湖南省常德市汉寿县军山铺联校2021-2022学年高一物理联考试题含解析.docx
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湖南省常德市汉寿县军山铺联校2021-2022学年高一物理联考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 在水平路面上AB段光滑，BC段粗糙，两段长度相同，如图所示在A处静止的小物体(可视为质点)在水平恒力F作用下，从A点开始运动，到C点恰好停下下列判断正确的是( )A. 水平恒力F在两段路面上做功相等B. 整个过程水平恒力F做功等于克服摩擦力做功C. 水平恒力F在AB段的平均功率大于BC段的平均功率D. 水平恒力F在AB段中点位置瞬时功率大于在BC段中点位置瞬时功率参考答案：AB【详解】A.由W=Fs知，恒力F对两种路面下做功一样多，即W1=W2，故A正确B.在整个过程中，根据动能定理可知WF-Wf=0-0，故整个过程水平恒力F做功等于克服摩擦力做功，故B正确；C.在AB段做初速度为零的匀加速直线运动，在BC段可看做反向的初速度为零的运动加速直线运动，通过v-t图象如图，可知，在两段所需时间相同，根据P=W/t可知，水平恒力F在AB段的平均功率等于BC段的平均功率，故C错误；D.由图可知，在AB段中点位置瞬时速度和在BC段中点位置瞬时速度相同，故水平恒力F在AB段中点位置瞬时功率等于在BC段中点位置瞬时功率，故D错误；2. a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是 A．a、b加速时，物体b的加速度大于物体a的加速度 B．20s时，a、b两物体相距最远 C．40s时，a、b两物体速度相等，相距900mD．40s时，a、b两物体在同一位置参考答案：AC3. （单选）甲物体的质量是乙物体的质量的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法正确的是A．甲比乙先落地 B．甲与乙同时落地C．甲的加速度比乙大 D．乙的加速度比甲大参考答案：B4. 下列物理量为矢量的是( ) A．加速度 B．时间 C．路程 D．质量参考答案：A5. （多选）下列关于速度、加速度和运动关系的说法正确的是：( )A．加速度恒定的运动可能是曲线运动B．加速度变化的运动必定是曲线运动C．作曲线运动的物体的速度必定变化D．速度变化的运动必定是曲线运动参考答案：AC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 用打点计时器来研究物体的运动情况：（1）电磁打点计时器是一种使用 电源的计时仪器．如果电源的频率是50Hz，则它每隔 s打一次点．．（2）在实验桌上有以下器材：电磁打点计时器、低压直流电源、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、小车、纸带、复写纸片、导线若干．在所给器材中，多余的器材有 ，还需要的器材有 、 ．参考答案：（1）低压交流，0.02； （2）低压直流电源，低压交流电源，刻度尺．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器；本题比较简单，根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材．【解答】解：（1）电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器；若电源的频率为50Hz，则每相邻两个计时点间的时间间隔为0.02s；（2）电磁打点计时器使用交流电源，所以多余的器材是低压直流电源．打点计时器还需要交流电源，为了得到小车的运动规律，还需要刻度尺来测量计数点之间的距离，用来计算速度和加速度．所以需要低压交流电源、刻度尺．故答案为：（1）低压交流，0.02； （2）低压直流电源，低压交流电源，刻度尺．7. 如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.31cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.25cm，（计算结果保留两位有效数字）（1）A点处瞬时速度的大小是 m/s；（2）小车运动的加速度计算表达式为 ，加速度的大小是 m/s2．参考答案：0.86，a=，0.64解：x1=7.05cm=0.0705m，x2=7.68cm=0.0768m，x3=8.31cm=0.0831m，x4=8.95cm=0.0895m，x5=9.61cm=0.0961m，x6=10.25cm=0.1025m利用匀变速直线运动的推论得：vD==0.86m/s．由于相邻的计数点间的位移之差不等，故采用逐差法求解加速度．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值：得：a=（a1+a2+a3）小车运动的加速度计算表达式为a=代入数据得a=0.64m/s2．故答案为：0.86，a=，0.648. 科学探究活动通常包括以下环节：对现象的一般观察，提出假设，制 定验证方案，通过实验搜集数据进行验证，评估交流等。
一组同学研 究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下： A．有同学在学了摩擦力后，想到自己骑车时，感觉到空气对他有阻力B．该同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关 C．他和同学计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离及速度随时间变化的规律，以验证假设 D．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移一时间图线然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示（图线1是一只纸杯，图线5是五只纸杯） 同学们对实验数据进行分析归纳后，证实了他们的假设 回答下列提问：（1）与上述过程中B、D步骤相应的科学探究环节分别是 、 。
2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做 直线运动，表中X处的值为 m （3）图（b）中各条图具有共同特点， “小纸杯”在下落的开始阶段做 直线运动，最后“小纸杯”做 直线运动（填“匀速”、“加速”或“减速”）x/m v/m/s （4）比较图（b）中的图线1和5，发现当一只纸杯与五只叠在一起的纸杯匀速下落后速度不一样，V1 V5（此空填“>”、“<”或“=”），由此归纳出物体运动速度越大，所受空气阻力越 参考答案：9. 如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，挂上100 N重物时，正对刻度20当弹簧挂50 N重物时，自由端所对刻度的读数应是_________若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂的重物为_____________参考答案：10. 汽车做匀加速直线运动，第一个2秒内速度增加1 m/s，则第五个2秒内速度增加 ，它的加速度为 参考答案：1 ，0.5 11. 用200 N的拉力将地面上一个质量为10 kg的物体提升10 m（重力加速度 g = 10 m/s2，空气阻力忽略不计）。
拉力对物体所做的功是_________J；物体被提高后具有的重力势能是_________J（以地面为零势能参考面）参考答案：12. 长0.5m的轻杆，一端连着质量0.5kg的小球，另一端绕过O点的水平固定轴在竖直平面内自由转动．当小球以2m/s的速率通过最高点时，受到轻杆的作用力为大小为 N，是 （选填“拉力”或“支持力”）．g=10m/s2．参考答案：1；支持力【考点】向心力．【分析】求出杆子作用力为零时，小球在最高点的速度，从而判断出杆子的作用力，运用牛顿第二定律求出杆子作用力的大小．【解答】解：当杆子在最高达作用力为零时，有：mg=m，解得：v=．知杆子表现为支持力．根据牛顿第二定律得：mg﹣F=m，解得：F=mg﹣=5﹣=1N．故答案为：1；支持力13. 一质点沿直线Ox做匀加速运动，它离开O点的距离x随时间t的变化关系为x=t+2t2m，则该质点在t = 0到t = 2s间的平均速度v = m/s，质点在t = 3s末的瞬时速度v３ = m/s参考答案：5 13三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：（1）用摆长l和周期T计算重力加速度的公式是g=______. 如果已知摆球直径为2.0cm，让刻度尺的零点对准摆红的悬点，摆线竖直下垂，如图甲所示，那么单摆摆长是_________. 如果测定了40次全振动的时间如图乙所示，那么秒表读数是________s，单摆的摆动周期是________s.甲 乙（2）若某同学测出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出图象，就可以求出当地的重力加速度. 理论上图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图所示. ①造成图象不过坐标原点的原因可能是_____________.②由图象求出的重力加速度g =_________m/s2.（取）（3）若在该实验中测得g值偏大，可能因为A．小球在水平面内做圆周运动，形成了圆锥摆B．计算摆长时，只考虑了摆线长，忽略了小球半径C．测量周期时，把n次全振动误记为（n-1）次全振动，致使周期偏大D．测量周期时，把n次全振动误记为（n+1）次全振动，致使周期偏小参考答案：（1） 87.50cm 75.2 1.88 （2）忽略了球的半径 9.87 （3）AD15. （1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：序号抛出点的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）10.2020.4020.2030.6030.4520.6040.4541.250.8020.860.8062.4以下探究方案符合控制变量法的是 ．A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据。
