[精选]清明节幼儿园创新活动方案.docx

精品范文模板 可修改删除撰写人：___________日 期：___________清明节幼儿园创新活动方案 清明节幼儿园创新活动方案1 活动目标： 1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象; 2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵 活动准备： 画有古诗情节的PPT 活动过程： 一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿欣赏 二、教师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境 1.幼儿欣赏第一幅图片 提问：图片上是什么天气?清明都会下雨吗? 教师小结“清明时节雨纷纷”的意境 2.幼儿欣赏第二幅图片 提问：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么样?诗人杜牧的心情怎么样?(幼儿自由回答) 教师小结“路上行人欲断魂”的意境 3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片 提问：这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会怎么做怎么说呢?(幼儿自由回答) 教师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境 4.提醒幼儿：心里难受就喝酒，容易对身体不好。

小朋友如果遇到不开心的事可以说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行 三、教师有感情地朗诵古诗 1.教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的 2.师幼一起有感情地朗诵古诗 四、教师演示ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句 五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗 活动延伸： 这首古诗《清明》还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听 清明节幼儿园创新活动方案2 活动目标： 1.知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子 2.了解寒食节的来历及与清明节的关系 3.感受祖国文化的丰富 活动准备： 1.故事《寒食节的由来》视频; 2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等 3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼 活动过程： 一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系 1.引出故事 2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频; 3.提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。

寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓) 现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓) 寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节 二、简单了解清明节的习俗 1.小组讨论：“我们的清明节” 引导幼儿讨论与清明节相关的活动 2.交流讨论结果 教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等) 3.教师小结 三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富 1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾 2.幼儿操作 清明节幼儿园创新活动方案3 活动目标： 1.知道清明节的来历及习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同 2.让幼儿理解扫墓的意义，激发幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿珍惜今天的幸福生活 活动准备： 1.活动前让幼儿了解革命先烈的英雄事迹 2.制定出适合幼儿出行扫墓的路线 3.师幼全体穿园服，运动鞋，自备鲜花 4..集体朗诵《扫墓歌》 5.请一名幼儿作为代表发言 活动过程： 一、提出活动要求及注意事项。

二、教师带领幼儿手持鲜花整队进入陵园 三、宣布祭扫烈士墓活动正式开始 1.介绍烈士的事迹 2.幼儿代表讲话 3.全体幼儿念诗歌《扫墓歌》 4.默哀3分钟 5.近前瞻仰纪念碑，敬献鲜花 五、清明扫墓活动结束，整队回园 清明节幼儿园创新活动方案4 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等 3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活 活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 活动过程： 1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月-日清明节) 2、教师讲述清明节的由来 3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20--年3月30日在广场树立了《人民英雄纪念碑》。

(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等 8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等) 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多 12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品 最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室 清明节幼儿园创新活动方案5 活动时间：20--年4月-日 活动名称：清明节 活动目的： 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。

2.知道尊重长辈、怀念先祖 3.懂得珍惜今天的幸福生活 活动准备：PPT课件 活动过程： (一)古诗引入主题 教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村小朋友你们知道几月几日清明节吗? (二)讲述清明节的由来 教师介绍清明节的由来 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子 (三)观看图片及视频 教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频 (四)介绍习俗 教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等 教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等 清明节幼儿园创新活动方案 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：《母亲节幼儿新颖活动方案》】 母亲节幼儿新颖活动方案1 活动主题：妈妈，我爱您! 活动时间：5月7日(下午3：30—5：00) 准备时间：5月4日—5月6日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动过程： 1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、5月4日—5月6日 (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工) (3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》 3、5月7日 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯 (2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片 (4)我给妈妈唱首歌 (5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的) (6)送礼物，结束愉快的活动 温馨提示： 请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

母亲节幼儿新颖活动方案2 活动目标： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲 2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情 3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人 活动准备： 1、发放调查表以及邀请函 2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹 ，活动时带来幼儿园 3、做好活动时的座位安排 4、准备游戏的材料 5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料 活动过程： 一、活动开始 1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨) 你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花 2、幼儿朗诵《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归 谁言寸草心，报得三春晖? 二、家长代表上前来交流育儿经验 三、集体活动：击鼓传花 游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。

表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可 是家长的才艺特长) 四：智力大冲浪：鸡蛋不碎 游戏规则： 1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的 2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品 母亲节幼儿新颖活动方案3 一、设计意图 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人又到一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天(今年是5月13日)，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您。