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20页元宵的活动总结元宵的活动总结1 为弘扬民族文化,促进文化交流,展示我社区民族文化教育风貌,满足居民日益增长的精神文化需求,让全体居民欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,让居民亲身体验文化魅力,同时丰富居民的知识,开阔居民的视野,启迪居民的智慧,实现“文化引领”,促进社区文明建设,提升居民综合素质,拉近居民与我店关系20__年2月14日,包商银行繁荣支行举办了一场别开生面的“正月十五闹花灯---居民有奖猜灯谜”活动此次活动由包商银行繁荣支行发起策划,金融便利店员工全程参与,将自己定位于“家门口的金融管家”,为参赛者们提供全面贴心后勤保障的同时,深入了解居民们的'金融及非金融需求,以便更有针对性地提供优质服务,同时对我行各类产品进行了广泛的宣传活动有上百名居民踊跃参加,成功办理借记卡44张,达到预期的成果,取得了圆满的成功元宵的活动总结2 农历正月十五日,是中国的传统节日——元宵节正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节 大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚,其乐融融,我们幼儿园也举行了隆重的"赏花灯、猜灯谜"活动。
早在几天前,小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园,悬挂在教室里,每个班都洋溢着浓浓的元宵气息 为了让孩子更加了解中国的传统节日,了解元宵节,我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》 活动一:《元宵节的来历》 中班孩子已经对元宵节有了一定的认识,知道要点花灯、吃汤圆,在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片,让孩子认识传统节日的习俗,通过各种有关元宵节的的神话故事,让孩子了解元宵节的'来历以及为什么要吃元宵等等 活动二:《花灯谣》和《大家来看灯》 这两节课程都是讲述有关花灯的内容,通过各种花灯以及收集的图片,孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨,抬头就能看到谜条,伸手就能摸到花灯,在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难为了让孩子们更好的记住内容,我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上,用图片的方式增加孩子们的记忆 下午我园还开展了"赏花灯、猜灯谜"活动,下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始,老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落,家长们争先恐后地到各班接走孩子,带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。
幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛,活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功 这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案开始,老师们就一起商讨,积极动脑,理念有了很大的更新以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜,体现了家园共育是理念孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领 在这次活动中我们已有一定的不足,例如没有机会让孩子自己动手制作元宵,还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来,我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天 因为赶上元宵节,所以组织了一些家庭去__乐园去包元宵、摘草莓听见天气预报说有雪降温,心里也是十分担心,因为知道天冷就会很影响大家玩的情绪,小朋友也可能会冻病,所以之前特意提醒给小朋友们穿的暖和些最后天气还好,虽然夜里下了雪,可是因为没有风,所以还不觉得不能忍受 大家都如愿准时集合出发,先到泊虎家包元宵,进了院子,有心的__妈妈准备了很多可以活动的项目,地上有很多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机(我起的名字),于是小朋友都开始分别玩了起来,刨玉米机成为小朋友的最爱,排着队的等着玩,大人们也踢起了毽子,别说,踢了一会儿身上就十分暖和。
最后一个项目就是大家期待已久的摘草莓了,感谢__妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚这个棚里红的虽然不是特别多,但是确实头茬的草莓甜呀!我的镜头忘了盖盖,所以刚一进草莓棚,镜头上就一层雾气,照出来都像是做了羽化效果的 感谢各位妈妈的配合,此次活动虽然气候寒冷,但是气氛热烈,家长和孩子们都玩的很开心,期待下一次活动吧!元宵的活动总结3 在元宵佳节来临之际,我校组织了一系列丰富多彩的活动,旨在弘扬传统文化,增进同学们对传统节日的认识和了解此次活动主要包括了灯笼制作、猜灯谜和包汤圆 活动现场热闹非凡,同学们积极参与,创意无限灯笼制作区,五颜六色的灯笼高高挂起,为校园增添了浓厚的节日氛围;猜灯谜环节,同学们开动脑筋,竞相猜测,展现出智慧的火花;包汤圆区域,同学们在老师的指导下,认真地学习如何制作汤圆,体验传统文化的魅力 此次活动取得了一定的效果,但仍存在一些不足比如活动形式还可以更加多样,让更多的`同学参与进来;同时,应该加强同学们对传统节日的认知教育,深入了解传统文化内涵元宵的活动总结4 正月是农历的元月,古人称夜为“宵”, 正月十五日是一年第一个月圆之,也是夜一元复始,大地回春的夜晚,这一天红红火火闹元宵,即有合家团聚之情,又有庆贺新春延续之意。
村妇代会、计生协会在村领导支持下,于元宵节上午,组织协会会员,公司员工、党员代表、妇女代表,及志愿者等拾伍人,喜庆元宵节活动活动分二个部分,一部分志愿者到华漕镇敬老院做园子和老人们共度元宵节(我们村已连续5年);余下人员进行分工、看看谁做园子又快又好;二煮园子送园子计生特扶家庭-郭继华;三是猜谜语; 活动开始,大家自由组合,工作人员把准备做元宵材料分到每个组,(糯米粉、豆沙馅、菜肉馅、勺子、托盘)样样齐全 根据自己特长分工选择、做元宵的做元宵,不会的人员揉粉及做其他事情、大家边包园子、边听工作人员精心准备的歌曲,那场面是一个“乐”字在大家齐心合力下,经过约二小时完成任务元宵故名思意是圆的.——希望新一年圆圆 满满;但有的把它做成长元形、饺子形,听老人们说:“饺子形如元宝,是人们把各种吉祥的东西包在馅里以寄托人们对新一年的祈望” 每个人都吃的很开心,吃饱喝足进入猜谜语活动,共准备50多个谜语,有认字、有拆字、有打成语等,大家你一言我一语欢声笑语其乐无穷 通过活动丰富节日精神文化生活,培养和树立认识传统,尊重传统,继续传统、弘扬传统思想观念,增强文化传统的认同感和自豪感,也增加人和人之间亲情感。
元宵的活动总结5 正值元宵佳节之际,为了庆祝元宵节这个团团圆圆的日子,福林里社区于2月14日上午和民生银行联合举办了一场元宵节猜灯谜活动,邀请广大居民、外来务工人员前来参加,并给大家煮汤园,一起来庆祝这个节日 社区门口一早便布置一新,市民学校内挂起小彩灯和灯谜,居民纷纷前来看谜面,想谜底,知道答案后便把灯谜撕下来核对答案,每人手里都是拿了四五个灯谜,回答正确率高达90%,答对后还由工作人员发放奖品,大家笑嘻嘻的.拿着奖品吃着工作人员端来的一碗碗热汤圆,甜在嘴上乐在心里 活动开展了一个小时左右,居民参加热情踊跃,所展示的五十几个灯谜全部被猜中,活动圆满成功元宵的活动总结6 放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日在新的一年刚开始之际,我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感 活动一: “好看的花灯”跟活动方案有所调整)寒假期间,我园布置家长和孩子共同制作花灯,2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出,同时将准备好的灯谜张贴出来。
各班组织孩子赏灯,老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法,或请孩子介绍自制的花灯,孩子们神采飞扬,气氛非常活跃下午家长来接的时候,许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯,还跟孩子一起猜灯谜,在浓浓的亲情中享受节日的快乐 活动二: 2月9日各班开展元宵节主题活动 1.小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵 2.中班:知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等) 3.大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验 活动三: 热闹的龙灯 2月9日上午10点,锣鼓声声、鞭炮阵阵,龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演,孩子们欢呼雀跃,舞龙队的队员年龄都比较大了,虽然舞的大汗淋漓,但看到孩子们可爱的笑脸,他们舞得更带劲了,最后他们还和每个班的'孩子合影留念 活动四: “甜甜的元宵”小、中、大班组的老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆的方法及要求,同时鼓励幼儿自己动手搓元宵,在“卖汤圆”的歌声中,大家一起品尝煮好的元宵。
整个活动室到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆 这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案开始,园领导和老师们积极动脑,理念有了很大的更新以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,体现了家园共育是理念孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天元宵的活动总结7 智康公司运营部vip服务部公益活动“闹元宵、庆团圆”在32位vip老师的共同努力下,圆满结束此次公益活动为期5天,在北京32个培优服务中心同时举行在元宵佳节之际,通过“刮刮乐”刮刮卡的形式,为培优学员及家长送来元宵佳节的祝福 本次活动智康二维码共扫描208次,企业网独占鳌头,扫描数量最多25次相比年前的“圣诞、元旦”双节活动扫描223次相比数量下降了15条原因在于本次活动时间较短,只有5天时间上次的活动共15天,时间比较长本次活动家长每天平均扫描量是41·6次,而“圣诞、元旦”双节活动家长每天平均扫描量是14·87次。
所以总体来说,我们的这次“闹元宵,庆团圆”活动还是得到了很多家长的认可和支持,这也是我们32位vip老师共同努力的成果,相信在以后的活动中我们还会做出更多可喜的成果 为了更加全面的对此次活动做出总结,特从四个维度进行分析和总结:学员方面、家长方面、培优方面、员工方面具体分析与图片展示如下: (一)学员方面:本次活动时间正是培优春季班开课第一周,也是春节过后的第一个重要节日,所以来到服务中心上课的学员家长还是很开心得到智康公益活动的祝福小小的'刮刮卡,刮出的是一份元宵佳节的喜庆,刮出的是一种民俗情结的延续,刮出的是所有智康伙伴对培优家长和学员深深的祝福家长和学员积极参与,你刮我刮大家刮,越刮越开心 (二)家长方面:对于本次活动,培优的家长们高度的关注,并且给予我们很大的支持,这也从二维码的扫描数量可以看出对于现在的孩子,很多古代的文化,古代的知识都不是很了解,家长认为这样的活动可以让孩子更加了解我们的民俗,更加关注自己民族的文化让孩子参与的同时,学到了东西并且也有家长建议希望这样的活动越多越好弘扬中华民族文化精神,也是我们每一个中国人的责任 (三)培优方面:32个服务中心,为期5天的活动,没有在服务中心引起混乱,相比之前几次的活动,培优伙伴积极的引导家长参与我们的活动,更加的配合我们开展,可以看出,对于我们的公益活动是认可的。
(四)员工方面:公益活动的推行,公益占据主导地位,对于我们。
