舞蹈主持词范文3篇.docx

    舞蹈主持词范文3篇    本文目录1. 舞蹈主持词范文2. 舞蹈汇报演出主持词3. 舞蹈专场主持词　　男：尊敬的各位领导、老师　　女：亲爱的同学们　　合：大家晚上好　　女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头　　男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞　　女：五四的日子，记录着89年青春的脚步　　男：五四的火炬，燃烧着89年青春的热情　　女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，我系团总支特举办了这次"动感青春舞蹈大赛　　男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委老师：　　他们是：　　女： 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分　　男：今晚我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名 优胜奖若干名　　女：跳跃的音符，演奏着青春的活力　　男：动感的舞姿，展示着青春的魅力　　合: "动感青春"舞蹈大赛现在开始!　　1：08技师一班《感恩的心》;　　男：感恩，是一种良知也是一种动力;　　女：感恩，是一种心态也是一种美德;　　男：我们要感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢大地哺育了生灵;　　女：我们更要感谢母亲赐予我们生命;感谢老师教导我们成长，感谢同学们现在给予的掌声;　　男：让我们以热烈掌声有请08技师一班带来第一个舞蹈《感恩的心》;　　2：08高技7班《众人划桨开大船》;　　女：总有一些记忆刻在岁月的深处;　　男：总有一些经典藏在悠远的心底;　　女：《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北，　　国人全都被它饱含的激-情所感动所鼓舞;　　男："一支竹蒿难渡汪洋海，众人划桨才能开动大帆船 同舟共济海让路，号子一喊浪靠边!"是的，俗话说"独木不成林，一燕不成春"就是告诉我们一个人的力量当然微弱，但一旦我们团结起来就能爆发出强大的力量;　　女：有请08高技7班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》;　　3：09高技4班《机械娃娃》;　　男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言;　　女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞;　　男：那么陈老师你知道机械娃娃的语言是什么语言，机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗?　　女：这个啊，我还真不知道，呵呵，在座的老师和同学们想不想见识一下呢?(掌　　声)那好，就让我们请出09高技4班的同学为我们带来《机械娃娃》;　　4：09高技5班《爱你》;　　女：看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢，是陌生　　是还是熟悉，是朴实还是精彩?　　男：不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱，接下　　的一个舞蹈和刚才的表演肯定是大相径庭的，机械的刚强和硬朗被09高技4班的同学们表现的淋漓尽致，那么接下来的一支舞蹈会有怎样的表现呢?让我们拭目以待;　　女：单从名上看显得有些温情和甜蜜，我们还是一起先来看一看吧，有请09高技5班的同学带来舞蹈《爱你》;　　5：09高技6班的《街舞》;　　男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是?(话筒对向观众)　　女：看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行，大家都太喜欢街舞了，　　跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉，所以它也是特别受我们年轻人的欢迎;　　男：陈老师，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请09高技6班　　的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》;　　6：09高技2班《爵士舞》　　男：看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福，下面的一个舞蹈叫做《爵士　　舞》，大家都知道，爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或　　现代舞所表现的那么内敛，它的本质就是自由的表现，活泼并且张扬;　　女：说到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星：迈克尔 杰克逊和小甜甜布兰妮!杰克逊的爵士舞你也可称劲舞;布兰妮的爵士舞也可称为热舞。

迈克尔杰克逊把爵士特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧为舞坛歌坛的天王巨星　　男：是的，接下来将为您呈现的舞蹈就是由杰克逊的嫡传弟-子09高技2班的同学带过来的《爵士舞》　　7：09技师二班《闪闪惹人爱》;　　男：一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，因为有一千个舞者就有一千种不同表演;　　女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，　　比如这一支《闪闪惹人爱》;　　男：有请09技师二班的同学带来《闪闪惹人爱》;　　8：704班《摇摆》;　　女：在今天的舞台，我们看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的杀手锏，表现都是相当出色，大家看的也很尽兴，作为这次舞蹈大赛的组织者参与者我也觉得特别的高兴;　　男：是啊，今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功，每一个动作都是要反复练上几百遍几千遍才能达到这个效果的陈老师你知道吗?接下来的一个舞蹈就是由我们班数控技师704班所带来的舞蹈叫做《摇摆》，不瞒大家，这个舞蹈在刚开始排练的时候我也参加了，不过我是真的难以胜任，头脑虽简单四肢却也不发达，呵呵　　女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》;　　男：掌声有请!　　结束语　　女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，"动感青春"舞蹈大赛到此已接近尾声　　男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

　　合：谢谢大家　　男：动感青春舞蹈大赛 (今天 的比赛)　　合：到此结束，祝朋友们晚安!舞蹈汇报演出主持词舞蹈主持词范文（2） | 返回目录　　李： 尊敬的各位领导　　杨： 各位来宾　　李： 各位家长　　杨： 亲爱的同学们　　合： 大家晚上好！　　李： 今天，我们欢聚一堂，载歌载舞　　杨： 今天，我们激情满怀，心潮澎湃　　李： 今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿　　杨： 今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾　　李： 带着嘱托　　杨： 带着祝愿　　合： 我们相逢在这收获的季节　　李： 六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报　　杨：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！　　李： “梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出　　合： 现在开始　　开场舞：《喜气洋洋》　　大班技巧组合　　杨：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《兔子舞》瞧，宝贝们已经迫不及待了！　　李：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素　　接下来请欣赏 红鸟少儿带来的基本功的组合展示　　杨：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。

接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈  《雨竹林》　　李：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美，成为和谐社会的一支强音　　请欣赏，接下来的表演，舞蹈《我和奶奶去比赛》　　杨：产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋过去了，但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘，接下来，请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》　　小小班技巧组合　　独舞《溜溜情》　　李：五月榴花开，榴花色彩鲜艳，青红斑斓！好比在赞扬生命的伟大花瓣细腻却坚挺，再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣下面请欣赏舞蹈《榴花似火》　　杨：那边可真热闹，一群群可爱的小姑娘，他们在干什么呢？瞧！她们来了！（凳子舞《找朋友》）　　合并班基训组合　　杨：蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特，动作多以抖肩，翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》　　歌曲《祖国你好》　　李：红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感，接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈      《俏花旦》　　合并班组和技巧　　由王冕带来的歌曲　　杨：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱　　印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

　　舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩　　李：今晚舞海欢腾　　杨：今晚神采飞扬　　李：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾　　杨：祝大家幸福吉祥　　合：扎西德勒舞蹈专场主持词舞蹈主持词范文（3） | 返回目录　　舞蹈专场汇演主持词　　a：威虎辞旧岁，玉兔报新春　　b：尊敬的各位家长,各位老师　　a：亲爱的同学们　　合：大家晚上好　　b：挥手告别虎年的峥嵘岁月,我们满怀激-情迎来兔年新春的灿烂曙光,　　a：迎来了属于我们自己的美丽盛典　　合：迎来“金色童年、舞动旋律”黎老师舞蹈专业的年终汇报演出.　　b：今天,让我们的爱在这里凝聚，让我们的理想在这里放飞<莲山 课件>　　a;让我们用自己的表演向老师致谢,向家长汇报　　b：一起欣赏舞蹈《洗唰唰》　　结束语　　a：亲爱的朋友们，今天的表演只是我们对老师、对家长、对自己做的一次成长汇报　　b：蹒跚学步的我们一路上更需要您的支持与鼓励!　　a：台上一分钟，台下十年功!我们一定会加倍努力，认真演好人生的每一出戏!在生活大舞台上展现我们自信的美丽!　　b：谢谢老师的辛勤培养，也感谢家长对我们无私的付出!　　a：英才音乐学校“金色童年、舞动旋律”黎教师舞蹈专场汇报演出在这里马上就要和您说再见了。

<莲山 课件>　　b：感谢您对我们老师工作的支持!　　合：亲爱的观众朋友们，祝您新年快乐，健康平安，再见!　　注意：主持人必须熟记台词，自己化好妆，着好装，提前一个小时到达表演地点(英才学校)感谢家长的支持与配合!谢谢!　　2　　尊敬的各位领导、各位来宾，　　亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，叔叔阿姨，　　敬爱的各位老师、小朋友们，　　(合)：大家晚上好!　　美丽的夜空，灿烂着星星的微笑，　　温馨的夏日，将我们暖暖地拥抱，　　我们幸福的欢聚在一起，为我们的成长歌唱，　　我们欢快着童年的美丽。