从和服反观汉服的继承和发展.docx

    从和服反观汉服的继承和发展    服装文化是一个民族文化的外在彰显文章对和服与汉服的起源与发展进行对比研究，通过考察和服的发展历程，进而促进汉服得到更好的传承和发展，引导更多人去关注、学习传统文化，以探讨传统服装的复兴路径，揭示文化赋予服装的丰富内涵关键词】和服；汉服；传统文化；继承与发展说起和服，人们就会想到日本，和服已然成为日本的一个民族符号但说到汉服，人们却知之甚少，许多人仅仅是听过或者见过，更别说穿了下面就从和服与汉服的起源与发展进行简单的阐述，以使汉服能够得到更好的传承与发展，继而使我们的传统文化能够弘扬光大1 和服的传承与发展历程和服是日本民族的传统服装，它是在依照中国唐代服装的基础上，经过一千多年的演变而形成早在奈良时期，公元718年，日本就派遣使团到唐朝进行交流，获得唐王赠送大量精美的朝服，这批服饰制作精良，备受日本朝廷的喜欢，朝野皆尽相模仿到了14世纪室盯时代，带有隋唐服装特色的服装逐渐演变并最终定型为和服和服虽然是在唐代服装的基础上进行改良而来，它除了保暖，护体以外，还有很高的艺术价值和服历经奈良时代、平安时代、镰仓时代、室町时代、安土桃山时代、江户时代的发展，至今从未间断过。

和服种类繁多，在不同的场合必须穿着不同的和服，婚、宴、丧视有不同的和服款式，春、夏、秋、科也有不同的和服款式，在人生的一些重要阶段必须身着和服每个人都会有几套和服，可以说和服一直陪伴在日本人人生中的各个阶段说到和服的继承和发展，不得不提两位代表性人物：池田喜政先生以及高桥理子小姐池田喜政先生人称“和服专家”，有着作为日本人引以为豪的传统艺术的自信，高桥理子小姐确是颠覆根固的观念，凭借她不被常识所束缚的创意与设计，在现代和服文化里掀起了一股新的风潮池田喜政先生评价高桥理子女士的作品：高桥小姐的作品是非常好的崭新的艺术，她在那些作品上使用的技术和方法，都是很好地理解了过去的传统技术，有着独特想法和传统高度融合的美，那样形成新的传统，并且继承流传下去和服就这样代代相传，并且推陈出新，成为了日本的民族符号2 汉服的传承与发展历程汉服传说起始于黄帝制冕服，在尧舜时期逐渐得到完备，在周朝定型汉朝依据四书五经，建立完备的冠服体系，成为当时神道设教的重要组成部分历朝历代都非常重视冠服制度的建立，均追崇周法，以继承汉朝冠服制度作为国家大事这套冠服制度主要包括衣裳、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等有机结合的整体衣冠系统，其中深刻蕴涵着华夏文明中的纺织、蜡染、夹缬、锦绣等各项杰出的手工艺和服装美学。

汉服自产生以来，历经夏、商、周、秦、汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋、明等朝代的更迭，汉服从夏代汉服简单的上衣下裳的形制一直不断地演变，明朝为重塑礼仪到民族自尊心，追崇周汉的上古礼仪和唐宋的雄壮风采，全面恢复了汉族服饰的特点，因此，可以算得上仪态端庄，气势宏美，是华夏文明近古时代服饰艺术的集中体现和恢弘典范与日本和服不同，和服的发展一直从未中断，但汉服则不然清军入关，满清实行剃发易服，对服汉衣冠、发者治重罪，汉服遂亡于此，从上古一直延至明代的汉服从中国消失清代末期，众多华夏学子求学海外，他们被大洋彼岸的西方文化熏陶，在服饰上，倾向于西服，而舍弃了传统民族服饰后，人生的日常服饰也发生了巨大的变化，男性主要穿着西服或马褂，女性主要穿着旗装改制而来的旗袍，汉服逐渐衰落式微中华人民共和国建立之后，也未恢复传统文化，反而把一些传统文化打为四旧，因此也没有恢复汉服的土壤以致于在当今时代，仍有不少人甚至错误地将汉服认同为“古代的服装”汉服发展历程中的这些间断的隔离，使得汉服的传承则更显得犹为重要3 汉服传承与发展路径汉服的传承与发展可以借鉴日本和服的传承与发展系统研究民族之间的差异，既需要有某种坚韧不拔的精神，也需要有某种程度上的宽容。

吸收和学习其他生活方式会使人们更加热爱本身的文化3.1 在人生的重要阶段或一些重要场合，必须着相应的汉服近年来的汉服复兴运动已经引起了大家的关注随着汉服复兴的发展，各地团体相继组织了各种活动入祭孔、祭先烈、冠礼、成人礼、释奠礼等等此类活动的日益丰富，借助于报纸、电视等媒介，汉服走进大众视野愈来愈多的人们认识到其作为民族传统服饰的重要性，而更加去热爱汉服及其背后蕴涵的民族文化汉服有礼服和常服之分，我们可以象和服、韩服一样，在人生的一些重要场合，必须着礼服比如成人礼、婚礼、祭礼、丧礼、正式宴会等等礼服穿着的场合都较为严肃，一般来说不可变动3.2 在日常生活中推广和应用汉服比如，对汉服进行改良，予以推广改良后的汉服可以做为汉服常服，在日常生活中穿着另外，也可对校服、学位服等制服上面添加汉服元素，也可以在常服上从配色、花纹、搭配等细微处改良，以此符合现代之美当然，改良汉服是在不违背汉服现有形制的情况下进行适当履行，而不是破坏行年来的文化以及衣冠体系3.3 开设民族文化课程这是解决汉服认识，普及汉服知识最直接、最根本的方法通过开设民族文化课程，可以让广大青少年群体了解、熟悉、接受汉服，并能对未来汉服的普及度产生长久而深远的影响。

3.4 可以定期举办一些大型活动来推动汉服的传承与发展如汉服文化周说到汉服文化周就不得不提汉服文化代言人方文山汉服文化周由方文山发起，注重传统与时尚的结合他认为“汉服作为华夏衣冠，凝聚千年智慧美德”漢服对于华夏子孙而言，已经不止是一件衣服那么简单，而是中华文化的重要组成部分，让汉服成为民族文化的符号，给传统汉服新的生命力汉服可以承载中华民族的文化，应与其他传统文化一起，引起大家的关注，汉服与其他传统文化一样，可以增强民族凝聚力，越是民族的，越是世界的，我们应该为中华民族传统文化的继承和发展做出自己的贡献作者简介崔璨（1999-），女，汉族，安徽省铜陵市人现为铜陵市第一中学高三（五）班学生作者单位安徽省铜陵市第一中学 安徽省铜陵市 244000   -全文完-。