同学思考下列问题问题 1：你怎样判断铁在这个反应中是做催化剂？问题 2： 像这样出现在反应前后而且原子个数不变的物质，除可能是催化剂以外， 还可能是什么？问题 3：有哪些基本反应类型，如何判断？问题 4：在根据微观示意图书写方程式的时候需要注意什么问题？三、 【常见题型】1 .反应物过量型：反应前高温高压催化剂表示氢原子表示氮原子表示铁原子反应后氧原子氮原子碳原子2.没有把物质完全画出来类型：【讨论与小结】通过讨论得出微观粒子示意图题型需要注意的问题四、 【课堂练习】：通过“尾气催化转换器” 可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，请你根据以下所给反应，来设计一道 5 分的有关微观粒子示意图的题目。

NO + CO CO2+ N2五、 【课堂测试】：1、 下图是某化学反应的微观过程示意图反应中两种反应物和一种生成物分子的个数比应为（）A1：1：1 B1：3：2C2：2：4 D1：2：3 2如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）A反应前、后的物质均为混合物B反应前、后的物质的总质量不变C反应前、后的原子数目不变D参加反应的 “” 分子与 “” 分子的个数比为 4：33、(2015 广东省 ) 下图为某化学反应的微观示意图请回答：（1）右边方框图中的物质属于（填“纯净物”或“混合物” ） 2）此反应的化学方程式为 _ ，反应类型为。