(完整word版)华师大版八年级上学期科学重要考点复习.doc

八年级上学期科学重要考点一、机械运动与力1. 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物，选取的参照物不同，所得的目标物运动状态也不同2. 速度是表示物体运动的快慢的物理量，单位时间内物体通过的路程就是速度s s3. 速度的计算公式：v ,路程的计算公式S二Vt，时间的计算公式t：t V4. 速度的换算公式：1m/s=3.6 km/h5. 物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小 与路程、时间的选择无关不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比6. 路程-时间图像（s-t图像）：它表示路程随时间的变化规律 匀速直线运动的路程一时间图像是一条直线7. 速度-时间图像（v-t图像）：它表示物体的速度跟时间的关系 由于匀速直线运动的速度不随时间而改变，它的图像是平行于时间轴的一条直线8. 力是物体对物体的作用，三要素有大小、方向和作用点9. 力的作用效果：改变物体运动状态和改变物体的形状10. 重力的大小与质量成正比，公式 G = mg （g —般取9.8N/kg）重力方向竖直向下11. 弹力必须在物体接触且发生形变之后才会发生弹力的方向是物体恢复原来形状的方向，大小与物体的劲度系数和物体的形变程度有关，公式 F二kx。

12. 摩擦力是一种阻碍相对运动.的力，切记不是阻碍运动的力滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度成正比，与面积没有关系13. 增大摩擦力的方法：（1）增大压力；（2）使接触面变粗糙；（3）变滑动为滚动14. 减小摩擦力的方法：（1）减小压力；（2）使接触面变光滑；（3）变滑动摩擦为滚动摩擦（滚动轴承） ；（4）使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）15. 牛顿第一定律：物体在不受外力条件下总保持静止或匀速直线运动16. 物体保持原有运动状态的性质叫做惯性任何物体都有惯性，惯性只跟质量有关，与其他任何因素都没有关系17. 惯性是物体的属性，不是力因此在提到惯性时，只能说“物体具有惯性” ，或“由于惯性”，而不能说“受到惯性作用”或“惯性力”等18. 当作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在一条直线上时，两个力才能平衡19. 平衡力与相互作用力的异同平衡力相互作用力相同点大小相尊『方向相反’作用在同一直线上受力物体［作用在同一物体上作用在两个不同物体上不受力物体足同一个，施力物体不是同一两个物体互为施力者，互为受力情況同物体受力者点—个力变化（增大r减小或消夫），另一冋时产0,冋时变化，冋时力的变化个力不一定变化，此时物体失去平衡消失二、压力和压强20. 垂直作用在物体表面上的力叫压力。

当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生当物体放置在水平面上时对支撑物产生的压力大小等于物体本身的重力大小，即 F=G=mg21. 压力的方向是垂直于接触面且指向被压的物体，而重力的方向是竖直向下，两者不可混为一谈22. 物体单位面积上受到的压力叫压强压强是用来比较压力作用效果大小的物理量23. 固体压强的计算公式： p=F，其中受力面积S是指两者实际接触的面积，计算时F的单位一定为N,S 受力面积的单位一定为 mf,这样求出的压强单位才是 Pa（帕斯卡）24. 当固体是规则性物体时，可以使用 p gh来计算压强或者进行定性判断25•增大压强的方法：增大压力或者减小受力面积；减小压强的方法：减小压力或者增大受力面积26. 液体内部的压强与物体所处液体的密度和所处深度成正比，同一深度处不同方向压强相等27. 计算液体内部压强只能使用公式 p gh（其中的单位为kg/m3, h的单位是m）进行计算，其中h是最高液面到所处位置的距离计算液体内部压力往往是先计算压强再使用公式 F二pS进行求解28. 托里拆利实验计算出大气压的值为 760mm水银柱产生的液体压强，大小为 1.013 105Pa。

在试管密封性良好且试管不离开液面的情况下，不管试管上提或者下降，亦或者倾斜都不会影响水银柱的高度29. 海拔越高，大气压越小大气压越大，液体的沸点越高30. 流体压强与流体流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大三、浮力密度是物质的一种固有属性，不随物体的质量和体31. 单位体积物质的质量称为这种物质的密度，记作 积而变化，单位有 kg/m3和g/cm332.密度的计算公式m的标准单位为3 3 3kg, V的标准单位是 m1000kg/m =1g/cm33. 液体对漂浮或浸入其中的物体产生竖直向上的托力叫做浮力 浮力的方向是竖直向上， 与重力方向相反34. 浮力的计算方法：（F ff=F 向上-F向下）（1）压力差法：浮力=物体下表面受到的向上的压力 -物体上表面受到的向下的压力⑵ 称重法：浮力=物体在空气中时弹簧测力计拉力 -物体在液体中时弹簧测力计拉力 （F s=G-F2）⑶二力平衡法：当物体在水中静止时 （不包括沉底），物体所受到的浮力等于重力 （F s=G）⑷ 阿基米德原理：物体受到的浮力等于排开的那部分液体 （空气）所受到的重力F浮=6排= ^液 gv排）35. 物体的浮沉条件：（1） 物体的密度小于液体的密度时，物体在液体中处于漂浮状态，此时浮力等于重力。

2） 物体的密度等于液体的密度时，物体在液体中处于悬浮状态，此时浮力等于重力3） 物体的密度大于液体的密度时，物体在液体中处于沉底 （下沉）状态，此时浮力小于重力36. 当实心物体在液体中处于漂浮状态时，物体的密度与液体的密度满足条件： J = 丫排液V物37. 当实心物体在液体中处于全部浸没状态 （悬浮或沉底）时，物体的密度与液体的密度满足条件四、植物的物质和能量的转化38. 根尖由根冠、分生区、伸长区、根毛区组成根冠具有保护作用，分生区细胞能不断进行分裂，伸长区 细胞能较快伸长、根毛区是植物吸水的最主要部位39. 茎由树皮（韧皮部）、形成层、木质部、髓等组成树皮具有保护作用，其韧皮部中有筛管导管在木质 部40. 茎能否持续增粗取决于茎的内部有无形成层，形成层能够向内分裂成木质部，向外分裂成韧皮部41. 导管运输水分和无机盐，运输方向从下到上；筛管运输有机物，运输方向从上到下42. 叶的结构包括托叶、叶柄和叶片，叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉其中叶脉中有导管和筛管43. 叶片表皮上有半月形的保卫细胞，保卫细胞间的小孔是气孔其中上表皮气孔少，下表皮气孔多气孔 是气体进出的部位，也是蒸腾作用的通道。

44. 叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所可分为栅栏组织和海绵组织45. 栅栏组织接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列较整齐海绵组织接近下表皮，细胞形状不规则，排列较疏 松46. 细胞吸水和失水的条件：细胞液浓度大于周围环境溶液浓度时细胞吸水，细胞液浓度小于周围环境溶液 浓度时细胞失水47. 植物通过叶片上气孔的闭合与张开来调节蒸腾作用保卫细胞膨胀，气孔张开，蒸腾作用正常进行；保 卫细胞萎缩，气孔闭合，植物失水速度大大减慢48. 植物的蒸腾作用主要通过叶片进行； 叶柄、幼嫩的茎也能进行少量蒸腾作用49. 蒸腾作用的意义：（1）降低植物尤其是叶片温度；（2）形成蒸腾拉力，促进水和无机盐在植物体内的运输; （3）促进植物根系对水的吸收，是水循环的重要组成部分50. 氮肥可以促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，叶色浓绿51. 磷肥可以促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早52. 钾肥可以使茎秆健壮，促进淀粉的形成53. 化学肥料是含有植物生长所需的各种无机盐的化学物质，农家肥是经微生物初步天然发酵的人和家畜的 粪尿以及植物残体，其中含有植物生物所需的各种无机盐54. 植物的光合作用本质就是利用太阳光能，吸收水和二氧化碳，转化成有机物并放出氧气的过程，发生在 叶绿体内，主要器官是叶，一些嫩茎也能进行光合作用。

55. 光合作用的文字表达式：二氧化碳 +水—— 有机物+氧气发生条件为光照，发生地点在叶绿体内56. 影响光合作用速率的因素主要有光照强度和二氧化碳浓度正午时分光照过强导致蒸腾作用剧烈，气孔 继而闭合会导致光合作用速率的下降57. 植物的呼吸作用就是植物在氧气的参与下，通过呼吸作用分解有机物，转化成二氧化碳和水，同时将储 存在有机物中的能量释放出来，用于植物的生命活动58. 呼吸作用的文字表达式：有机物（葡萄糖） +氧气t二氧化碳+水+能量59. 影响呼吸作用速率的主要因素有温度和氧气的浓度、湿度等呼吸作用在有光或者无光的条件下都能进 行60. 植物体净存的有机物量等于光合作用产生的有机物量减去呼吸作用消耗的有机物量五、人体的物质和能量的转化61. 食物中的营养成分有水、矿物质、维生素等小分子物质和淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质62. 消化系统由消化道和消化腺组成消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门构成，消化腺有唾 液腺、肝脏、胰腺和胃腺、肠腺构成63. 口腔主要功能是对食物进行切断、磨碎和研磨，其中的唾液腺分泌的唾液中含唾液淀粉酶，可以把一部 分淀粉分解成麦芽糖64. 胃是消化道最膨大的部分，位于上腹部，具有暂时贮存和初步消化蛋白质的作用。

一部分蛋白质在胃液 中的胃蛋白酶的作用下，被初步消化胃能吸收酒精和少量的水分65. 肝脏是唯一一种不能分泌酶的消化腺，其分泌的胆汁会暂时储存在胆囊内，胆汁可以通过胆总管流入十 二指肠最后在小肠将脂肪乳化成脂肪颗粒66. 胰腺可以分泌胰液，胰液内含多种蛋白酶，胰液可以通过胰管流入十二指肠最后进入小肠和小肠分泌的 肠液混合67. 物理性消化是指食物主要发生大小的变化，没有新物质产生的加工方式；化学性消化是指食物成分发生 变化的加工方式吸收是指营养物质进入血液循环的过程68. 小肠是人消化和吸收营养物质的主要场所小肠内表面有皱襞和绒毛，绒毛内有丰富的毛细血管，利于 营养物质的吸收和转运；小肠壁上有许多肠腺，能分泌肠液69. 三大营养物质在小肠内的化学性消化过程如下：淀粉 ►更芽糖 ■葡萄糖蚕曰质前■氛基甌月旨肪_北1堆 月言肪晓［粒 酣■甘油*腊肪韻70. 大肠内的消化和吸收：大肠的起始端有阑尾，末端是肛门，大肠的主要功能是吸收水分，也是贮存食物 残渣、形成和排出粪便的器官71. 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管呼吸肌：包括肋间肌和膈肌72. 鼻腔长有鼻毛，内表面有黏膜，黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，能使吸入的气体变得清洁、温暖和 湿润。

73. 气管和支气管内表面的黏膜上有许多纤毛，能粘住灰尘和细菌，形成痰74. 肺是呼吸的主要器官，由肺泡和细支气管组成75. 吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，使胸腔体积增大，肺随之扩张，外界新鲜的气体从呼吸道进入肺；呼气 时，肋间外肌和膈肌舒张，引起胸腔体积缩小，肺随之缩小，体内含二氧化碳较多的气体被排出体外76. 呼吸时气体的交换顺序是从肺泡与外界之间再到肺泡与血液之间最后是血液与组织之间，气体交换是通 过气体的扩散作用完成的77. 血液循环系统的组成：心脏、血管和血液（心脏是推动血液循环的动力装置，血管是运输的道路，血液 是运输的工具）78. 心脏主要由心肌组成，分为四个腔：左心室、右心室、左心房、右心房，心室和心房之间以及心室和动 脉之间。