
三年级下册信息技术第25课组合图形苏科版新版ppt课件.ppt
9页做运动的小朋友球桌校园主体部件联络生活想一想做运动的小朋友球桌主主体体这这3幅图中,他想把幅图中,他想把哪幅图作为主体?哪幅图作为主体?校园自学尝试,小试牛刀请同窗同窗们自学自学书本第本第145页起的内容,探求起的内容,探求“不同文件不同文件间复制与复制与粘粘贴〞和〞和“粘粘贴来源〞两种添加来源〞两种添加图形的方法形的方法分分别用两种方法把用两种方法把“房子房子1〞添加到〞添加到“夜空〞文件中去夜空〞文件中去房子1夜空思索:思索:“不同文件不同文件间复制与粘复制与粘贴〞和〞和“粘粘贴来源〞两种方法有什么不同?来源〞两种方法有什么不同?想一想:用哪种方法添加想一想:用哪种方法添加“房子房子2〞〞比比较简单??房子2做一做做运动的小朋友球桌主主体体选择适宜的添加适宜的添加图形的方法,把做形的方法,把做“运运动的小朋友〞和的小朋友〞和“球桌〞添加到球桌〞添加到“校园校园〞文件中,〞文件中,组合成一幅新的作品合成一幅新的作品校园想方法,把跑道的颜色变成我橙宝宝身上一样的颜色吧!提示:不能用提示:不能用编辑颜色色的方法哦!想想有没有的方法哦!想想有没有什么适宜的工具什么适宜的工具。
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