三年级上册数学教学计划(共8页).docx

三年级上册数学教学计划 一、状况分析 〔一〕班级状况分析： 在经过了两年的数学学习后，学生在数学根本学问、技能方面根本上已经到达必须的水准，对学习数学有着必须的爱好，乐于参与学习活动中去特殊是一些动手操作、须要合作完成的学习内容都比拟感爱好但是一局部学困生在遇到思索深度较难的问题时，有畏缩心情只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的表达一个孩子学习的真实状况因此对这些学生，我应当关注的更多的是使已经根本形成的爱好再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中再加之有一些厚爱生的根底比拟差，计算实力、思维实力还须要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生要在本学期的教育教学中造就孩子的良好学习习惯，增加孩子的自信念，探寻良好的学习方法，采纳各种鼓励机制，让孩子迎头赶上 〔二〕教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步相识，四边形，千米和吨的相识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等 二、本学期教学的指导思想 1、改良笔算教学的编排，表达计算教学改革的理念，重视造就学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和实力的造就4、供应丰富的现实学习素材，表达学问的形成过程 5、逐步开展学生综合运用学问的实力，注意情感、看法、价值观的造就 三、本学期教学的主要目的要求 〔一〕、学问和技能方面 1、会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进展相应的估算和验算 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进展估算；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法 3．初步相识简洁的分数〔分母小于10〕，会读、写分数并知道各局部的名称，初步相识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法 4．初步相识平行四边形，驾驭长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进展测量 5．相识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1010米；相识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1010千克；相识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进展一些有关时间的简洁计算。

6．初步体验有些事务的发生是确定的，有些那么是不确定的；能够列出简洁试验全部可能发生的结果，知道事务发生的可能性是有大小的，能对一些简洁事务发生的可能性做出描述7．能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成视察、分析及推理的实力 〔二〕、数学思索方面 1、能运用生活经历，对有关数学信息作出说明，并初步学会用详细的数据描绘现实世界中的简洁现象 2、能对简洁物体和图形的形态、大小、位置关系、运动的探究过程中，开展空间观念 3、在老师的协助下，初步学会选择有用的信息进展简洁的归纳和类比 〔三〕、解决问题方面 1、经验从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用 2、了解同一问题可以有不同的解决方法 3、有与同学合作解决问题的经历 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果 〔四〕、情感与看法方面 1、在他人的鼓舞和协助下，对身边与数学有关的某些事物有新奇心，能踊跃参加生动、直观的教学活动。

2、在他人的鼓舞和协助下，能克制在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好数学的信念 3、经验视察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性 4、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并刚好改正 5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念 6、养成谨慎作业、书写干净的良好习惯 四、教学的重点、难点 教学重点：万以内数的加法和减法、四边形 教学难点：时分秒的相识、四边形 五、本学期提高教学质量的详细措施 1、从学生的年龄特点启程，多采纳嬉戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动 2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广应当考虑学生实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的学生 3、布置一些比拟好玩的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法 六、课时支配： 一、测量〔7课时〕 千米的相识………………………………………4课时左右 吨的相识3课时…………………………………3课时左右 二、万以内的加法和减法〔二〕〔9课时〕 加法………………………………………………3课时左右 减法………………………………………………3课时左右 加法和减法的验算………………………………2课时左右 整理和复习……………………………………………1课时 三、四边形〔6课时〕 四、有余数的除法〔5课时〕 五、时、分、秒〔3课时〕 填一填、说一说………………………………………1课时 六、多位数乘一位数〔13课时〕 口算乘法…………………………………………3课时左右 一位数乘二、三位数……………………………5课时左右 中间、末尾有0的乘法…………………………4课时左右 整理和复习……………………………………………1课时 七、分数的初步相识〔5课时〕 八、可能性〔4课时〕 九、数学广角〔3课时〕 掷一掷…………………………………………………1课时 十、总复习〔4课时〕 七、教学进度 时间内容;课时支配 其次周千米的相识4 第三周吨的相识、加法4 第四周万以内的加法和减法〔二〕〔加法〕4 第五周万以内的加法和减法〔二〕〔减法〕4 第六周放假 第七周验算、整理和复习4 第八周四边形4 第九周四边形、有余数的除法4 第十周有余数的除法4 第十一周时分秒、填一填4 第十二周口算乘法、一位数乘二、三位数4 第十三周一位数乘二、三位数4 第十四周中间、末尾有0的乘法4 第十五周整理和复习、分数的初步相识4 第十六周分数的初步相识、可能性4 第十七周数学广角、掷一掷4 第十八周复习1-34 第十九周复习4-64 其次十周复习7-94 其次十一周总复习4 其次十二周考试 盼望本文三年级上册数学教学打算能帮到你。

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