
2023年数学人教版九年级上册22 解一元二次方程2 同步训练解析版.docx
13页2019-2019学年数学人教版九年级上册21.2.2 解一元二次方程(2) 同步训练一、选择题1. 一元二次方程 的根的情况是 ( )A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 无实数根 D. 无法确定2.若关于x的不等式x﹣ <1的解集为x<1,则关于x的一元二次方程x2+ax+1=0根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 无实数根 D. 无法确定3. y= x+1是关于x的一次函数,则一元二次方程kx2+2x+1=0的根的情况为( ) A. 没有实数根 B. 有一个实数根 C. 有两个不相等的实数根 D. 有两个相等的实数根4. 关于x的方程 的两个相异实根均大于-1且小于3,那么k的取值范围是 ( ) A. -1<k<0 B. k<0 C. k>3或k<0 D. k>-15. 已知a,b,c为常数,且点Q(b,a)在第三象限,则关于x的方程bx2﹣cx﹣a=0的根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法确定6. 若a.b.c是△ABC的三边,且关于x的方程a(x2﹣1)﹣2cx+b(x2+1)=0有两个相等的实数根,则△ABC是( ) A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形.7. 用公式法解方程4y2=12y+3,得到( ) A. y= B. y= C. y= D. y= 8. 方程2x2-6x+3=0较小的根为p,方程2x2-2x-1=0较大的根为q,则p+q等于( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 9. 下列方程有实数根的是 A. B. C. +2x−1=0 D. 10. 已知m,n是关于x的一元二次方程 的两实数根,则 的最小值是( ) A. 7 B. 11 C. 12 D. 16二、填空题11.当x=________时,代数式x2-8x+12的值是-4. 12.利用解一元二次方程的方法,在实数范围内分解因式x2﹣2x﹣1=________. 13.已知关于x的一元二次方程 有两个相等实数根,则m的值为________. 14. 关于x的一元二次方程 有两个相等的实数根,则 的值等于________. 15. 已知关于x的一元二次方程 有实数根,若k为非负整数,则k等于________. 16. 已知 是关于x的方程 的一个根,并且等腰三角形ABC的腰和底边长恰好是这个方程的两个根,则△ABC的周长为________. 三、解答题17. 解下列方程 (1)x2+4x+3=0; (2)3x2+10x+5=0. 18.用适当的方法解下列方程. (1)x2﹣x﹣1=0; (2)x2﹣2x=2x+1; (3)x(x﹣2)﹣3x2=﹣1; (4)(x+3)2=(1﹣2x)2 . 19.已知关于x的方程 .(1)求证:无论k取任何实数,该方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程的一根为2,试求出k的值和另一根. 20.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣ )=0. (1)判断这个一元二次方程的根的情况; (2)若等腰三角形的一边长为3,另两条边的长恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长及面积. 21. 如图,四边形ACDE是证明勾股定理时用到的一个图形,a、b、c是Rt△ABC和Rt△BED边长,易知AE= c,这时我们把关于x的形如ax²+ cx+b=0的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”.请解决下列问题:Ⅰ写出一个“勾系一元二次方程”;Ⅱ求证:关于x的“勾系一元二次方程”ax²+ cx+b=0必有实数根;Ⅲ若x=−1是“勾系一元二次方程”ax²+ cx+b=0的一个根,且四边形ACDE的周长是 ,求△ABC面积. 答案解析部分一、选择题 1.【答案】B 【考点】一元二次方程根的判别式及应用 【解析】【解答】解:在方程x2-4x+4=0中,△=(-4)2-4×1×4=0,∴该方程有两个相等的实数根.故答案为:B【分析】算出方程根的判别式的值,根据判别式的值等于0,得出结论:该方程有两个相等的实数根.2.【答案】C 【考点】一元二次方程根的判别式及应用,不等式的解及解集 【解析】【解答】解:解不等式 得 不等式 的解集是 故 解得 ∵关于x的一元二次方程 ,∴ 关于x的一元二次方程 无实数根.故答案为:C【分析】首先将a作常数,解出不等式,再根据不等式的解集为 x < 1. 列出方程,求解得出a的值,再算出一元二次方程根的判别式的值,根据判别式的值小于0,从而得出结论:关于x的一元二次方程 x 2 + a x + 1 = 0 无实数根.3.【答案】A 【考点】根的判别式,一次函数的定义 【解析】【解答】解: ∵y= x+1是关于x的一次函数,∴ ≠0,∴k﹣1>0,解得k>1,又一元二次方程kx2+2x+1=0的判别式△=4﹣4k,∴△<0,∴一元二次方程kx2+2x+1=0无实数根,故选A.【分析】由一次函数的定义可求得k的取值范围,再根据一元二次方程的判别式可求得答案.4.【答案】A 【考点】二次函数图像与一元二次方程的综合应用 【解析】【解答】解:令y=x2+2kx+3k,其图象与x轴交点的横坐标就是方程y=0的解,由图象可知,要使二根都在-1,3之间,只需当x=-1时,y>0;当x=3时,y>0;∆>0 同时成立,∴ 解得-1<k<0,故答案为:A.【分析】令y=x2+2kx+3k,其图象与x轴交点的横坐标就是方程y=0的解,由图像可得当x=-1和x=3时,函数值y都大于0,且,可列不等式组求解。
5.【答案】A 【考点】一元二次方程根的判别式及应用 【解析】【解答】解:∵点Q(b,a)在第三象限,∴a<0,b<0,∴ab>0.∵△=(﹣c)2﹣4b(﹣a)=c2+4ab>0,∴关于x的方程bx2﹣cx﹣a=0有两个不相等的实数根.故答案为:A【分析】根据第三象限内的点,横纵坐标都为负,故a<0,b<0,ab>0.进而得出关于x的方程bx2﹣cx﹣a=0一定是一元二次方程,算出其根的判别式的值,再判断出判别式的值的正负,即可作出判断6.【答案】B 【考点】一元二次方程根的判别式及应用,勾股定理的逆定理 【解析】【解答】原方程可变形为(a+b)x2﹣2cx﹣(a﹣b)=0,∵原方程有两个相等的实数根,∴△=(﹣2c)2﹣4(a+b)(a﹣b)=4c2+4b2﹣4a2=0,即a2=b2+c2 . ∵a.b.c是△ABC的三边,∴△ABC为直角三角形.故答案为:B【分析】首先将原方程整理成一般形式,根据原方程有两个相等的实数根,,故可知根的判别式等于0,从而列出方程得出a2=b2+c2 . 根据勾股定理的逆定理得出结论△ABC为直角三角形.7.【答案】D 【考点】公式法解一元二次方程 【解析】【解答】4y2=12y+3,4y2-12y-3=0,a=4,b=-12,c=-3,b2-4ac=(-12)2-4×4×(-3)=192>0,y= ,故答案为:D.【分析】首先将方程化为一般形式,再用一元二次方程的求根公式即可求解。
8.【答案】B 【考点】代数式求值,公式法解一元二次方程 【解析】【解答】2x2-6x+3=0,这里a=2,b=-6,c=3,∵△=36-24=12,∴x= = ,即p= ;2x2-2x-1=0,这里a=2,b=-2,c=-1,∵△=4+8=12,∴x= = ,即q= ;则p+q= + =2.故答案为:B【分析】分别利用公式法解出题干中的两个方程,根据方程2x2-6x+3=0较小的根为p,方程2x2-2x-1=0较大的根为q,得出p,q的值,再代入代数式即可算出答案9.【答案】C 【考点】一元二次方程根的判别式及应用,解分式方程,偶次幂的非负性,非负数的性质:算术平方根 【解析】【解答】A.∵x4>0,∴x4+2=0无解,故符合题意;B.∵ ≥0,∴ =−1无解,故不符合题意;C.∵x2+2x−1=0, =8>0,方程有实数根,故符合题意;D.解分式方程 = ,可得x=1,经检验x=1是分式方程的增根,故不符合题意.故答案为:C【分析】根据偶次方的非负性二次根式的非负性即可判断出A,B两个方程五实数根;算出C答案中方程的根的判别式根据判别式的值大于0,即可得出此方程有实数根;解出D答案中的分式方程,求解x值,再检验即可发现此方程无实根。
10.【答案】D 【考点】一元二次方程根的判别式及应用,一元二次方程的根与系数的关系 【解析】【解答】∵△=(2t)2﹣4( )≥0,∴t≥2,又∵m+n=2t,mn= ,∴ = = = = ,根据二次函数的性质,t≥-1时,函数值随t的增大而增大,∵t≥2,∴当t=2时, 的值最小,此时 = =16,即最小值为16.故答案为:D【分析】根据方程有实数根得出判别式应该不为负数列出不等式,求解得出t的取值范围,再根据根与系数的关系得出m+n=2t,mn= t 2 − 2 t + 4 ,然后将代数式利用多项式乘以多项式去括号,再整体代入得出一个关于t的式子,根据偶次方的非负性及t的取值范围,得出答案,二、填空。






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