2021年XX小学落实“双减”“五项管理”及“5+2”课后服务工作情况汇报材料.docx

2021年XX小学落实"双减〃"五项管理”及“5+2“课后服务工作情况汇报材料2021年秋季学期拉开序幕，欣喜前行，这是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台后的第一个新学期，也是全面落实“双减”相关部署要求的关键期为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅教育部办公厅、省教育厅等文件，我校高度重视，将“双减”工作作为新学期的重点，充分发挥学校育人主阵地作用，促动学生全面健康成长一、组织学习提升理解自教育部办公厅陆续出台的中小学生、睡眠、读物、体质、作业等五项管理（以下简称“五项管理”）《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》等政策以来，我校就特别注重组织学习，提升理解L校长第一时间在学校工作群里转发文件，要求全体教职员工认真解读文件，理解文件精神2.多次召开校务会成员会议，要求全体校务会成员认真学习文件，提升政治站位，将“五项管理”“双减"落实工作作为2021年学校首要任务部署实施；召开“五项管理”“双减”工作推动会，于推动会上与全体教职工再次学习文件精神，理解到“五项管理”“双减"工作的重要性与必要性，要求全体教职工展开自查自纠活动，发现问题即时整改，思维碰撞想措施，真正落实“五项管理”和“双减”。

二、政策宣传扩大影响1.在班级群、学校公众号发布《XX市XX小学关于落实“五项管理"规定致家长的一封信》《XX市XX小学关于组织开展课后延时服务致家长的一封信》，引导家长认真阅读，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成合力，促进孩子健康快乐成长2.召开家委会，向家长们进一步宣传“五项管理"、“双减"政策、“5+2”课后延时服务等政策以及我校的落实思路和措施，充分听取家委们的意见和建议，和家长代表们达成共识，请家长们参与监督，大大缓解了家长们的焦虑情绪三、方案设计明确方向1.在广泛听取教师的意见和建议、组织年段长、校务会成员讨论的基础上，我校制定了《XX市XX小学关于落实“五项管理”工作活动方案》，并通过办公室发文，要求全体教职员工认真学习，领会精神，落实执行2.8月26日上午和30日下午通过召开全体教师工作会，组织全体教师学习相关“双减”和“课后延时服务”的政策、文件精神，组织大家分组讨论，献计献策，集思广益，制定出《XX市XX小学课后服务工作实施方案》3.8月30日下午学校召开教研组长、备课组长工作会议，围绕“如何全面压减作业总量和时长，切实减轻学生作业负担“实行专题讨论，制定《XX市XX小学学生作业管理实施方案》，建立四级责任管理机制，制定作业布置与实施的细则表、作业批改和反馈细则表，制定作业考核管理和监管管理的保障措施，切实落实减轻学生过重的课业负担。

四、服务展开落实双减1. 开学前，我校便通过群向家长发放《XX市XX小学关于组织课后延时服务致家长一封信》并实行摸底调查，了解家长和 和 学 生 需求2. 在家长、学生反馈的基础上，优化课后服务的时间段和服务内容，制定《XX市XX小学2021年秋课后延时服务课程表》，通过班级群告知家长；再次发放《XX市XX小学课后服务意向表》，让家长、学生根据各自需求选择服务时间段，充分保障自愿、自主的原则路漫漫而修远，我校今后在实施过程中将继续积极探索，尽量满足学生多样化的需求，立足本校实际，切实提高工作成效XX小学2021年X月X日。